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- Séminaire EPS du 24 juin 2022 - 22 avril 2022
- Séminaire EPS du 3 juin 2022 - 22 avril 2022
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- La formation en travail social : entre aspirations et injonctions - 25 juin 2021
- Flexibilité des gestes professionnels en situation d’enseignement - 24 juin 2021
- Séminaire EPS du 28 mai 2020 (la question de l’universalisme) - 25 mai 2021
- Ingénieur•e pour l’enseignement - 3 mai 2021
- Education au politique et questions environnementales - 1 mai 2021
- La pédagogie Montessori : quels enjeux sociaux ? - 1 mai 2021
- Maître de conférences en Sciences de l’éducation - 1 mai 2021
- Ingénieur de recherche chargé de la valorisation de la pédagogie - 23 avril 2021
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- Ingénieur.e Pédagogique projet UNIVERSEH (H/F) - 13 avril 2021
- Les pédagogies innovantes à l’université - 9 avril 2021
- Appel à Manifestations d’Interêt « Culture, Patrimoine et Numérique » - 24 mars 2021
- Séminaire général du Lirdef, mai 2021 - 24 mars 2021
- Sexe sexualité et genre dans l’enseignement professionnel au Brésil et en France - 18 mars 2021
- Les perspectives d’apprentissage d’étudiants - 16 mars 2021
- Réseau d’experts internationaux de la Science ouverte (ReiSo) - 15 mars 2021
- Educations - 5 mars 2021
- AP Aide aux manifestations scientifiques du 1/07/21 au 31/01/22 - 5 mars 2021
- Le sujet à l’oeuvre - 5 mars 2021
- Phronesis - 1 mars 2021
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- Questions vives - 21 janvier 2021
- Revue des politiques sociales et familiales - 21 janvier 2021
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- Pedagogical Practices in Higher Education in the Aftermath of Bologna Process - 13 janvier 2021
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- Recherche et formation, 92 - 8 janvier 2021
- Les technologies du care en santé - 8 janvier 2021
- La Revue LEeE, 2 (2020) - 8 janvier 2021
- Éducation et socialisation, n° 58 - 2 janvier 2021
- ETIC 4, École et TIC - 31 décembre 2020
- AP Soutien à la Recherche de l’Université de Montpellier - 31 décembre 2020
- L’éducation spécialisée. Enjeux cliniques, politiques, éthiques - 31 décembre 2020
- Séminaire général du Lirdef, janvier 2021 - 18 décembre 2020
- Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences – Lire, publier, diffuser - 17 décembre 2020
- Tréma, n° 54 - 14 décembre 2020
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- Médiations et médiatisations, n° 4 - 11 décembre 2020
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- Fabrique politique de l’École, fabrique scolaire du politique - 10 novembre 2020
- Séminaire EPS, thématique 2020-2021 - 5 novembre 2020
- Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques - 4 novembre 2020
- École primaire au 21e siècle, colloque - 4 novembre 2020
- CLIOPSY, n° 24 - 4 novembre 2020
- Recherches en éducation (REE), n° 42 - 4 novembre 2020
- Pensée algébrique, recherches et perspectives curriculaires - 14 octobre 2020
- Congrès de l’AIFREF - 14 octobre 2020
- Spirale - 14 octobre 2020
- Séminaire « Théories et pratiques du Care » - 12 octobre 2020
- Séminaire général, octobre 2021 - 9 octobre 2020
- Nouvelle gouvernance scolaire – impacts sur l’agir des personnels en enseignement - 7 octobre 2020
- UM : appel à projet concernant les manifestations scientifiques de l’année 2021 - 29 septembre 2020
- Éducation et socialisation, n° 57 - 29 septembre 2020
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- Biennale internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - 18 septembre 2020
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- Région: appel à projet concernant les manifestations scientifiques de l’année 2021 - 19 juin 2020
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- Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - 5 juin 2020
- Éducation et socialisation, n° 56 - 3 juin 2020
- Conseil Lirdef - 10 mars 2020
- 2e Biennale romande de la Recherche en Éducation physique et sportive - 7 février 2020
- Migrations société 2019/2, n° 176 - 17 juin 2019
- Journée Sciences Participatives - 22 septembre 2018
- AREF 2019 - 30 juin 2018
- Appel à participer, Fête de la Science 2018 en Occitanie - 28 mars 2018
- Appel à candidature doctorat en sciences de l’éducation en co-tutelle - 9 mars 2018
- Journées d’étude LIRDEF – Juin 2018 - 9 mars 2018
- Revista Practicum (REP) - 27 janvier 2018
- ERC-ECER 2023 University of Glasgow - 19 décembre 2022
- HALathon - 4 octobre 2022
- 6ème Colloque international de l’ARCD - 15 août 2022
- Ludovia 2022 - 10 février 2022
- Cliopsy2022 - 2 février 2022
- Didapro 2022, prolongation de l’appel à communication - 9 janvier 2022
- Congrès AREF 2022 - 9 novembre 2021
- Webinaire – Regards croisés sur les « Cordées de la réussite » - 1 novembre 2021
- Formations et accompagnement HAL - 15 septembre 2021
- AIPU22, appel à communication - 10 septembre 2021
- Assemblée Générale du LIRDEF - 24 juin 2021
- Appel à contribution Poédiles - 3 juin 2021
- Séminaire « Les obstacles à la transition universitaire selon les vécus des étudiants » - 28 mai 2021
- Colloque « Rendez-vous en didactique : Recherches, dialogues et plus si affinités… » - 28 mai 2021
- Colloque « Improviser l’enseignement, enseigner l’improvisation » - 28 mai 2021
- Séminaire « Epistemic Disagreement and Epistemic Growth » - 28 mai 2021
- Séminaire « Les pratiques d’enseignement favorisant la réussite des étudiants » - 28 mai 2021
- Séminaire « Le développement pédagogique des enseignants » - 28 mai 2021
- Post doc en sociologie de l’éducation - 21 mai 2021
- Les obstacles à la transition universitaire selon les vécus des étudiants - 7 mai 2021
- Bourse de thèse en cotutelle - 4 mai 2021
- La collaboration entre les familles et les acteurs sociaux de la petite enfance - 9 avril 2021
- Colloque des doctorants de troisième année des ED 58 et 60 - 24 mars 2021
- Recherches en éducation (REE) - 5 mars 2021
- Inter-Congrès AREF - 1 mars 2021
- Numérique et social - 4 février 2021
- Phronésis - 26 janvier 2021
- Education permanente - 22 janvier 2021
- Recherches en éducation - 19 janvier 2021
- Prix Poster Doctorant - 13 janvier 2021
- Pedagogical Practices in Higher Education in the Aftermath of Bologna Process - 13 janvier 2021
- Rendez-vous en didactique : Recherches, dialogues et plus si affinités… - 12 janvier 2021
- Statistique et Société - 11 janvier 2021
- ETIC 4, École et TIC - 31 décembre 2020
- Congrès international de la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD) - 12 novembre 2020
- Congrès de l’AFIRSE 2021 (màj) - 10 novembre 2020
- Fabrique politique de l’École, fabrique scolaire du politique - 10 novembre 2020
- École primaire au 21e siècle, colloque - 4 novembre 2020
- Congrès de l’AIFREF - 14 octobre 2020
- Biennale internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - 18 septembre 2020
- Colloque inter-AREF - 18 septembre 2020
- Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - 5 juin 2020
- Aide aux manifestations scientifiques - 6 avril 2020
- XXIe Rencontres des chercheur.e.s en didactique des littératures - 6 avril 2020
- Recherche et Société(s) 2020 - 22 mars 2020
- Pratiques d’écriture créative à l’université - 3 mars 2020
- 2e Biennale romande de la Recherche en Éducation physique et sportive - 7 février 2020
- 4/02/2020. Visite du comité d’évaluation HCERES - 28 janvier 2020
- Inter-Congrès AREF 2020 - 5 janvier 2020
- ECER 2020 - 13 décembre 2019
- Égalité des chances ou égalité des réussites dans l’enseignement supérieur ? - 4 décembre 2019
- Matinée HAL - 2 mai 2019
- Conseil de laboratoire, nouveau compte rendu - 30 avril 2019
- Education formelle et non formelle : quelles interfaces ? - 31 mars 2019
- Call for Papers: Scottish Educational Research Association - 4 mars 2019
- Les carnets du Cedrhe - 16 janvier 2019
- Prix Poster Doctorant – Printemps de la recherche en éducation 2019 - 15 janvier 2019
- Colloque international LINSEC - 19 décembre 2018
- Conseil de laboratoire, nouveau compte rendu - 19 décembre 2018
- AREF 2019 - 30 juin 2018
- 40e session d’études de l’ADMEE-Canada - 19 mars 2018
- 5e colloque GEVAPP (Groupe d’évaluation des pratiques professionnelles) - 8 mars 2018
- ECER 2018, Bolzano – Submit before 31 January – Call for Submissions. #ECER2018 - 18 janvier 2018
- eLearning Africa 2018 Call for Papers Deadline Jan 30 - 17 janvier 2018
- Appel à communications Colloque international EARLI SIG 14 - 26 janvier 2016
- Éducation et socialisation, n° 64 - 30 juin 2022
- Éducation et socialisation, n° 63 - 8 avril 2022
- Normes, disciplines et manuels scolaires - 22 février 2022
- L’école dans et avec la nature. La révolution pédagogique du XXIe siècle - 21 février 2022
- Le CEDRHE a 30 ans en 2022 - 31 janvier 2022
- L’école dans et avec la nature - 31 janvier 2022
- Les représentations des étudiants tuteurs en masso-kinésithérapie - 25 janvier 2022
- Éducation et socialisation, n° 62 - 12 janvier 2022
- Penser la formation, l’insertion professionnelle et l’exercice d’une profession - 12 janvier 2022
- Approches de la formation en travail social - 19 novembre 2021
- Initiatives collaboratives pour l’enfance - 4 octobre 2021
- Éducation et socialisation, n° 61 - 30 septembre 2021
- Éducation et socialisation, n° 60 - 1 juillet 2021
- Éducation et socialisation, n° 59 - 31 mars 2021
- Les directions d’établissement - 1 mars 2021
- Questions vives - 21 janvier 2021
- Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle - 18 janvier 2021
- Éducation et socialisation, n° 58 - 2 janvier 2021
- Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences – Lire, publier, diffuser - 17 décembre 2020
- Tréma, n° 54 - 14 décembre 2020
- TIPA, n° 36 - 28 novembre 2020
- Un texte dans la classe. Pratiques d’enseignement de la littérature au cycle 3 en France - 10 novembre 2020
- Recherches en éducation (REE), n° 42 - 4 novembre 2020
- Pensée algébrique, recherches et perspectives curriculaires - 14 octobre 2020
- Éducation et socialisation, n° 57 - 29 septembre 2020
- Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, vol. 22, 2 - 15 septembre 2020
- Problématiser les situations professionnelles - 19 juin 2020
- Actes du colloque « Théories et pratiques du Care » - 15 juin 2020
- Éducation et socialisation, n° 56 - 3 juin 2020
- Recherche et formation, n° 90 - 14 avril 2020
- Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école - 17 mars 2020
- Tréma, n° 53 - 17 mars 2020
- Éducation et socialisation, n° 55 - 10 mars 2020
- Peut-on expliquer Soulages ? Yveline Fumat - 13 décembre 2019
- Éducation et socialisation, n° 54 - 8 décembre 2019
- La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation - 7 octobre 2019
- Éducation et socialisation, n° 53 - 2 octobre 2019
- Parcours, transitions professionnelles et constructions identitaires: le sujet au cœur des transformations - 12 juin 2019
- Diriger un établissement scolaire : tensions, ressources et développement. - 13 avril 2019
- Approches didactiques de la littérature - 19 mars 2019
- Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ? - 5 mars 2019
- Publications récentes - 4 mars 2019
- Éducation et socialisation, n° 50 - 19 décembre 2018
- Éducation et socialisation, n° 49 - 22 septembre 2018
- Éducation et socialisation, n° 48 - 13 juin 2018
- Éducation, formation et santé. Comment construire les parcours d’annonces de maladie rare pour l’enfant à naître ? - 13 juin 2018
- Education et Socialisation, n° 47 - 9 mars 2018
- Épistémologie et Didactique - 1 février 2018
- Séminaire TFP - 19 décembre 2022
- Séminaire TFP - 19 décembre 2022
- Séminaire axe TFP - 18 octobre 2022
- Séminaire axe SPD - 18 octobre 2022
- Séminaire axe SPD - 27 septembre 2022
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- Séminaire EPS du 24 juin 2022 - 22 avril 2022
- Séminaire EPS du 3 juin 2022 - 22 avril 2022
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- Séminaire de l’axe TFP - 12 avril 2022
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- Séminaire OTP – LIRDEF, juin 2022 - 31 janvier 2022
- Séminaire OTP – LIRDEF, mai 2022 - 31 janvier 2022
- Séminaire OTP – LIRDEF, avril 2022 - 31 janvier 2022
- Séminaire OTP – LIRDEF, mars 2022 - 31 janvier 2022
- Séminaire SPD (janvier 2022) - 20 janvier 2022
- Séminaire général du Lirdef, 4 février 2022 - 9 janvier 2022
- Atelier Responsabilités Sociétales - 16 décembre 2021
- Séminaire EPS du 17 décembre 2021 - 16 décembre 2021
- Séminaire TFP du 17 décembre 2021 - 16 décembre 2021
- Séminaire TFP du 26 novembre 2021 - 25 novembre 2021
- Séminaire SPD (novembre 2021) - 24 novembre 2021
- Séminaire EPS du 3 décembre 2021 - 24 novembre 2021
- Séminaire général du Lirdef, nov. 2021 - 16 novembre 2021
- Séminaire TFP du 22 octobre 2021 - 21 octobre 2021
- Séminaire EPS du 6 décembre 2021 - 15 octobre 2021
- Séminaire EPS du 15 octobre 2021 - 15 octobre 2021
- Séminaire EPS du 12 novembre 2021 - 14 octobre 2021
- Séminaire TFP du 8 octobre 2021 - 8 octobre 2021
- Séminaire SPD (octobre 2021) - 30 septembre 2021
- Séminaire EPS du 29 septembre 2021 - 15 septembre 2021
- Séminaire SPD (septembre 2021) - 10 septembre 2021
- Séminaire TFP du 17 sept. 2021 - 8 septembre 2021
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- Les pédagogies innovantes à l’université - 9 avril 2021
- Séminaire général du Lirdef, mai 2021 - 24 mars 2021
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- Séminaire EPS du 4 déc. 2020 (report) - 1 décembre 2020
- Séminaire EPS, programmation premier semestre 2021 - 1 décembre 2020
- Séminaire TFP du 20/11/2020 - 12 novembre 2020
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