Le cinquante-troisième numéro d’Éducation & Socialisation, Les Cahiers du CERFEE, est paru avec son dossier, ses varia et ses notes de lecture.

Le dossier de cette livraison s’intitule « En quoi les différentes pratiques de débats démocratiques, s’appuyant sur les Humanités, peuvent-elles contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ?« .  Il est coordonné par Edwige Chirouter, Agnès Perrin-Doucey, Geneviève Zoïa et Sylvain Connac

En ligne : https://journals.openedition.org/edso/6754