Education au politique et questions environnementales

Melki Slimani, ancien doctorant du Lirdef et à présent à l'Université de Kairouan (Tunisie), annonce la publication de Vers une éducation au politique à travers les questions environnementales. Cet ouvrage issu de sa thèse est publié par ISTE, dans la série Éducation et la collection Innovation en sciences de l’éducation. Il est disponible en français et en anglais. En savoir plus sur l'ouvrage

2021-05-01T17:18:54+01:001 mai 2021|

Le sujet à l’oeuvre

Caroline Blanvillain annonce la parution de l'ouvrage Le sujet à l'œuvre. Le texte en 4ème de couverture présente celui-ci comme suit: "La situation de crise que nous traversons laisse craindre ou espérer un changement profond. C'est aussi celle des mots et des images. Et si les frontières de l'oeuvre d'art ne sont pas clairement définies, celles du sujet ne le sont pas davantage. Ses frontières sont malléables, dépendantes des contrées extérieures auxquelles il se frotte sans cesse. C'est un

2021-03-05T15:03:43+01:005 mars 2021|

Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques

Félicie Drouilleau-Gay et Alain Legardez annoncent la parution de l'ouvrage : Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques.  Ont contribué à cette publication : Hubert Amarillo, Maurice Baslé, Nathalie Bosse, Félicie Drouilleau-Gay, Michel Floro, Agnieszka Jeziorski, Jean-Marc Lange, Alain Legardez, Alexandre Meliva, Stéphane Michun, Didier Mulnet, Gérard Podevin, Jacques Theys, Pascal Ughetto, Marie-Christine Zélem. En savoir + éditions Octares

2020-11-04T19:22:58+01:004 novembre 2020|

Pensée algébrique, recherches et perspectives curriculaires

Hassane Squalli, Izabella Oliveira, Alain Bronner et Mirène Larguier annoncent la parution de l'ouvrage :  Le développement de la pensée algébrique à l'école primaire et au début du secondaire. Recherches et perspectives curriculaires.  livre en ligne (LEL) du CRIRES (Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire) de l'Université de Laval. Lire ou télécharger

2020-10-14T18:29:23+01:0014 octobre 2020|

Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école

Ouvrage sous la direction de Catherine Mendonça Dias, Brahim Azaoui et Fatima Schnane-Davin, publié avec le concours de l'INSHEA. Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école, est paru aux éditions Lambert-Lucas, dans la collection « Didactique des langues et plurilinguisme ». ISBN 978-2-35935-300-6 Présentation complète sur le site de l'éditeur : http://www.lambert-lucas.com/livre/allophonie-inclusion-et-langues-des-enfants-migrants-a-lecole/

2020-03-17T15:28:31+01:0017 mars 2020|

Voir/Montrer la guerre aujourd’hui

Manifestation scientifique et artistique du 6 février au 6 avril 2018. Exposition, colloque et publication. Affiche et programme du colloque Site de la manifestation scientifique Présentation des ouvrages, volumes 1 et 2, sur le site de l'éditeur

2020-02-07T19:28:36+01:004 décembre 2017|
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