appel à contribution

Éthique en éducation et en formations – Les Dossiers du GREE

La revue Éthique en éducation et en formations – Les Dossiers du GREE lance un appel à contributions pour son numéro de septembre 2019 sur la thématique « Questions et enjeux éthiques du genre en éducation ». Objectifs du numéro À l’heure où l’éducation ne craint plus d’aborder les questions socialement vives en environnement et en matière de droits des minorités ethniques ou des religions par exemple, les questions et enjeux éthiques à propos du genre et dans les

2019-01-16T22:09:51+01:0016 janvier 2019|

International Handbook… (EARLI-Network)

The International Handbook of Evaluation and Assessment in Education is now calling for chapter proposals (max 500 words). The book will be published by Springer. We sincerely invite experts in the field of evaluation and assessment in education to contribute their expertise to this handbook. Further Information: If you are interested in gaining more information about the handbook´s objective and scope, content, timeline/process for the call, please visit www.EduLead.net/IH-EAE Ideas, Suggestions and Short Chapter Proposals: If you want to

2018-12-19T14:45:00+01:0019 décembre 2018|

Revue Sociologies pratiques

Appel à contributions de la revue Sociologies pratiques pour un numéro intitulé : « Renouveler la critique des outils d'évaluation chiffrés : le détour par l'observation ethnographique » Coordination : Séverine Chauvel (LIRTES, UPEC) et Jean-Marie Pillon (IRISSO, Paris-Dauphine) Les outils d’évaluation, réputés objectifs, semblent désormais faire autorité dans l'organisation du travail, comme par exemple l’usage de l'évaluation chiffrée dans le néo-management privé et les politiques publiques (santé, police, éducation, recherche…). La montée en puissance des outils d'évaluation chiffrés

2018-12-19T14:32:38+01:0019 décembre 2018|