Les carnets du Cedrhe

« Les carnets du Cedrhe » ouvrent l’année avec la publication de deux nouveaux articles sur hypotheses :

Oser penser, pour oser agir, une initiative osée ?

Le lancement d’alerte, une pédagogie du contre-discours ?

Depuis 2016, la plateformehypotheses.org, blogs en sciences humaines et sociales, héberge notre blog de recherche : « Les carnets du Cedrhe, Pour une socio-histoire de l’éducation et de la culture scolaire  »

dont le comité éditorial est composé par Manuel Bächtold, Fréderic Torterat, Sylvain Wagnon et Hélène André.

Nos carnets de recherche traitent des questionnements concernant le champ « éducation » au sens large, dans une perspective « historique » mais entend également porter un regard critique sur l’histoire du temps présent.

Les articles publiés se présentent comme des réflexions ou des prises de position (catégorie «controverses»), comme des enquêtes empiriques ou théoriques (catégorie «analyses»), ou encore comme des témoignages de pratiques de terrain (catégorie « pratiques »).

Le blog « Les carnets du Cedrhe » ne peut être qu’un travail collectif et a pour ambition d’ouvrir le débat et des pistes de réflexions.

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