Fanny Fiore

Doctorante

Doctorante-boursière en Sciences de l’éducation (Université de Montpellier) et en sciences de l’information et de la communication (Université Catholique de Louvain)

Thème de recherche

La recherche doctorale de Fanny Fiore se penche sur le développement, chez des élèves de CM2, de compétences en littératie publicitaire visant l’analyse et l’évaluation des discours persuasifs des influenceurs sur YouTube. En effet, ceux-ci véhiculent de façon subtile des placements de produits dans leurs vidéos sans que les pré-adolescents qui les suivent ne puissent être en mesure de les identifier clairement.

Cette recherche vise à faire avancer la connaissance scientifique d’une part, en ce qu’elle s’intéresse à des thématiques peu documentées par la recherche jusqu’à présent, et au niveau du « terrain » d’autre part, car elle documente les conditions d’appropriation de nouveaux objets publicitaires en tant qu’enseignables (didactisation de ces objets par les enseignant.es participant à la recherche dans une dynamique de recherche collaborative, intérêt et légitimité qu’ils leur accordent, connaissances qu’ils ont en la matière, etc.). Enfin, en rendant possible la disciplinarisation d’enseignables issus du monde contemporain, cette recherche participe au renouvellement des contenus scolaires dans le cadre de l’évolution des perspectives de la discipline du français et de ses liens avec l’éducation aux médias, domaine que cette étude permet par ailleurs de contribuer à visibiliser.