Ambrine Sempere

doctorante

Thèmes de recherche  

Thèse en cours (2025-2029) : «Anxiété Climatique, santé mentale et réussite des étudiants : facteurs, conséquences et interventions pédagogiques»

• Identifier les facteurs individuels, sociaux et environnementaux de l’anxiété climatique 
• Etudier les conséquences de l’anxiété climatique sur la santé mentale ainsi que l’adaptation à l’environnement universitaire 
• Effet des TEDS (formation à la Transition Ecologique pour un Développement Soutenable) et des différentes modalités pédagogiques sur le niveau d’éco-anxiété, la santé mentale et les stratégies de coping 

Co-direction de thèse : Manuel Bächtold et Laurent Brun 

Mots clés : eco-anxiété ; éco-émotions ; santé mentale ; enseignement supérieur ; TEDS ; changement climatique

Enseignements

• Chargée d’enseignement à la Faculté d’éducation (Licence 3 « Pluridisciplinarité et métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » parcours PPPE) –  Méthodologie de la recherche UE 501 Psychologie de l’enfant (Responsable de l’UE : Lucille Soulier) 

Responsabilités / implications : 

• Membre du Doctoral Nexus CLIMAnX « Changement Climatique vécu ou anticipé et Santé Mentale : de l’Anxiété à un Bien-être Adaptatif » porté par Marie-Laure Parmentier (IGF, INSERM, UM) et financé parl’Institut ExposUM. 

• Impliquée dans le projet interdisciplinaire KIPPT « Regards croisés sur l’impact de l’éco-anxiété sur les politiques de transition entre le LIRDEF et CEE-M »

• Membre de COST action Climent Climate change impacts on mental health in Europe. CliMent explores the link between climate change and mental health, focusing on coping strategies and sustainable interventions through coordinated working groups.