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  • Marc Durand, Luc Ria, Eric Flavier. La culture en action des enseignants. Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2002, 28 (1), pp.83-103. <hal-00803997>
  • Luc Ria, Jacques Saury, Carole Sève, Marc Durand. Les dilemmes des enseignants débutants : Etudes lors des premières expériences de classe en Education Physique. Science et Motricité : revue scientifique de l'ACAPS / ACAPS, Paris : Institut national du sport et de l'éducation, 2001, 42, pp.47-58. <hal-00803976>
  • Luc Ria, Marc Durand. Les préoccupations et la tonalité émotionnelle des enseignants débutants lors de leurs premières expériences en classe. Les Dossiers des sciences de l'éducation , http://dse.revues.org/, 2001, 5, pp.111-123. <hal-00803986>
  • Jean-Charles Chabanne, Dominique Bucheton. Ecrire en Zep. Un autre regard sur les écrits des élèves. Delagrave/CRDP Versailles, pp.198, 2001. <hal-00922033>
  • Jean-Charles Chabanne. Une figure de passeur dans la littérature dite 'de jeunesse' : Le Voyage d'Oregon, de Rascal et Joos. Paul Carmignani. Figures du passeur, Presses universitaires de Perpignan, pp.51-65, 2001. <hal-00922128>
  • Jean-Charles Chabanne. Du réemploi à l'appropriation du vocabulaire au fil des réécritures, le développement de la compétence lexicale. Marc Collès et al. Didactique des langues romanes : le développement de compétences chez l'apprenant, De Boeck, pp.575-582, 2001. <hal-00921927>
  • Jean-Charles Chabanne, Dominique Bucheton. Les écrits "intermédiaires". La Lettres de la DFLM, 2000, 2000-1 (26), pp.23-27. <hal-00921924>
  • Jean-Charles Chabanne, Dominique Bucheton, Bruno Seweryn, Alain Dunas. Réécrire ou penser à nouveau son texte ?. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2000, Réécritures, 105-106, pp.203-211. <hal-01116218>
  • Jean-Charles Chabanne, Dominique Bucheton. L’écrit et l’oral réflexifs. Parler et écrire pour penser, apprendre et se construire. Chabanne, Jean-Charles ; Bucheton, Dominique. France. AIDFLM (Association Internationale pour le développement de la recherche en Didactique du Français Langue Maternelle), 1999. <hal-01333065>
  • Jean-Charles Chabanne. Verbal, paraverbal et non-verbal dans l'interaction verbale humoristique. J.M. Defays et L. Rosier. Approches du discours comique, Mardaga, pp.35-53, 1999, Philosophie et langage. <hal-00921934>