A retrouver sur HAL

Choisissez une année :

Publications HAL de la structure 447107

2022

Chapitre d'ouvrage

titre: Analyzing metagestuality
auteur: Brahim Azaoui
article: Stam, G.; Urbanski, K. Gesture and multimodality in second language teaching and learning: A research guide, Taylor & Francis / Routledge, 2022
Accès au bibtex

2021

Article dans une revue

titre: Calretinin Immunoreactivity in the VIIIth Nerve and Inner Ear Endorgans of Ranid Frogs
auteur: Claude Caussidier, Ingrid Reichenberger, Claude Caussidier-Dechesne, Hans Straka
article: Frontiers in Neuroscience, Frontiers, 2021, 15, ⟨10.3389/fnins.2021.691962⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Étude d’un dispositif en interfiliarité dans le cadre du Service sanitaire des étudiants en santé : conception, mise en œuvre et perspectives.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Recherche en soins infirmiers, Association de recherche en soins infirmiers (Nantes), 2021, 145, pp.65-78
Accès au bibtex

titre: Gender stereotypes and hidden education programs in education in France. A literature review on hidden inequalities
auteur: Jacques Gleyse
article: Educação & Formação, Fortalezam CE: Universidade Estadual do Ceará Programa de Pós-Graduação em Educação, 2021, 6 (2), pp.e4625. ⟨10.25053/redufor.v6i2.4625⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’APP comme dispositif professionnalisant dans une formation universitaire : quels enjeux, quelles stratégies, quels effets ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, 2021, 19
Accès au bibtex

titre: The political dimension in environmental education curricula: Towards an integrative conceptual and analytical framework
auteur: Melki Slimani, Jean-Marc Lange, Michael Håkansson
article: Environmental Education Research, Taylor & Francis (Routledge), 2021, 27 (3), pp.354-365. ⟨10.1080/13504622.2021.1879023⟩
Accès au bibtex

titre: Les artistes équestres en France : un monde composite en voie de professionnalisation ?
auteur: Perez-Roux Thérèse, Maleyrot Eric
article: La Recherche en Education, Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education, 2021, 22
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Enjeux socio-cognitifs de l’engagement : la durabilité en contexte scolaire
auteur: Olivier Morin, Jean-Marc Lange, Angela Barthes
article: Éducations, ISTE OpenScience, 2021, 4 (1), pp.D
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Comment promouvoir la réflexion épistémologique dans la formation des enseignants de mathématiques ? Une approche mixte didactique et philosophique
auteur: Gabriel Pallarès, Thomas Hausberger, Anne Roy
article: Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2021, 15 (1), pp.21-46
Accès au bibtex

titre: D’un dispositif innovant aux dynamiques d’appropriation des acteurs : quelles évolutions du GEAPR ?
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Mathilde Berthelot
article: Kinésithérapie, la Revue, Elsevier Masson, 2021, 229, pp.14-22
Accès au bibtex

titre: Pour ne pas oublier le corps et les gestes dans les compétences multimodales en réception
auteur: Brahim Azaoui
article: Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2021, Multimodalité: quels enseignables pour quelle progression?
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: The Ecospiritual is Political: Ecospirituality, Opium of the People or Interior Revolution for an Ecological Transition?
auteur: Clément Barniaudy, Damien Delorme
article: STREAMS: transformative environmental humanities, Aug 2021, Stockholm, Sweden
Accès au bibtex

titre: LE TERRITOIRE SCIENTIFIQUE DES RECHERCHES SUR LA FORMATION : UNE APPROCHE SEMANTIQUE ET UN REGARD SOCIO-HISTORIQUE
auteur: Pierre Hébrard, Camille Noûs
article: Colloque Inter-AREF Nancy 2021 "Politiques et territoires en éducation et formation : Enjeux, débats et perspectives", Jun 2021, Nancy, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Conception d’une ressource pédagogique pour l’apprentissage de la lecture : une approche ergonomique
auteur: Nihal Ouherrou, Stéphanie Mailles, Jamal El Kafi
article: ADMEE 2021, Apr 2021, En Ligne, France
Accès au bibtex

titre: Co-conception d’un dispositif ludo-pédagogique pour les enfants dyslexiques
auteur: Nihal Ouherrou, Stéphanie Mailles, Jamal El Kafi
article: Ludovia#CH, Mar 2021, Yverdon Les Bains, France
Accès au bibtex

titre: The use of work horses on vineyard estates: linking traditional methods to innovative and collaborative forms of work
auteur: Bénézet Clémence, Laure Hossard, Serge Leblanc, Mireille Navarrete
article: 2. International Symposium on Work in Agriculture, IAWA; INRAE; UMR Territoires; RMT Travail en agriculture, Mar 2021, Clermont-Ferrand, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Se former au sein d’« espaces d’actions empêchées » pour apprendre à commander aux frontières du tenable : le cas des stages d’aguerrissement de l’École Militaire InterArmes
auteur: Herve de Bisschop, Serge Leblanc
article: 55ème Congrès de la SELF. L’activité et ses frontières. Penser et agir sur les transformations de nos sociétés, Jan 2021, Paris, France. pp.511-515
Accès au texte intégral et bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: From House to Archipelago: Ways of Inhabiting Mediterranean Worlds
auteur: Clément Barniaudy
article: Barniaudy C., Biancofiore A. (Eds), Re-storying Mediterranean Worlds: New Narratives from Italian Cultures to Global Citizenship, New York: Bloomsbury Publishing, 2021
Accès au bibtex

titre: Introduction: Thinking Interconnected Worlds
auteur: Clément Barniaudy, Angela Biancofiore
article: Barniaudy C., Biancofiore A. (eds), Re-storying Mediterranean Worlds: New Narratives from Italian Cultures to Global Citizenship, New York: Bloomsbury Publishing, 2021
Accès au bibtex

titre: S'inscrire dans les plis de l'atmosphère ou comment faire émerger un maillage de multiples identités dénué d'identité
auteur: Clément Barniaudy
article: Laurent Sébastien Fournier Catherine Bernié-Boissard, Claude Chastagner et Dominique Crozat. Identités imaginées, Presses Universitaires d'Aix-Marseille - P.U.A.M., 2021, 978-2-7314-1194-2
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Postface. Sous l'innovation, l'humain
auteur: Brahim Azaoui
article: A. Corvaglia ; F. Wolf-Mandroux. Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes, Editions des Archives Contemporaines, 2021
Accès au bibtex

titre: Entrer dans le langage par le plurilinguisme et la multimodalité. Le projet des Mères conteuses dans une école maternelle REP+
auteur: Brahim Azaoui
article: A. CORVAGLIA ; F. WOLF-MANDROUX. Formation linguistique des apprenants allophones et pédagogies innovantes, Editions des Archives Contemporaines, 2021
Accès au bibtex

titre: Les mains ont la parole. Quand les gestes ont leur mot à dire dans l’apprentissage des langues
auteur: Brahim Azaoui
article: Leclercq, P, Edmonds, A & Sneed German, E. Introduction à l’acquisition des langues étrangères, de Boeck supérieur, 2021
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Re-storying Mediterranean Worlds: New Narratives from Italian Cultures to Global Citizenship, New York: Bloomsbury Publishing
auteur: Clément Barniaudy, Angela Biancofiore
article: 2021
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Towards a Political Education Through Environmental Issues
auteur: Melki Slimani
article: John Wiley & Sons and ISTE Editions Ltd. John Wiley & Sons and ISTE Editions Ltd, 8, 2021, Education, Angela Barthes et Anne-Laure Le Guern, 9781786305886
Accès au bibtex

titre: Vers une éducation au politique à travers les questions environnementales
auteur: Melki Slimani
article: ISTE Editions. 2021, SÉRIE ÉDUCATION, Angela Barthes et Anne-Laure Le Guern, 9781784057411
Accès au bibtex

titre: Les directions d'établissement au coeur du changement. Pilotage, collaboration et accompagnement des équipes éducatives
auteur: Richard Etienne, Laetitia Progin, Caroline Letor, Guy Pelletier
article: De Boeck Supérieur, 2021, Perspectives en éducation & formation, Philippe Jonnaert, 978-2-8073-33321-5
Accès au bibtex

Pré-publication, Document de travail

titre: The artist notebook approach in visual arts : learning and training challenges in Kindergarten
auteur: Mary-Eve Penancier, Frédéric Torterat
article: 2021
Accès au texte intégral et bibtex

2020

Article dans une revue

titre: Pour un new deal pédagogique
auteur: Sylvain Wagnon
article: La pensée d'ailleurs : revue de philosophie et d'histoire de l'éducation, Laboratoire Interuniversitaire de Sciences de l'Éducation et de la Communication, Équipe Normes & Valeurs 2020, Pour des pratiques et des savoirs engagés en éducation, 2, pp.125-137
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Traduire en féministes
auteur: Vanina Mozziconacci, Héloïse Thomas
article: GLAD! Revue sur le langage, le genre, les sexualités, Association Genres, Sexualités, Langage, 2020, Traductologies féministes (coord. Vanina Mozziconacci, Heloïse Thomas & Samantha Saïdi), ⟨10.4000/glad.2428⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: The reader subject in teacher training
auteur: Brigitte Louichon, Agnès Perrin-Doucey
article: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2020, ⟨10.4000/pratiques.8932⟩
Accès au bibtex

titre: Modelagem teórica da experiência mimética e “Curso de ação” : análise de situações de formação na educação, na saúde e no desporto
auteur: Serge Leblanc, Hélène Bouchot, Mélanie Secheppet
article: Laboreal, Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2020
Accès au bibtex

titre: Éditorial : Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ?
auteur: Emmanuelle Annoot, Richard Etienne
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2020, ⟨10.4000/edso.13498⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les formateurs en institut de formation en masso-kinésithérapie : quelles conséquences pédagogiques de la réforme des études de 2015 ?
auteur: Charlotte Pourcelot, Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article: Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), 2020, 28 (3), pp.80-92. ⟨10.18162/fp.2020.524⟩
Accès au bibtex

titre: Dimensions et construction de la reconnaissance chez les enseignants du second degré
auteur: Pascal Guibert, Pierre Périer, Alice Le Coz, Eric Maleyrot, Sébastien Urbanski
article: Éducation & formations, DEPP, 2020, Les enseignants : panorama, carrières et représentations du métier, pp. 299-321. ⟨10.48464/hal-03097882⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Éditorial – Diversité des processus de traduction dans des champs de pratiques professionnelles et sociales
auteur: Muriel Deltand, Claire Duchesne, Jonas Masdonati, Thérèse Perez-Roux
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2020, ⟨10.4000/ree.1379⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Processus de mise en œuvre de la réforme des études en masso-kinésithérapie par une équipe de direction : entre traduction, dynamiques d’innovation et enrôlement des formateurs
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2020, ⟨10.4000/ree.1408⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs
auteur: Carole Baeza, Olivia Gross, Godefroy Lansade, Vanina Mozziconacci
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2020, ⟨10.4000/edso.12303⟩
Accès au bibtex

titre: Faut-il être femme pour philosopher ?
auteur: Vanina Mozziconacci
article: La vie des idées, La Vie des Idées, 2020
Accès au bibtex

titre: Recherches & éducations
auteur: Jean-Charles Verheye, France Arboix-Calas, Georges Jablonski-Sideris, Jacqueline Descarpentries, Laurence Bergugnat, Marie-Hélène Jacques, Jeanne Guiet-Silvain, Sylvain Roy, Emily Darlington, Julien Masson, Hélène Hagège, François Potdevin, Antoine Agraz, Eliane Rothier-Bautzer, David Authier, Jérôme Foucaud, Maryvette Balcou-Debussche
article: Eduquer, L'Harmattan, 2020
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Prendre soin du milieu, préserver la Terre : le care au service d’une éthique de l’action
auteur: Clément Barniaudy
article: Notos - Espaces de la création : arts, écritures, utopies, Plateforme NUMEREV, 2020, pp.81-98
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Introduction. Théories et pratiques du Care (Numéro 5 - Notos)
auteur: Clément Barniaudy, Angela Biancofiore
article: Notos - Espaces de la création : arts, écritures, utopies, Plateforme NUMEREV, 2020
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Michèle Le Dœuff, une philosophe féministe. Cheveux courts, idées longues
auteur: Michèle Le Dœuff, Marie Mathieu, Vanina Mozziconacci, Lucile Ruault, Armelle Weil
article: Nouvelles questions féministes, Antipodes, 2020, 2020/1 (39), pp.98-115. ⟨10.3917/nqf.391.0098⟩
Accès au bibtex

titre: Prendre la décision de fraternité
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2020, ⟨10.4000/trema.5721⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Lire Zola pour apprendre la fraternité
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Jacques-Louis Perrin
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2020, ⟨10.4000/trema.5722⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Fraternité en éducation : le point de vue de Jean-Paul Delahaye
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Jean-Paul Delahaye
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2020, ⟨10.4000/trema.5710⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Une « supervision douce » : un dispositif pour les formateurs occasionnels des personnels de l'enseignement supérieur
auteur: Stephen Lédé, Chrysta Pélissier, Bertrand Mocquet
article: Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2020, François Villemonteix et la recherche participative, ⟨10.4000/dms.4876⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Comprendre le travail des enseignants de judo : des valeurs déclarées aux valeurs « en acte ».
auteur: Sylvie Perez, Thérèse Perez-Roux
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2020, 40, pp.157-172
Accès au bibtex

titre: The ‘course-of-action’ method in the study of lived experience of learners
auteur: Gilles Dieumegard, Erica de Vries, Perrin Nicolas
article: International Journal of Research and Method in Education, Taylor & Francis (Routledge), 2020, pp.1-15. ⟨10.1080/1743727X.2020.1724939⟩
Accès au bibtex

titre: Des débats numériques pour développer les compétences argumentatives des élèves sur des questions socio-scientifiques ?
auteur: Gabriel Pallares, Manuel Bächtold, V. Munier
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2020, pp.265-301. ⟨10.4000/rdst.3573⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Analyzing interactive dimension of teacher gestures in naturalistic instructional contexts
auteur: Can Denizci, Brahim Azaoui
article: Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA), Laboratoire Parole et Langage, 2020, Comment le corps coconstruit les discours et le sens?
Accès au bibtex

titre: Les questions environnementales au miroir de l’évènement Anthropocène : tendance politique et hétérotopie éducative
auteur: Melki Slimani, Angela Barthes, Jean-Marc Lange
article: Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, Presses universitaires de Caen 2020, L’éducation politique en Anthropocène, pp.75-88. ⟨10.3917/tele.058.0075⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La reformulation orale : un phénomène langagier au service de l'enseignement-apprentissage
auteur: Hélène Castany-Owhadi, Christian Dumais
article: Vivre le primaire, 2020
Accès au texte intégral et bibtex

titre: À l’épreuve d’une scolarisation partagée
auteur: Godefroy Lansade
article: Ressources, ESPE de L'Académie de Nantes, 2020, pp.40-48
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Quand la didactique du français interroge les théories linguistiques de référence sur la reformulation orale : l’atelier de production d’écrits au Cours Préparatoire
auteur: Hélène Castany-Owhadi
article: SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2020, 78, pp.07009. ⟨10.1051/shsconf/20207807009⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Représentations et formes d’appropriation de la réforme des études en masso-kinésithérapie par les formateurs : regards croisés entre échelles nationale et locale.
auteur: Thérèse Perez-Roux, Céline Avenel
article: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2020, 53 (1), pp.31-51
Accès au bibtex

titre: Le sujet lecteur en formation d’enseignant•e•s
auteur: Brigitte Louichon, Agnès Perrin-Doucey
article: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2020
Accès au bibtex

titre: Le corps, une ressource pédagogique impensée. Et pourtant…
auteur: Brahim Azaoui
article: L'Éducateur, 2020, A l'école de la multimodalité
Accès au bibtex

titre: Introducing Joule’s Paddle Wheel Experiment in the Teaching of Energy: Why and How?
auteur: Manuel Bächtold
article: Foundations of Science, Springer Verlag, 2020, ⟨10.1007/s10699-020-09664-2⟩
Accès au bibtex

titre: Des corpus vidéo pour (re)construire l’intention de la parole multimodale de l’enseignante
auteur: Brahim Azaoui
article: Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2020, pp.195-206
Accès au bibtex

titre: Une recherche collaborative en Réseau d’Éducation Prioritaire (REP), entre initiatives de terrain et reconfiguration du travail
auteur: Frédéric Torterat, Brahim Azaoui, Christine Boutevin, Catherine Dupuy
article: Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2020, Varia, ⟨10.4000/rechercheseducations.7984⟩
Accès au bibtex

titre: Lectures analytiques et étude d’une œuvre intégrale : Articulations et enjeux
auteur: Maïté Eugène, Aldo Gennai
article: Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2020, Approches analytiques des textes littéraires, pp.31-41. ⟨10.3917/lfa.210.0031⟩
Accès au bibtex

titre: La lecture littéraire professionnelle : une configuration dynamique de textes de lecteurs
auteur: Brigitte Louichon, Sandrine Bazile, Yves Soulé
article: Transpositio, 2020
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: On pointing in first and foreign language classes
auteur: Brahim Azaoui
article: GESPIN, Sep 2020, Stockholm, Sweden
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Inégalité des compétences rédactionnelles des initiatives dans les universités au projet écri+
auteur: Philippe Gabriel, Pierre Louay Salam, Sarah de Vogüé
article: Égalité des chances ou égalité des réussites dans l’enseignement supérieur ?, Université Paul-Valéry Montpellier, Mar 2020, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Réussir son projet de reprise d’études à l’université quand on est un professionnel? Formes d’appropriation, remaniements identitaires et perspectives de développement.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Egalité des chances ou égalité des réussites dans l’enseignement supérieur?, Mar 2020, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: L'oubli et le souvenir de l'air: l'écologie des sens pour une éthique du care
auteur: Clément Barniaudy
article: Séminaire 2019-2020 "Théories et pratique du Care",, Mar 2020, Montpellier, France
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: La laïcité et la fabrique des normes de diversité
auteur: Armelle Nugier, Elodie Roebroeck, Marlène Oppin, Emmanuelle Kleinlogel, Serge Guimond
article: Bruno Garnier; Jean-Louis Derouet; Régis Malet. Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : Le nouveau défi des politiques d’éducation, Presses Universitaires de Rennes, 2020, Le sens social, 978-2-7535-8078-7
Accès au bibtex

titre: Conclusion 1 : Appropriation d’une méthodologie d’entretien innovante1 par un collectif de chercheurs en didactique de la littérature
auteur: Serge Leblanc
article: Un texte dans la classe. Pratiques d’enseignement de la littérature au cycle 3 en France, 2020
Accès au bibtex

titre: Penser quelque chose' : féminisme, philosophie et utopie
auteur: Vanina Mozziconacci
article: Jeannelle, Jean-Louis; Lasserre, Audrey. Se réorienter dans la pensée : femmes, philosophie et arts, autour de Michèle Le Dœuff, Presses universitaires de Rennes, pp.183-190, 2020, 978-2-7535-7884-5
Accès au bibtex

titre: Un dispositif innovant dans la formation en masso-kinésithérapie : de l’intention de professionnalisation aux processus d’appropriation des étudiants
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article: C. Gardies, L. Fauré et S. Sognos. Changement et professionnalisation, Cépadues, pp.15-30., 2020, 9782364938601
Accès au bibtex

titre: Sciences de l'éducation, sciences de la formation et renouvellement des humanités
auteur: Richard Etienne
article: Benoit Sans et Charlotte Vanhalme. A l'école de l'antiquité, hommages à Ghislaine Viré, 361, Peeters, 2020, Collection Latomus, 9789042941519
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Formation des enseignants en charge d’élèves allophones d’hier à aujourd’hui: quelles perspectives?
auteur: Catherine Mendonça Dias, Brahim Azaoui, Fatima Chnane-Davin
article: Lambert Lucas, collection Didactique des langues maternelles et étrangères. Allophonie. Inclusion et langues des enfants de migrants à l'école, pp.123-140, 2020, 978-2-35935-300-6
Accès au bibtex

titre: Le rapport au numérique des enseignants: controverses au sein d'un lycée et enjeux identitaires
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: B. Marin et D. Berger (dir.). Recherche en éducation : des enjeux partagés, Le réseau des INSPE, 2020
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Repères pour l’enseignement et la formation des enseignants à l’ère de l’anthropocène
auteur: Jean-Marc Lange
article: Félicie Drouilleau-Gay et Alain Legardez. Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques, Octarès éditions, 2020
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Lire à corps ouvert. Quelle place du corps de l’enseignant dans l’acculturation à la lecture et le partage du sensible ?
auteur: Brahim Azaoui
article: Actes des 20e Rencontres des chercheuses et chercheurs en didactique de la littérature, 2020
Accès au bibtex

titre: Enseigner auprès d’élèves en situation de grande précarité : du désir didactique à la souffrance ressentie
auteur: Brahim Azaoui
article: Mendonça-Dias, c. Azaoui, B. & Davin, F. (Dir.),. Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école, Lambert Lucas, pp.107-122, 2020
Accès au bibtex

titre: Introduction
auteur: Catherine Mendonça Dias, Brahim Azaoui, Fatima Chnane-Davin
article: C. Mendonça Dias, B. Azaoui, F. Chnane-Davin. Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école, Lambert Lucas, pp.17-24, 2020, 978-2-35935-300-6
Accès au bibtex

titre: Ce que des élèves désignés handicapés mentaux disent de leur scolarisation partagée entre une classe d’inclusion et un dispositif Ulis : dynamiques paradoxales et stratégies d’adaptation des élèves
auteur: Godefroy Lansade
article: Regards croisés sur le handicap en contexte francophone., p. 153-163, A paraître, Presses Universitaires Blaise Pascal : Recherches sur la cohésion sociale
Accès au bibtex

titre: Une recherche collaborative chercheurs-enseignants-parents. Interroger l’altérité, repenser la relation
auteur: Brahim Azaoui
article: F. Torterat & B. Azaoui. Petite Enfance : initiatives collaboratives en Éducation, en Travail Social et en Animation, PULM, 2020
Accès au bibtex

titre: Histoire de la représentation du geste. Une question de mesure
auteur: Dominique Boutet, Brahim Azaoui
article: Christelle Dodane; Claudia Schweitzer. Histoire de la description de la parole : de l’introspection à l’instrumentation, ENS Lyon, A paraître
Accès au bibtex

titre: Changements dans la gouvernance du système éducatif et souffrance au travail des personnels de direction en France
auteur: Richard Etienne
article: France Gravelle. Nouvelle gouvernance scolaire. Impacts sur l'agir des professionnels de l'enseignement, Presses de l'Université du Québec, 2020, 978-2-7605-5392-7
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Traductologies féministes [coord. n° 9 de : GLAD!]
auteur: Vanina Mozziconacci, Héloïse Thomas, Samantha Saïdi
article: GLAD! Revue sur le langage, le genre, les sexualités, 2020 (9), Association GSL / OpenEdition, 2020
Accès au bibtex

titre: Égalité des chances... ou des réussites et des places dans l'enseignement supérieur ?
auteur: Richard Etienne, Emmanuelle Annoot
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, ⟨10.4000/edso.12241⟩
Accès au bibtex

titre: Partir de soi : expériences et théorisation [Coord du n° 39 de : Nouvelles questions féministes]
auteur: Marie Mathieu, Vanina Mozziconacci, Lucile Ruault, Armelle Weil
article: Nouvelles questions féministes, 39 (1), Éditions Antipodes, 2020
Accès au bibtex

titre: Fraternité en éducation, éducation à la Fraternité
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Tréma, 2020, ⟨10.4000/trema.5635⟩
Accès au bibtex

titre: Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs (Coord. Les Cahiers du CERFEE, 57)
auteur: Carole Baeza, Olivia Gross, Godefroy Lansade, Vanina Mozziconacci
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020
Accès au bibtex

titre: Petite Enfance : initiatives collaboratives en Éducation, en Travail Social et en Animation
auteur: Frédéric Torterat, Brahim Azaoui
article: F. Torterat & B. Azaoui. PULM, 2020
Accès au bibtex

titre: Comment le corps coconstruit les discours et le sens ?
auteur: Brahim Azaoui, Marion Tellier
article: Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 36 (36), 2020, ⟨10.4000/tipa.3453⟩
Accès au bibtex

Autre publication

titre: Recension du livre Un trésor scientifique redécouvert. La collection d’instruments de la faculté des sciences de Rennes (1840-1900), de D. Bernard
auteur: Muriel Guedj
article: 2020, pp.135-136
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Un texte dans la classe
auteur: Brigitte Louichon
article: Peter Lang B, 2020, ⟨10.3726/b17316⟩
Accès au bibtex

Rapport

titre: Rapport de l’expérimentation ICÉ-AuRA : Co-construction d’innovations entre recherche et terrain, Institut Carnot de l’Éducation Auvergne-Rhône-Alpes, 2016-2019
auteur: Antonin Boyer, Réjane Monod-Ansaldi, Bertille Joseph, Alain Trouillet
article: [Interne] Institut Français de l'Éducation, École Normale Supérieure. 2020
Accès au texte intégral et bibtex

Thèse

titre: Du groupe-classe à la classe-groupes : contribution à l'étude de l'espace psychique de la classe à plusieurs cours : effets de l'institutionnalisation d'un réseau de groupes sur l’accueil de la singularité
auteur: Frédéric Canac
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MON30018⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Prendre soin du nouveau-né grand prématuré : enaction d’un dialogue corporel co-construit par l'articulation de ressources multimodales
auteur: Anne-Marie Baraër-Mottaz
article: Education. Université Montpellier, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MONTS076⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Apprendre dans un environnement de formation réel et simulé : articulations d'expérience dans l'activité des cochers-meneurs d'attelage
auteur: Mélanie Secheppet
article: Education. Université Montpellier, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MONTS020⟩
Accès au texte intégral et bibtex

2019

Article dans une revue

titre: L’éducation, un paradigme pour concevoir l’autonomie ? Anthropologie féministe, vulnérabilité et care
auteur: Vanina Mozziconacci
article: Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE, Université du Québec à Montréal, 2019, pp.30-43. ⟨10.7202/1066656ar⟩
Accès au bibtex

titre: L’art d’avoir toujours raison... de vouloir en discuter
auteur: Sarah Calba, Robin Birgé
article: Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2019, pp.33-48. ⟨10.4000/edc.9179⟩
Accès au bibtex

titre: Le personnel est académique". Pour une subversion féministe de l’université, de la pédagogie à l’institution
auteur: Vanina Mozziconacci
article: Genre, sexualité & société, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, 2019, https://journals.openedition.org/gss/5897. ⟨10.4000/gss.5897⟩
Accès au bibtex

titre: Tous les féminismes sont-ils solubles dans l’éducation ? Hybridations théoriques et paradoxes pratiques dans un dispositif de prévention des violences sexistes
auteur: Viviane Albenga, Vanina Mozziconacci
article: Travail, genre et sociétés, L'Harmattan/La découverte, 2019, 2019/2 (42), pp.127-146. ⟨10.3917/tgs.042.0127⟩
Accès au bibtex

titre: Multimodalité, transmodalité et intermodalité : considérations épistémologiques et didactiques
auteur: Brahim Azaoui
article: Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2019, ⟨10.7202/1065526ar⟩
Accès au bibtex

titre: Éditorial. La recherche francophone en éducation : réseaux, échanges, publications
auteur: Richard Etienne, Vincent Dupriez, Olivier Maulini, Maurice Tardif
article: Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2019, pp.7-18. ⟨10.4000/dse.3247⟩
Accès au bibtex

titre: Lived experience as a unit of analysis for the study of learning
auteur: Gilles Dieumegard, Sandra Nogry, Magali Ollagnier-Beldame, Perrin Nicolas
article: Learning, Culture, and Social Interaction, Elsevier, 2019, ⟨10.1016/j.lcsi.2019.100345⟩
Accès au bibtex

titre: Littérature et lecture, valeurs et citoyenneté : quels apports pour l'enseignement moral et civique ?
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Recherches et travaux (Grenoble), Éditions littéraires et linguistiques de l’université de Grenoble, 2019, ⟨10.4000/recherchestravaux.1629⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Universités : innover ou sombrer, par P. Fauconnier
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, Association internationale de pédagogie universitaire, 2019, 35 (1), ⟨10.4000/ripes.1929⟩
Accès au bibtex

titre: Rapport au travail des enseignants de judo en France : entre valeurs défendues et tensions inhérentes à l’activité
auteur: Thérèse Perez-Roux, Sylvie Perez, Philippe Gabriel, Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, Comprendre le travail dans les “métiers adressés à autrui”, 16 (1), ⟨10.4000/activites.3741⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Understanding the “atypical” activity of teachers: example of collaborative pedagogical format in secondary school
auteur: Serge Leblanc, Céline Sauvaire-Maltrana
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3901⟩
Accès au bibtex

titre: « Comprendre le travail dans les « métiers adressés à autrui » : regards croisés issus des sciences de l’éducation »
auteur: Thérèse Perez-Roux, Serge Leblanc, Joséphine Mukamurera, Christine Vidal-Gomel
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3727⟩
Accès au bibtex

titre: Improvisation et travail ordinaire des enseignants entrant dans le métier. Quelle activité ? Quels enjeux ?
auteur: Guillaume Azéma
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3941⟩
Accès au bibtex

titre: Comprendre le travail de mise en œuvre de la réforme des études en Masso-Kinésithérapie (2015) : le cas d’un institut de formation
auteur: Eric Maleyrot, Thérèse Pérez-Roux, Charlotte Pourcelot, Pierre Hébrard
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3853⟩
Accès au bibtex

titre: Understanding the activity of liberal nurses: legitimizing professional actions related to care for training purposes
auteur: Isabelle Eyland, Serge Leblanc
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.3951⟩
Accès au bibtex

titre: Profils motivationnels à l’entrée en Faculté ou en IUT et réussite académique des étudiants
auteur: Florence Cassignol bertrand, Jacqueline Paquiot papet, Charlotte Pourcelot, Christophe Crambes
article: L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2019, pp.3-28. ⟨10.4000/osp.10308⟩
Accès au bibtex

titre: De la difficulté à être reconnus « capables » et « compétents » : des adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux en quête d’autonomie
auteur: Godefroy Lansade
article: Alter: European Journal of Disability Research / Revue européenne de recherche sur le handicap, Elsevier Masson, 2019, 13 (1), pp.29-42. ⟨10.1016/j.alter.2018.09.005⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Expliciter un nouvel environnement
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2019
Accès au bibtex

titre: Lire Martha Nussbaum en didacticienne
auteur: Brigitte Louichon
article: Recherches et travaux (Grenoble), Éditions littéraires et linguistiques de l’université de Grenoble, 2019, ⟨10.4000/recherchestravaux.1592⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le plaisir en Éducation physique et sportive au cœur d’un dilemme professionnel. Le cas de l’activité de demi-fond
auteur: Yvon Morizur, Julien Fuchs
article: Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2019, ⟨10.4000/rechercheseducations.7089⟩
Accès au bibtex

titre: La désaffection du tutorat par les étudiants à l'Université : enjeux, mises en oeuvre et analyse du phénomène par les tuteurs
auteur: Charlotte Pourcelot
article: La Recherche en Education, Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education, 2019
Accès au bibtex

titre: Les formateurs en école de Masso-Kinésithérapie : conception de l’activité de formation et rapport à la réforme des études de 2015
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol
article: L'institulien, Syndicat National des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, 2019, 9, pp.20-27
Accès au bibtex

titre: Usages et représentations des tablettes dans les foyers et à l’école: quelle continuité?
auteur: Brahim Azaoui, Christelle Combe Celik, Marco Cappellini
article: Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke 2019, Une approche sociocritique : quels apports à l’étude du numérique en éducation?, 21 (3), pp.75-97. ⟨10.7202/1067709ar⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Penser l'éducation de l'anthropocène : conditions de possibilités d'une culture de l'engagement
auteur: Jean-Marc Lange, Sonia Kebaïli
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2019, 51, ⟨10.4000/edso.5674⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: How to Assess and Categorize Teachers’ Views of Science? Two Methodological Issues
auteur: Manuel Bächtold, David Cross, Valérie Munier
article: Research in Science Education, Springer Verlag, 2019, ⟨10.1007/s11165-019-09904-x⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: EL APRENDIZAJE FONO-PROSÓDICO DEL FRANCÉS CON LOS SOPORTES DIGITALES EN LA CARRERA LENGUAS EXTRANJERAS THE
auteur: Luis Eyen Reina Garcia, Frédéric Torterat, Ismery Saavedra-Borroto
article: Pedagogía y Sociedad, 2019, 22
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Importance du référent dans une démarche d’analyse curriculaire : L’exemple de l’éducation à l’énergie et à la transition énergétique
auteur: Jamil Abdul Aziz, Jean-Marc Lange, Angela Barthes
article: Éducations, ISTE OpenScience, 2019, 3 (1), ⟨10.21494/ISTE.OP.2020.0535⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Apports et mise en pratique de démarches coopératives en classe Passerelle
auteur: Frédéric Torterat, Delphine Blazin, Arlette Cros, Isabelle Jarrige, Françoise Morel
article: Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF, 2019, 70
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les écrits de travail en formation - Présentation
auteur: Francis Lebon, Fanny Rinck, Frédéric Torterat
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2019, Les écrits de travail en formation - Varia, 52, ⟨10.4000/edso.6410⟩
Accès au bibtex

titre: Teaching energy in high school by making use of history and philosophy of science
auteur: Manuel Bächtold, Valérie Munier
article: Journal of Research in Science Teaching, Wiley, 2019, 56 (6), pp.765-796. ⟨10.1002/tea.21522⟩
Accès au bibtex

titre: Devenir enseignant en seconde carrière : des reconversions désirées à l’épreuve du réel
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2019, pp.27-41
Accès au bibtex

titre: L’intention de professionnalisation dans la formation des masseurs-kinésithérapeutes : étude d’un dispositif innovant appelé groupe d’entraînement à l’analyse des pratiques en rééducation
auteur: Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Thérèse Perez-Roux
article: Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2019, vol 8 (3-4), pp.72-84. ⟨10.7202/1067217ar⟩
Accès au bibtex

titre: Analyse multimodale de la pratique d’une enseignante de FLE durant les séquences d’ouverture et de clôture
auteur: Farid Mazi, Brahim Azaoui
article: AntipodeS, 2019, 2 (1)
Accès au bibtex

titre: Differentiating through posture and proxemics in foreign language classes
auteur: Brahim Azaoui
article: Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, Fondazione Lingue e Culture (Comano), 2019
Accès au bibtex

titre: Tisser des liens pour gérer l'altérité : L’exemple de l'institution scolaire face à la scolarisation de migrants en habitat précaire
auteur: Brahim Azaoui, Marion Lièvre
article: Migrations Société, CIEMI, 2019, ⟨10.3917/migra.176.0095⟩
Accès au bibtex

titre: L’interculturalité, l’arlésienne des ESPE?
auteur: Brahim Azaoui, Nathalie Auger, Geneviève Zoïa
article: Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2019, 41 (1), pp.16-30
Accès au bibtex

titre: Supports de travail et inégalités d’apprentissage à l’école élémentaire
auteur: Élisabeth Bautier, Jacques Crinon, Catherine Delarue-Breton, Richard-Principalli Patricia
article: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, A paraître
Accès au bibtex

titre: Fraternité, poste restante ? Projets d’écriture épistolaire en milieu scolaire
auteur: Sandrine Bazile, Pascale Dequin, Dominique Hèches
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, A paraître, ⟨10.4000/trema.5642⟩
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Les legs d’Auguste Bérard à l’Université de Montpellier : histoire de vie d’objets, aspects esthétiques et historiographiques
auteur: Muriel Guedj
article: Colloque Dons legs en faveur de l’enseignement, de la recherche et des institutions de conservation, Dec 2019, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Dispositif de formation simulée de haute intensité « Se former à commander : une activité de vigilance à soi et à autrui ». Le cas des stages d’aguerrissement des élèves officiers de l’École Militaire Inter Armes. Recherche exploratoire dans le cadre théorique du cours d’action
auteur: Herve de Bisschop, Serge Leblanc
article: 5ème colloque international de didactique professionnelle, Oct 2019, Sherbrooke, Canada
Accès au bibtex

titre: UNDERSTANDING SPORT TEACHER'S RELATIONSHIP TO CONTINUOUS PROFESSIONAL TRAINING: THE CASE OF FRENCH JUDO EDUCATORS
auteur: Philippe Gabriel, Céline Avenel, Sylvie Perez
article: ECER 2019, European Educational Research Association (EERA), Sep 2019, Hamburg, Germany
Accès au bibtex

titre: University science museums and collections: crossroads for cultural education
auteur: Muriel Guedj
article: Colloque University Museums and Collections as Cultural Hubs: The Future of Tradition, ICOM; UMAC, Sep 2019, Kyoto, Japan
Accès au bibtex

titre: The implementation of participatory approaches in interviews involving adolescents
auteur: Gilles Dieumegard, Emma Cunningham
article: 18th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, RWTH Aachen, Aug 2019, Aachen, Germany
Accès au texte intégral et bibtex

titre: When microgenetics meet enactivism: knowledge transformation among apprentice psychotherapists
auteur: Gilles Dieumegard
article: 18th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, RWTH Aachen, Aug 2019, Aachen, Germany
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Processus de traduction de la réforme 2015 des études en Masso-Kinésithérapie en France : le cas d’une équipe de direction d’un institut de formation à l’échelle du temps. Symposium coordonné par T. Perez-Roux, M. Deltand, C. Duchesne et J. Masdonati « Mutations institutionnelles, traductions des acteurs et dynamiques individuelles/collectives ».
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article: Réseau international des Recherches en Education et Formation., Université de Toulouse Jean-Jaures, Jul 2019, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: un carnet d'artiste générateur et révélateur de compétences
auteur: Mary-Eve Penancier
article: AGEEM: OSONS LES ARTS, SEMONS DES GRAINES VERSAILLES/ PORT-MARLY, Jul 2019, PORT-MRLY, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Valoriser l'investissement pédagogique : le cas de l'Université Paris-Est
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Jul 2019, Bordeaux, France
Accès au bibtex

titre: Parcours professionnels et dynamiques identitaires des formateurs IFCE à l’épreuve des changements. Symposium coordonné par P. Imbert « Variations théoriques et hybridations au sein de programmes de recherche à visées technologiques et transformatives ».
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Congrès international d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2019)., Jul 2019, Bordeaux, France
Accès au bibtex

titre: Les artistes équestres en France : se définir dans une activité composite aux contours flous. Symposium coordonné par T.Perez-Roux et S. Brau-Antony « Investir de nouveaux terrains : enjeux et conditions pour un regard pluriel sur des objets complexes ».
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Congrès international Actualité de la Recherche en Education et Formation (AREF2019)., Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France
Accès au bibtex

titre: Enseignants de judo et reconfigurations de l’activité : analyse quantitative des attentes en formation.
auteur: Céline Avenel, Sylvie Perez, Thérèse Perez-Roux
article: Congrès international Actualité de la Recherche en Education et Formation, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France. pp.1157-1178
Accès au bibtex

titre: Dynamiques identitaires et rapport à l’activité de formateurs IFCE à l’épreuve des changements institutionnels.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Congrès international Actualité de la Recherche en Education et Formation, Université de Bordeaux, Jul 2019, Bordeaux, France. pp.719-727
Accès au bibtex

titre: Restructuration d’une filière et effets sur les acteurs : le cas des formateurs en attelage.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Desbiens, JF, Mukamurera, J et Perez-Roux, T (dir.) Symposium en Sciences de l’Education « Penser la formation et l'insertion professionnelle dans le cadre d'un développement durable des ressources humaines : enjeux et perspectives dans un monde sous tensions »,7èmes Rencontres Scientifiques Universitaires Montpellier-Sherbrooke, Université de Sherbrooke, Jun 2019, Sherbrooke, Canada
Accès au bibtex

titre: Écrire à plusieurs, individualiser la figure de l’auteur.
auteur: Robin Birgé, Grégoire Molinatti
article: Colloque Identités du chercheur et narrations en SHS, Jun 2019, Nancy, France
Accès au bibtex

titre: Lire à corps ouvert. Penser le corps de l’enseignant dans les temps de lecture offerte
auteur: Brahim Azaoui
article: 20es Rencontres des Chercheurs et Chercheuses en Didactique de la Littérature. Expérience et partage du sensible dans l'enseignement de la littérature, Jun 2019, Rennes, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La tragique fin des experts
auteur: Robin Birgé, Sarah Calba
article: Pour une recherche scientifique responsable. 2e colloque., Association Sciences Citoyennes, May 2019, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Apprendre à conduire un attelage avec le simulateur interactif coMtactS
auteur: Clémence Benezet, Jean-Rémy Chardonnet, Mélanie Secheppet, Guillaume Azéma, Julien Ryard, Serge Leblanc, Louis Basty, Michel Hereau, Renaud Vinck
article: Journées sciences et innovations équines, May 2019, Saumur, France
Accès au bibtex

titre: Reconstruction de modèles numériques pour la sauvegarde d’objets historiques
auteur: Jean-Louis Kerouanton, Florent Laroche, Jean Davoigneau, Marina Gasnier, Muriel Guedj
article: 144ème Congrès national des sociétés historiques et scientifiques, CTHS, May 2019, Marseille, France
Accès au bibtex

titre: « Lire et danser des œuvres de littérature de jeunesse : analyse de pistes de formation. »
auteur: Catherine Dupuy
article: Colloque L’enseignement aux non-spécialistes dans les deux premiers cycles universitaires : le cas des arts, Apr 2019, Clermont Ferrand, France
Accès au bibtex

titre: Action Langage » : pratiques et professionnalités
auteur: Catherine Dupuy
article: Journées d’études Petite Enfance : regards croisés de l’Éducation, du Travail Social et de l’Animation, Frédéric Torterat LIRDEF et IRTS Montpellier, Mar 2019, Montpellier, France
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Teachers’ Resource Systems: Their Constitution, Structure and Evolution
auteur: Jana Trgalova, Moustapha Sokhna, Cibelle Assis, Mohammad Dames Alturkmani, Elisângela Espindola, Rim Hammoud, Karima Sayah
article: The 'Resource' Approach to Mathematics Education, pp.197-256, 2019, ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_9⟩
Accès au bibtex

titre: Présentation générale
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.21-37, 2019, 978-2-343-18043-4
Accès au bibtex

titre: Mise en œuvre de la réforme des études en Masso-kinésithérapie à l’échelle locale : tensions, ajustements et stratégies d’acteurs
auteur: Thérèse Perez-Roux, Céline Avenel
article: Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.133-152, 2019, 978-2-343-18043-4
Accès au bibtex

titre: Les formateurs en masso-kinésithérapie face à la réforme des études
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.81-96., 2019, 978-2-343-18043-4
Accès au bibtex

titre: Processus d’appropriation d’un dispositif réflexif par les étudiants en masso-kinésithérapie
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Perez-Roux Thérèse. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, pp.209-223., 2019, 978-2-343-18043-4
Accès au bibtex

titre: History and Philosophy of Science: A Lever to Teach Energy at High School
auteur: Manuel Bächtold, Valérie Munier
article: E. McLoughlin, O. Finalayson, S. Erduran & P. Childs. Bridging research and practice in science education: selected papers from the ESERA 2017 Conference, Springer, pp.19-33, 2019, ⟨10.1007/978-3-030-17219-0_2⟩
Accès au bibtex

titre: Des dynamiques de professionnalisation dans et au-delà de la formation : quelles épreuves à surmonter lors de l’entrée dans le métier ?.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: In Brossais, E., Gardies, C & Asloum, N. (Dir.). Professionnalisation des acteurs de l’école au prisme des collaborations., Cépaduès, pp.95-101., 2019, I.S.B.N. : 9782364937208
Accès au bibtex

titre: L’épreuve des transitions à la lumière des parcours professionnels : contraintes, ressources et dynamiques identitaires.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Parcours, transitions professionnelles et constructions identitaires : le sujet au cœur des transformations, Presses universitaires de la Méditerranée, Collection Mutations en Education et en Formation, pp.181-201., 2019, 978-2-36781-322-6
Accès au bibtex

titre: Les discours de scientifiques envisagés comme paroles militantes
auteur: Grégoire Molinatti, Robin Birgé
article: Vincent Carlino; Marieke Stein. Les paroles militantes dans les controverses environnementales, Série Actes (37), PUN - Éditions universitaires de Lorraine, pp.145-160, 2019, Questions de communication, 978-2-8143-0530-4
Accès au bibtex

titre: Devenir masseur-kinésithérapeute dans un moment de réforme : focus sur les étudiants en masso-kinésithérapie
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Thérèse Perez-Roux. La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, L'Harmattan, 2019, 978-2-343-18043-4
Accès au bibtex

titre: De l'art de la digression dans le cheminement d'une équipe Les classes coopératives suivent-elles une route toute tracée ?
auteur: Richard Etienne
article: Richard Étienne, Serge Ragano et Laurent Talbot. Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ?, Harmattan, 2019, 978-2-343-16701-5
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La double loyauté du Principal de collège en France - Préparer et piloter la réforme des collèges imposée par le Ministère aux équipes d’établissement
auteur: Richard Etienne
article: Diriger un établissement scolaire - Tensions, ressources et développement, De Boeck supérieur, 2019, Perspectives en éducation & formation
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Entre discours militants et pratiques effectives : quelle recherche-intervention en éducation prioritaire ?
auteur: Catherine Dupuy, Frédéric Torterat
article: Jean-François Marcel; Laurent Lescouarch; Véronique Bordes. Recherches en éducation et engagements militants relations en débats, Presses Universitaires du Midi, A paraître, 978-2-8107-0643-3
Accès au bibtex

titre: Langagement
auteur: Sarah Calba, Robin Birgé
article: Laurence Brière; Mélissa Lieutenant-Gosselin; Florence Piron. Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre?, Editions sciences et bien commun, pp.355-419, 2019, 978-2-924661-52-9
Accès au bibtex

titre: Analyse de la proxémie chez un enseignant de langues en lycée professionnel
auteur: Brahim Azaoui
article: ELLUG. Mazur-Palande, A. & Colon-Carvajal, I. (dir), Multimodalité du langage dans les interactions et l’acquisition, p.181-210, 2019
Accès au bibtex

titre: Ce que les élèves voient et disent du corps de leur enseignant. Analyse multimodale de leur discours
auteur: Brahim Azaoui
article: ENS Editions. Rivière, V. & Blanc, N. (dir.). Observer l’activité multimodale en situations éducatives : circulations entre recherche et formation, p.99-124, 2019
Accès au bibtex

titre: Le lecteur, l’histoire et l’Histoire dans "Deux graines de Cacao
auteur: Brigitte Louichon
article: Anne Vézier; Sylvain Dussot. Les pratiques de récit pour penser les didactiques, Presses Universitaires de Rennes, pp.55-64, 2019, Paiedia
Accès au bibtex

titre: Le self-government : l’instauration d’un principe fédérateur de l’Éducation nouvelle (1900-1930) ?
auteur: Sylvain Wagnon, Delphine Patry
article: Véronique Castagnet; Caroline Barrera. Décider en éducation. Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs (du XVe siècle à nos jours), Presses universitaires du septentrion, 2019, Histoire et civilisations, 978-2-7574-2468-1
Accès au bibtex

titre: Présences du manuel : le manuel comme forme
auteur: Brigitte Louichon
article: Wagnon Sylvain. Le manuel scolaire, objet d'étude et de recherche : enjeux actuels et perspectives,, Peter Lang, pp.151-167, 2019, Le manuel scolaire, objet d'étude et de recherche : enjeux actuels et perspectives
Accès au bibtex

titre: Films d'animation et poèmes de guerre de Guillaume Apollinaire
auteur: Christine Boutevin, Gersende Plissonneau
article: L'Harmattan. Voir/ Montrer la guerre aujourd'hui, 1. Vision(s), 2019
Accès au bibtex

titre: Ce que le corps de l'enseignant dit de la bienveillance
auteur: Brahim Azaoui
article: Myre-Bisaillon, J.; Torterat, F. L’acquisition du langage aux premiers temps de la scolarisation. Comment concilier exigence scolaire et épanouissement de l’enfant ?, L'Harmattan, 2019
Accès au bibtex

titre: Deux leçons de littérature en cycle 3
auteur: Catherine Dupuy
article: Le développement des gestes professionnels dans l'enseignement du français: Un défi pour la recherche et la formation, Dir D. Bucheton et O. Dezutter, 2008, A paraître, De Boeck Supérieur
Accès au bibtex

titre: Quelques principes d’une recherche collaborative dont une entrée langage.
auteur: Catherine Dupuy
article: Dir. Myre-Bisaillon, J.; Torterat, F. L’acquisition du langage aux premiers temps de la scolarisation., A paraître, L’acquisition du langage aux premiers temps de la scolarisation. Comment concilier exigence scolaire et épanouissement de l’enfant ?
Accès au bibtex

titre: Les points de vue représentés dans les entretiens des formateurs : entre discours institués et discours individués
auteur: Frédéric Torterat
article: La Réforme des études en santé, entre universitarisation et professionnalisation. Le cas des études en masso-kinésithérapie, PULM, 2019
Accès au bibtex

titre: La reformulation orale au sein de l'atelier d'écriture au cours préparatoire. Analyse descriptive et comparative dans une visée compréhensive de l'activité de l'enseignant pour l'apprentissage de l'écriture
auteur: Hélène Castany-Owhadi, Yves Soulé, Dreyfus Martine
article: L'écriture dès le début de l'école primaire, 2019
Accès au bibtex

titre: Neutralisation et engagement dans des controverses publiques.
auteur: Robin Birgé, Grégoire Molinatti
article: Laurence Brière; Mélissa Lieutenant-Gosselin; Florence Piron. Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre?, Editions sciences et bien commun, 2019, 978-2-924661-52-9
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La mobilisation de la psychologie sociale pour saisir les processus en jeu dans l?alternance
auteur: Essediya Zaouani-Denoux
article: Souâd Zaouani-Denoux; Elisabeth Mazalon. La formation en alternance, diversité des dispositifs, perspectives des usagers et complexité des approches, L'Harmattan, pp.227-240, 2019
Accès au bibtex

titre: Didactique de la littérature et inégalités scolaires
auteur: Richard-Principalli Patricia, Jacques Crinon
article: Approches didactiques de la littérature, 2019
Accès au bibtex

titre: The French didactics tradition in mathematics
auteur: Michèle Artigue, Marianna Bosch, Hamid Chaachoua, Faïza Chellougui, Aurélie Chesnais, Viviane Durand-Guerrier, Christine Knipping, Michela Maschietto, Avenilde Romo Vázquez, Luc Trouche
article: Werner Blum; Michèle Artigue; Maria Alessandra Mariotti; Rudolf Sträßer; Marja Van den Heuvel-Panhuizen. European traditions in didactics of mathematics, Springer, pp.11-55, 2019, ICME-13 Monographs, 978-3-030-05513-4
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: L’accueil et la formation linguistique des migrants. Quelles pratiques aujourd‘hui ?
auteur: Brahim Azaoui, Karima Gouaïch, Marie-Noëlle Roubaud
article: Questions Vives, 2019, ⟨10.4000/questionsvives.4106⟩
Accès au bibtex

titre: En quoi les différentes pratiques de débats démocratiques, s’appuyant sur les Humanités, peuvent-elles contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ?
auteur: Edwige Chirouter, Agnès Perrin-Doucey, Sylvain Connac, Geneviève Zoïa
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, ⟨10.4000/edso.6754⟩
Accès au bibtex

titre: Parcours, transitions professionnelles et constructions identitaires
auteur: Thérèse Perez-Roux, Muriel Deltand, Claire Duchesne, Jonas Masdonati
article: Presses universitaires de la Méditerranée, 2019, Mutations en éducation et en formation, 978-2-36781-322-6
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’écriture dès le début l’école primaire. Pratiques enseignantes et performances des élèves
auteur: Bernadette Kervyn, Martine Dreyfus, Catherine Brissaud
article: Bernadette Kervyn; Martine Dreyfus; Catherine Brissaud. Presses universitaires de Bordeaux, 2019
Accès au bibtex

titre: Approches didactiques de la littérature
auteur: Brigitte Louichon, Jean-Louis Dufays, Nathalie Denizot
article: Nathalie Denizot, Jean-Louis Dufays, Brigitte Louichon. Presses universitaires de Namur, 2019
Accès au bibtex

titre: L’éducation à l’environnement au sein des aires protégées et des musées Éducation relative à l'environnement Regards - Recherches - Réflexions | Volume 15 (1)
auteur: Yves Girault, Aurélie Zwang
article: 2019
Accès au bibtex

titre: Les difficultés professionnelles des enseignants
auteur: Moscoso Javier Nunez, Murillo Audrey, Jean Alain
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, ⟨10.4000/edso.7466⟩
Accès au bibtex

titre: Les écrits de travail en formation - Varia
auteur: Francis Lebon, Frédéric Torterat, Fanny Rinck
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 52, 2019
Accès au bibtex

titre: Allophonie. Inclusion et langues des enfants migrants à l’école.
auteur: Catherine Mendonça Dias, Brahim Azaoui, Fatima Chnane-Davin
article: Lambert Lucas, 2019
Accès au bibtex

Autre publication

titre: Frédéric Landragin, Comment parler à un alien ? Langage et linguistique dans la science-fiction
auteur: Robin Birgé
article: 2019, pp.424-427
Accès au bibtex

titre: ., Compte rendu du numéro de revue. Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues. Sous la direction de Chantal Dompmartin-Normand et Nathalie Thamin, revue LIDL 57 | 2018. Revue Le Français Aujourd’hui, N°203
auteur: Catherine Dupuy
article: 2019
Accès au bibtex

titre: Compte rendu de l’ouvrage. Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français, Directeurs éditoriaux Sandrine Aeby Daghé, Marie Cécile Guernier. Presses Universitaires de Namur Coll. Recherches en didactique du français, N° 10, 2018. Revue Le Français Aujourd’hui, N° 204
auteur: Catherine Dupuy
article: 2019
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: L'Harmattan, 2019, Pratiques en formation, 978-2-343-18043-4
Accès au bibtex

titre: Diriger une établissement scolaire. Tensions, ressources et développement
auteur: Richard Etienne, Laetitia Progin, Guy Pelletier
article: De Boeck Supérieur, 2019, Perspectives en éducation & formation, Philippe Jonnaert, 978-2-8073-2438-1
Accès au bibtex

titre: L'aventure Guédelon
auteur: Emmanuel Gleyze
article: Presses universitaires de la Méditerranée, 2019, Sociologie des imaginaires, Denis Fleurdorge, 978-2-36781-287-8
Accès au texte intégral et bibtex

Rapport

titre: La construction de la reconnaissance professionnelle chez les enseignants du second degré
auteur: Pascal Guibert, Pierre Périer, Regis Malet, Sébastien Urbanski, Eric Maleyrot, Vincent Troger, Alice Le Coz
article: [Rapport de recherche] CREN; DEPP-MEN; CREAD; LACES. 2019
Accès au bibtex

Thèse

titre: Apprentissage transformationnel et compétences émotionnelles : études de cas auprès de Francs-maçons de la Grande Loge de France
auteur: Ivan Alsina
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30027⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'apport des Groupes de Formation à l’Analyse de Pratiques Professionnelles((GFAPP) dans le développement d'un capital émotionnel ad hoc : études de cas des perceptions des enseignants stagiaires du second degré en formation initiale et professionnalisante.
auteur: Roland Durand-Paute
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30028⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Teacher training in Cuba at the Pedagogical and Linguistic Sciences interface (phono traits - prosodic in FLE)
auteur: Luis Eyén Reina Garcia
article: Education. Université Montpellier; Universidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (Sancti Spíritus, Cuba), 2019. Español. ⟨NNT : 2019MONTS131⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Développer les compétences argumentatives de lycéens par des débats numériques sur des Questions Socio-Scientifiques Vers une didactique de l'argumentation et de l'esprit critique
auteur: Gabriel Pallares
article: Physique [physics]. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS053⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'appréhension de la prévention des Risques Psychosociaux : perception des acteurs et des organisations. Une étude des différences culturelles entre les services de santé au travail interentreprises (SSTI) et les servicios de prévention agents (SPA)
auteur: Maria del Carmen Santamaria Galindo
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30053⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Vers un curriculum possible d’une éducation au Politique au travers des Questions d'Environnement et de Développement (QED)
auteur: Melki Slimani
article: Education. Université Montpellier; Université virtuelle de Tunis, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS092⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les reformulations orales en contexte d'atelier de production d'écrits au Cours Préparatoire : étude linguistique des jeux de reformulations.
auteur: Hélène Owhadi
article: Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30016⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Étude des conditions et des contraintes d'implémentation d'un jeu de société à l'école, comme vecteur d'apprentissages mathématiques : cas du jeu de Go au cycle 3
auteur: Thomas Haye
article: Education. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS030⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les conceptions et les images de l'Islam et des Arabes dans les manuels scolaires d'histoire en France (1948-2008) : la constitution d'une altérité stéréotypée
auteur: Sonia Mejri
article: Education. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS002⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le plaisir en éducation physique de 1882 à 2010 : usages d'une notion mythifiée et clivante
auteur: Yvon Morizur
article: Education. Université Montpellier, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MONTS001⟩
Accès au texte intégral et bibtex

Pré-publication, Document de travail

titre: L'Éducation nouvelle incarnée dans les classes - Marie-Aimée Niox-Chateau, une montessorienne à l'école nouvelle
auteur: Fabienne Serina-Karsky
article: 2019
Accès au texte intégral et bibtex

2018

Article dans une revue

titre: Literary reading and moral education in Cycle 3 (ages 9-12): issues, programmes and analysis of practice
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2018, pp.81-97. ⟨10.4000/reperes.1732⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le projet pédagogico-didactique de socialisation : perspective d’une socialisation démocratique pour l’enseignement-apprentissage des questions environnementales et de développement
auteur: Melki Slimani, Jean-Marc Lange, Atf Azzouna
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5106⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Réforme de la formation en école de Masso-Kinésithérapie : quels modes de réception par les formateurs ?
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5312⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Transizioni professionali e transazioni identitarie: dal ritorno in formazione al ritorno a lavoro
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture, 2018, VII (2), pp.77-96
Accès au bibtex

titre: Transactions identitaires des formateurs d’agents de prévention et de sécurité et enjeux de professionnalisation
auteur: Kananny Ag Hartata, Thérèse Perez-Roux
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5218⟩
Accès au bibtex

titre: 50 ans de sciences de l'éducation, apports et perspectives pour la socialisation. Editorial
auteur: Thérèse Perez-Roux, Richard Etienne
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.4830⟩
Accès au bibtex

titre: Le transizioni come spazi-tempi transazionali e trasformativi
auteur: Thérèse Perez-Roux, Enricomaria Corbi
article: Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture,, 2018, VII (2), pp.17-21
Accès au bibtex

titre: Théâtre contemporain pour la jeunesse et valeurs : quels critères pour un(le) choix raisonné d’(une)’œuvre(s) pour la classe ?
auteur: Sandrine Bazile
article: Acta Litt&Arts [En ligne], Grenoble: Université Grenoble Alpes, 2018
Accès au bibtex

titre: Éléments pour un examen critique des études neurodidactiques : point de vue de didacticiens des sciences et ouverture vers un dialogue
auteur: Claude Caussidier, Grégoire Molinatti
article: Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2018, 12 (1), pp.59-78. ⟨10.4000/educationdidactique.2998⟩
Accès au bibtex

titre: Propriétés et fonctions des actes de langage
auteur: M'Badi Miehakanda
article: Education Canada, Canadian Education Association, 2018
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Intégration des traits de topicalité dans l'analyse grammaticale (aspects linguistiques et didactiques)
auteur: Frédéric Torterat
article: Nasledje: revue de littérature, de langue, d'art et de culture = Наслеђе - Filum - Универзитет у Крагујевцу, Jovana Cvijića bb, 2018, pp.199-210
Accès au bibtex

titre: Programmes de littérature : travail du texte, travail en classe
auteur: Sandrine Bazile, Catherine Dupuy, Frédéric Torterat
article: Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2018, pp.13-23. ⟨10.3917/lfa.202.0011⟩
Accès au bibtex

titre: Linum : un projet numérique pour interroger l’enseignement de la lecture littéraire
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Eleonora Acerra
article: Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2018, Dispositifs numériques pour l'enseignement de la littérature, vol. 8 (8), ⟨10.7202/1050936ar⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Rémediatisations du livre dans les applications hypermédiatiques de littérature pour la jeunesse
auteur: Brigitte Louichon, Eleonora Acerra
article: Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2018, Dispositifs numériques pour l'enseignement de la littérature, vol. 8, ⟨10.7202/1050934ar⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Connac, S. (2018). La recherche en pédagogie. Diversité, 192, mai-aout, 113-119.
auteur: Sylvain Connac
article: Diversité : ville école intégration, CNDP, A paraître
Accès au bibtex

titre: Mettre leur pied à l'étrier
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2018
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Géométries non-euclidiennes et interdisciplinarité mathématique-philosophie : un exemple d'activité pour la classe de terminale scientifique
auteur: Manuel Bächtold, Thomas François, Thomas Hausberger, Patrice Marie-Jeanne
article: Repères IREM, IREM, 2018, 111, pp.55-81
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le Groupe d’Entraînement à l’Analyse des Pratiques en Rééducation : une innovation pédagogique pour la professionnalisation des étudiants en kinésithérapie
auteur: Xavier Teisseire, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol, Thérèse Perez-Roux
article: Kinésithérapie, la revue, Masson Editeur, 2018, 18 (193), pp.21-26. ⟨10.1016/j.kine.2017.09.070⟩
Accès au bibtex

titre: De l’art de la gymnastique (1569), au culturisme et aux premières compétitions organisées (1904). L’Emergence du body-building ?
auteur: Jacques Gleyse
article: STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, De Boeck Supérieur 2018, ⟨10.3917/sta.119.0027⟩
Accès au bibtex

titre: « La culture humaniste dans la formation des enseignants : émergence de nouvelles humanités ? », Tréma [En ligne], 47 | 2017
auteur: Catherine Dupuy
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2018, ⟨10.4000/trema.3638⟩
Accès au bibtex

titre: Compte-rendu de l'ouvrage : Aguilar, J. Cadet, L. Muller, C. & Rivière, V. (dir., 2017). L’enseignant et le chercheur au cœur des discours, des textes et des actions. Mélanges offerts à Francine Cicurel. Paris : Riveneuve édition
auteur: Brahim Azaoui
article: Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2018, 15 (1), ⟨10.4000/rdlc.2738⟩
Accès au bibtex

titre: Held, implemented and intended theories of mathematics teacher education: comparing French and UK uses of video for teacher training.
auteur: Aurélie Chesnais, Alf Coles, Julie Horoks
article: Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques de Paris (IREM), 2018, Numéro spécial English-French
Accès au bibtex

titre: Recherche et innovation citoyenne par la Recherche Action Participative
auteur: Sylvie Blangy, Bertrand Bocquet, Cyril Fiorini, Jean-Marc Fontan, Martine Legris, Christian Reynaud
article: Technologie et innovation, ISTE OpenScience, 2018, 18 (4), ⟨10.21494/ISTE.OP.2018.0290⟩
Accès au bibtex

titre: Étude croisée du rapport aux savoirs à l’égard des sciences naturelles et des sciences humaines et sociales : portraits d’élèves de la fin du secondaire au Québec
auteur: Geneviève Therriault, Agnieszka Jeziorski, Barbara Bader, Émilie Morin
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, A paraître
Accès au bibtex

titre: Développement durable, postures et responsabilité sociale des chercheurs en éducation
auteur: Angela Barthes, Jean-Marc Lange
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2018, 31, pp.92-109
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Lire et débattre autour d'une application hypermédiatique de littérature pour la jeunesse à l'école primaire : étude exploratoire
auteur: Eleonora Acerra, Brigitte Louichon
article: Textura, Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), 2018, 20 (42), pp.34-59. ⟨10.17648/textura-2358-0801-20-42-3608⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Il y a des mamans qui aiment le travail et des mamans qui aiment jouer" : reformulation orale, atelier d'écriture et compétences en littératie
auteur: Hélène Castany-Owhadi, Yves Soulé, Martine Dreyfus
article: Language and Literacy : A Canadian Educational e-journal, Language and Literacy, 2018
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les usages scolaires du «Roi grenouille»: le cas des manuels scolaires de l'école et du collège (1995-2016)
auteur: Christine Boutevin, Patricia Richard-Principali
article: Ondina - Ondine, Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2018, 1, pp.198 - 215
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le genre comme outil en didactique de la littérature
auteur: Brigitte Louichon
article: La lettre de l'AIRDF, Association internationale de recherche en didactique du français, 2018
Accès au texte intégral et bibtex

titre: A Theater-Based Device for Training Teachers on the Nature of Science
auteur: Énery Melo, Manuel Bächtold
article: Science and Education, Springer Verlag, 2018, 27 (9-10), pp.963-986. ⟨10.1007/s11191-018-0009-5⟩
Accès au bibtex

titre: Collections universitaires et histoire des sciences : étude d’un dispositif pour la formation professionnelle des enseignants
auteur: Muriel Guedj
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2018, L’histoire des sciences et des techniques dans cinq dispositifs innovants de formation professionnelle, 48, pp.51-74. ⟨10.4000/trema.3904⟩
Accès au bibtex

titre: Transizioni e transazioni degli insegnanti delle scuole francesi : ritratti dei maestri supplementari nel dispositivo "più maestri che classi
auteur: Eric Maleyrot
article: Civitas educationis. Education, politics and Culture, 2018, 7 (2), pp.121-136
Accès au bibtex

titre: Revisiter la question du dialogue au cœur des fondements théoriques de l'Apprentissage Transformateur
auteur: Pierre Hébrard
article: Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2018, ⟨10.7202/1054409ar⟩
Accès au bibtex

titre: Savoirs et croyances : que dit la science ?
auteur: Muriel Guedj
article: Revue de la Société des Lettres, Sciences et Art, 2018, 46, pp.135-144
Accès au bibtex

titre: Le projet européen Romtels (Roma translanguaging enquiry learning spaces). Un questionnement sur la médiation aux niveaux (inter)culturelle et identitaire
auteur: Nathalie Auger, Brahim Azaoui, Christelle Houée, Frédéric Miquel
article: Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2018, Quelles médiations en didactique des langues et des cultures?, 15 (3), ⟨10.4000/rdlc.3321⟩
Accès au bibtex

titre: Rencontrer" Emma Bovary au XXIe siècle, en Seconde professionnelle
auteur: Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article: Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2018, ⟨10.3917/lfa.201.0089⟩
Accès au bibtex

titre: « Écrire avec et écrire sur Madame Bovary en seconde professionnelle : lire au présent une œuvre du passé »
auteur: Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article: Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2018, Repenser l'écriture et son évaluation au primaire et au secondaire
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Prendre soin du milieu, préserver la Terre: le care au service d'une éthique de l'action
auteur: Clément Barniaudy
article: Colloque international "Théories et pratiques du Care",, Nov 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Analysis of policy planning documents and regulatory enactments from the perspective of digitalization of higher education
auteur: Raimonds Strods, Linda Daniela, Philippe Gabriel
article: 11th International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2018, Nov 2018, Séville, Spain
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’interculturalité : l’arlésienne de la formation initiale des enseignants ?
auteur: Brahim Azaoui, Nathalie Auger, Geneviève Zoïa
article: L'interculturel dans les formations de l'enseignement supérieur: conceptions, pratiques, enjeux et perspectives, Nov 2018, Le Mans, France
Accès au bibtex

titre: DES OUTILS POUR ANALYSER LA TRANSITION COLLÈGE-LYCÉE EN MATHÉMATIQUES
auteur: Julie Horoks, Aurélie Chesnais
article: Colloque EMF 2018, Oct 2018, Gennevilliers, France. pp.1500-1506
Accès au bibtex

titre: Des "premières pages" multimodales et plurilingues. Ce que les approches plurielles peuvent apporter aux "Premières pages
auteur: Brahim Azaoui
article: Conférence invité. Journée de formation Médiathèque du Gers, Oct 2018, Auch, France
Accès au bibtex

titre: What Do Judo Teachers Tell Us About The Inclusion Of Sport Educators In The Digital World?
auteur: Philippe Gabriel
article: ECER 2018, European Educational Research Association’ (EERA), Sep 2018, Bolzano, Italy
Accès au bibtex

titre: Du collège au lycée d’enseignement professionnel : entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles
auteur: Godefroy Lansade
article: Education Inclusive : transitions-transformations-routines. VIII Colloque International du réseau OPHRIS, Centre interfacultaire des droits de l’enfant (CIDE) de l’Université de Genève; Réseau OPHRIS, Aug 2018, Sion, Suisse
Accès au bibtex

titre: Becoming a psychotherapist: exploring different temporalities of knowledge development in a professional training program
auteur: Gilles Dieumegard
article: Dialogue between ontology and epistemology. New perspectives on theory and methodology in the research on learning and education, Aug 2018, Cambridge, United Kingdom
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Experienced relations and structured inscriptions
auteur: Gilles Dieumegard, Sandra Nogry
article: Dialogue between ontology and epistemology. New perspectives on theory and methodology in research on learning and instruction, EARLI SIG 17 Methods in learning research & SIG 25 Educational theory, Aug 2018, Cambridge, United Kingdom
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Lire un album hypermédiatique de littérature pour la jeunesse : de l’interlecteur modèle à l’interlecteur réel
auteur: Eleonora Acerra
article: ELO 2018, Mind the gap - Attention à la marche, Aug 2018, Montréal, Canada
Accès au bibtex

titre: Vocabulaire et littérature : enjeux didactiques du paradigme désignationnel dans une séance de lecture littéraire
auteur: Stéphanie Genre
article: 6e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2018, Mons, Belgique. ⟨10.1051/shsconf/20184607011⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Reading digital literary apps at school
auteur: Eleonora Acerra, Hélène Raux
article: ARLE SIG TALE symposium: Digital Technology and Literacy Education - Renewing priorities for research, policy and practice, Jul 2018, Lesbos, Greece
Accès au bibtex

titre: The Linum project. Configurations and reconfigurations of teaching literature with digital tools
auteur: Eleonora Acerra, Agnès Perrin-Doucey
article: ARLE SIG TALE symposium: Digital Technology and Literacy Education - Renewing priorities for research, policy and practice, Jul 2018, Lesbos, Greece
Accès au bibtex

titre: L'engagement académique des étudiants de premier cycle : photographie montpelliéraine
auteur: Charlotte Pourcelot, Carmen Rusu
article: Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Former à la bienveillance en accompagnement de stagiaires Professeurs des écoles : quels repères en formation ?
auteur: Catherine Dupuy
article: De la petite enfance à l’enfance scolarisée : acquisition, apprentissage et intégration, Jun 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Activité d’enseignement, motivation et carrière chez les enseignants du supérieur français.
auteur: Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article: Journées Scientifiques Montpellier-Sherbrooke, Jun 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: S'inscrire dans les plis de l'atmosphère ou comment faire émerger un maillage de multiples identités dénué d'identité
auteur: Clément Barniaudy
article: Colloque international "Pourquoi les identités ? Intérêts et limites d'une notion controversée", Jun 2018, Nîmes, France
Accès au bibtex

titre: Multimodalité des pratiques d’évaluation de l’oral scolaire
auteur: Brahim Azaoui
article: Journées d’Étude de la Parole – Aix-en-Provence « La parole dans l’espace de la classe : entre libération et didactisation », Jun 2018, Aix-en-Provence, France
Accès au bibtex

titre: Analyse de stratégies d’explications lexicales en FLS. Gestes pédagogiques vs. répertoire plurilingue ?
auteur: Brahim Azaoui
article: Réseau International Éducation et Diversité (RIED), Jun 2018, Genève, Suisse
Accès au bibtex

titre: Ce que le corps de l’enseignant dit de l’exigence et de la bienveillance à l’école
auteur: Brahim Azaoui
article: Journée d’étude et de formation. De la petite enfance à l’enfance scolarisée : acquisition, apprentissages et intégration, Jun 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Le corps de l’enseignant de langues : Représentations sur le corps, besoins et perspectives de formation initiale
auteur: Brahim Azaoui, Marion Tellier
article: VIIIème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Jun 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Etude comparée de la proxémie chez un enseignant de langues en lycée professionnel
auteur: Brahim Azaoui
article: Colloque international SFERE, Apr 2018, Marseille, France
Accès au bibtex

titre: Cadres conceptuels et méthodologiques pour l’analyse de corpus de formation. Elaboration d’une grille d’analyse.
auteur: Céline Lepareur,, David Cross, Valérie Munier
article: 10èmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2018, Saint-Malo, France
Accès au bibtex

titre: De l’inclusion en droit à l’inclusion en actes : la vision des « inclus »
auteur: Godefroy Lansade
article: Numérique, apprentissage et inclusion: former les enseignants pour faire réussir tous les élèves. 4e édition du Printemps de la recherche en éducation, Réseau national des Éspé (Écoles supérieures du professorat et de l'éducation), Mar 2018, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Paroles d’« inclus » : des adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux à l’épreuve de l’inclusion scolaire
auteur: Godefroy Lansade
article: L’inclusion entre injonction et participation ?, GIS REACTIFS REcherche, Action, Inclusion, Formations sociales, Mar 2018, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: Motivés, motiver les étudiants de 1ère année de la Faculté des Sciences de Montpellier.
auteur: Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article: Séminaire de réflexion sur la pédagogie universitaire, Mar 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Usages de la vidéo pour accompagner le développement professionnel : potentialités et limites
auteur: Serge Leblanc
article: Journée d’études « Vidéo et formation des enseignantes et des enseignants » à la haute école pédagogique Bejune, Feb 2018, Bienne, Suisse
Accès au bibtex

titre: De la Petite Enfance à l'enfance scolarisée : acquisition, apprentissages et intégration. Juin 2018, Montpellier, France. 2018.
auteur: Catherine Dupuy
article: De la Petite Enfance à l'enfance scolarisée : acquisition, apprentissages et intégration., 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Hasard ou génie? Le temps d’une orientation dans l’enseignement supérieur
auteur: Richard Étienne, Emmanuelle Anoot
article: Colloque de Cerisy " Apprendre et s'orienter dans un monde de hasards", Cerisy-la-Salle, 24-31 août 2015, 2018, Cerisy-la-Salle, France. pp.181-192
Accès au bibtex

titre: Inclusion and exclusion of classrooms
auteur: Eric Maleyrot
article: Congrès "Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?", European Educational Research Association, Bolzano, 4-7 Septembre 2018, 2018, Bolzano, Italy
Accès au bibtex

titre: « Un dispositif pour l’inclusion scolaire du point de vue des « inclus ». Colloque international et transdisciplinaire, Université Saint Boniface, Winnipeg, Manitoba, Canada
auteur: Godefroy Lansade
article: Regards croisés sur le handicap en contexte francophone, 2018, Winnipeg, Canada
Accès au bibtex

titre: Expériences et réflexions sur une relation de familiarité double au terrain d’enquête
auteur: Godefroy Lansade
article: Séminaire de l’Ecole Doctorale 58 LLCC : Langues, Littératures, Cultures, Civilisations, Université de Montpellier, 2018, Montpellier, France
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Images et littérature dans les manuels : quelle(s) image(s) de la littérature ?
auteur: Brigitte Louichon
article: jean-charles chabanne. Enseigner la littérature en dialogue avec les arts, presses universitaires de namur, 2018
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le transizioni professionali: un fenomeno multidimensionale
auteur: André Balleux, Thérèse Perez-Roux
article: F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, ETS, Pisa, pp.19-38, 2018, ISBN 978-884675419-6
Accès au bibtex

titre: Universitarizzazione della formazione in masso-cinesiterapia in Francia: insegnanti alla prova del cambiamento
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot
article: In F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, ETS, Pisa, pp.149-168, 2018, ISBN 978-884675419-6
Accès au bibtex

titre: Transazioni legate all'accesso alla professione da parte degli insegnanti della scuola secondaria: un sistema di prove da superare
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: In F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, pp.105-124, 2018, ISBN 978-884675419-6
Accès au bibtex

titre: L’insegnamento tra transizioni professionali e transazioni identitarie
auteur: Fabrizio Chello, Thérèse Perez-Roux
article: F. Chello & T. Perez-Roux (Eds). Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, ETS, Pisa, pp.9-16, 2018
Accès au bibtex

titre: Différenciation en mathématiques entre éducation prioritaire et milieu « ordinaire » : déterminants et marges de manoeuvre
auteur: Aurélie Chesnais
article: Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire, 2018, 978-3034335027
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Interface entre le verbal et le non verbal : Comprendre le mécanisme de la violence verbale en classe
auteur: Christina Romain, Brahim Azaoui, Véronique Rey
article: In F. Neveu, B. Harmegnies, L. Hriba et S. Prévost (Eds.). Actes du Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF 2018, Université de Mons, Belgique., SHS Web of Conferences 46, 01003 (2018) , 2018, ⟨10.1051/shsconf/20184601003⟩
Accès au bibtex

titre: Le goût : friction de la chair et du verbe. Essai d’une improbable théorie générale
auteur: Jacques Gleyse
article: Futurophagie. Penser la cuisine de demain, L'Harmattan, 2018, 978-2-343-14707-9
Accès au bibtex

titre: Hasard ou génie ? Le temps d’une orientation dans l’enseignement supérieur
auteur: Emmanuelle Annoot, Richard Etienne
article: Danvers, F.(dir.) S’orienter dans un monde en mouvement. Association Les Amis de Pontigny Cerisy, Paris : L’Harmattan.2017, 2018
Accès au bibtex

titre: Universitarizzazione della formazione in masso-cinesiterapia in Francia : insegnanti alla prova del cambiamento
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot
article: Transizioni professionali e transazioni identitarie. Prospettive pedagogiche sulla tras-formazione dell’insegnamento, 2018
Accès au bibtex

titre: Les enseignants-chercheurs débutants en France : l'urgence de la pédagogie
auteur: Richard Etienne, Emmanuelle Annoot, Paule Biaudet
article: David Adé; Thierry Piot. La formation entre universitarisation et professionnalisation Tensions et perspectives dans les métiers de l'interaction humaine, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018, 979-10-240-0885-1
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Mise en oeuvre d’un dispositif d’analyse de pratiques dans le cadre de la formation continue des enseignants-référents pour la scolarisation des élèves handicapés : quels effets en termes de développement professionnel?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Mukamurera, J; Desbiens J-F; Perez-Roux, T. Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui: conditions, modalités et perspectives., JFD éditions, pp.239-263, 2018
Accès au bibtex

titre: Les enseignants débutants du secondaire: expérience, tensions, épreuves.
auteur: Thérèse Perez-Roux, Xavière LanÉelle
article: David Ade et Thierry Piot (dir.). La formation entre universitarisation et professionnalisation : tensions et perspectives dans des métiers de l’interaction humaine., PRESSES UNIVERSITAIRES DE ROUEN ET DU HAVRE, 2018, ISBN : 9791024008851
Accès au bibtex

titre: Le film fixe, histoire et aléas d'un support pédagogique
auteur: Sylvain Wagnon, Hélène André
article: Marguerite Figeac-Monthus. Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours, Honoré Champion, 2018, 9782745348609
Accès au bibtex

titre: Bases de données littéraires pour écrire : bilan et perspectives
auteur: Jacques Crinon, Georges Ferone, Richard-Principalli Patricia, Brigitte Marin
article: L’enseignement de la littérature avec le numérique, 2018
Accès au bibtex

titre: L'espace du milieu : écriture théâtrale et interculturalité, cas d'ateliers "mixtes" (intégrant francophones et non francophones
auteur: Sandrine Bazile
article: Patrick Baudry, Gérard Peylet (dir.), Migrations et mobilités, Pessac, Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine, 2018, 322 p., 2018, 978-2-85892-467-7
Accès au bibtex

titre: Apprendre à lire avec les poèmes au CP : quelles expériences de la poésie pour quels apprentissages ?
auteur: Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article: Ch. Boutevin; N. Rannou; Gersende Plissonneau. À l’écoute du poème : enseigner des lectures créatives, Peter Lang, 2018
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Transizioni, Transazioni, Trasformazioni
auteur: Thérèse Perez-Roux, Enricomaria Corbi
article: Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture. Rivista Internazionale Civitas Educationis. Education, Politics and Culture, VII (2), 2018
Accès au bibtex

titre: Repenser l'écriture et son évaluation au primaire et au secondaire
auteur: Catherine Brissaud, Martine Dreyfus, Bernadette Kervyn
article: Catherine Brissaud; Martine Dreyfus; Bernadette Kervyn. Presses universitaires de Namur, 2018
Accès au bibtex

titre: De la Petite Enfance à l'enfance scolarisée : acquisition, apprentissages et intégration
auteur: Frédéric Torterat, Françoise Morel, Catherine Dupuy
article: Jun 2018, Montpellier, France. 2018
Accès au bibtex

titre: The Power of The Emotional Capital in Education: Executive functions, Heutagogy and Meditation/Mindfulness
auteur: Bénédicte Gendron
article: Connaissances et Savoirs, 133 p., 2018
Accès au bibtex

titre: Aragon à l’international
auteur: Richard-Principalli Patricia, Erwan Caulet, Corinne Grenouillet
article: 2018
Accès au bibtex

HDR

titre: Un point de vue de didactique des mathématiques sur les inégalités scolaires et le rôle du langage dans l’apprentissage et l’enseignement.
auteur: Aurélie Chesnais
article: Education. Université de Montpellier, 2018
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Épistémologie et didactique de la physique
auteur: Manuel Bächtold
article: Education. Université de Montpellier, 2018
Accès au texte intégral et bibtex

Autre publication

titre: Servigne, P., Chapelle, G. (2017). L’entraide - L’autre loi de la jungle. Paris : les liens qui libèrent.
auteur: Sylvain Connac
article: 2018
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Usages et effets de la vidéoformation
auteur: Serge Leblanc
article: 2018
Accès au bibtex

titre: Compte-rendu d'ouvrage : Nicole Mosconi, De la croyance à la Différence des sexes
auteur: Vanina Mozziconacci
article: 2018, pp.210-213. ⟨10.3917/tgs.040.0210⟩
Accès au bibtex

titre: Qu'est-ce que la pédagogie féministe ?
auteur: Berenice Fisher, Vanina Mozziconacci
article: 2018, pp.64-75. ⟨10.3917/nqf.372.0064⟩
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento
auteur: Fabrizio Chello, Thérèse Perez-Roux
article: ETS Pisa, 2018, ISBN 978-884675419-6
Accès au bibtex

titre: Aménager au gré des vents
auteur: Clément Barniaudy
article: Anthropos/Economica. 2018, 978-2-7178-7041-1
Accès au bibtex

titre: Cieutat, P., Connac, S. (coord.) (2018). C'est quoi le conseil ? Pratiques, réflexions et théories. Montpellier : Editions ICEM34.
auteur: Sylvain Connac, Pierre Cieutat
article: 2018
Accès au bibtex

titre: Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui: conditions, modalités et perspectives
auteur: Joséphine Mukamurera, Jean-François Desbiens, Thérèse Perez-Roux
article: 2018
Accès au bibtex

titre: A l’écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
auteur: Nathalie Brillant Rannou, Christine Boutevin, Gersende Plissonneau
article: Peter Lang, 2018, Théocrit
Accès au bibtex

Poster

titre: Projet XENIOS ZEUS (eXpanding Educational traiNing actIvities fOr refugeeS in Zones of apprEndship Utilising educational Structures) : enseigner le français et accueillir les réfugiés en France
auteur: Marie-Noëlle Roubaud, Karima Gouaïch, Brahim Azaoui, Anaïs Tremege
article: Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2018, Aix en provence, France
Accès au texte intégral et bibtex

Thèse

titre: Impact de la personnalité de l’enseignant sur le ressenti des élèves : l’assertivité socio-conative comme déterminant de la relation éducative
auteur: Jean-Michel Meyre
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2018. Français. ⟨NNT : 2018MON30059⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: « Souffrance d’enseigner », « avec ou contre » les troubles du comportement des élèves : vers une Plasticité Posturale Psychique de l’Enseignant.
auteur: Sylvie Tricas Barrio
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2018. Français. ⟨NNT : 2018MON30036⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le mécanisme de la transgression genrée dans un réseau d'éducation à Montpellier : la formation de deux univers scolaires
auteur: Sophie Duteil Deyries
article: Education. Université Montpellier, 2018. Français. ⟨NNT : 2018MONTS028⟩
Accès au texte intégral et bibtex

Pré-publication, Document de travail

titre: La raison haptique. Retour sur l’intérêt du modèle kinesthésique en classe de maternelle
auteur: Brahim Azaoui, Catherine Dupuy
article: 2018
Accès au bibtex

titre: De la description de la parole à celle du geste. Histoire de sa représentation (Chapitre d'ouvrage accepté)
auteur: Dominique Boutet, Brahim Azaoui
article: 2018
Accès au bibtex

titre: L'explicitation des valeurs associées aux éducations à la santé et à l'environnement dans les manuels scolaires français. Etude 2004-2008
auteur: Claude Caussidier, Christian Reynaud
article: 2018
Accès au texte intégral et bibtex

2017

Article dans une revue

titre: Les livres de poèmes illustrés : production littéraire et lecture de quelques maitres en formation
auteur: Christine Boutevin
article: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, ⟨10.4000/pratiques.3596⟩
Accès au bibtex

titre: De l'enseignant à l'ethnographe Retour réflexif sur une relation de familiarité double au terrain d'enquête
auteur: Godefroy Lansade
article: Émulations : Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales, Presses universitaires de Louvain, 2017, ⟨10.14428/emulations.022.007⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Conditionnel temporel objectif et constructions non téléonomiques en français et en serbe
auteur: Tijana Asic, Jacques Bres, Milana Dodig, Frédéric Torterat
article: Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, De Boeck Université, 2017, 75, pp.7-29. ⟨10.3917/tl.075.0007⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les tâches d’écriture au CP : des pistes pour la formation ?
auteur: Martine Dreyfus, Yves Soulé, Catherine Dupuy, Hélène Castany-Owhadi
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, pp.45-64. ⟨10.4000/reperes.1151⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les cadres de santé formateurs et l'analyse de pratiques professionnelles
auteur: Delphine Rivier, Jean-Louis Boutte
article: Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Quelques apports de la Grammaire de Dik (1997a, b) pour l’analyse comparative
auteur: Frédéric Torterat
article: Filološki pregled : časopis za stranu filologiju = Revue de Philologie, Filološki fakultet, 2017, 44 (1), pp.131-148
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Robbes, B. (2016). L’autorité enseignante - Approche clinique. Nîmes : Champ Social Éditions
auteur: Sylvain Connac
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2200⟩
Accès au bibtex

titre: Foray, P. (2016). Devenir autonome, apprendre à se diriger par soi-même. Paris : Éditions ESF
auteur: Sylvain Connac
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2033⟩
Accès au bibtex

titre: Je m’en fous de mes droits, je veux juste qu’on fasse atention à moi ! »: Perceptions de justice des adolescents dans les interactions avec les autorités
auteur: Maël Virat, Veronique Leoni, Nathalie Lionet Przygodzki
article: Les cahiers dynamiques, 2017, Les cahiers dynamiques, 69, pp.58-67
Accès au bibtex

titre: Du retour en formation au retour en emploi : tensions et réappropriations
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2017, Dynamiques identitaires à l’épreuve des transitions., pp.95-107
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'évaluation comme objet d'apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants
auteur: Annick Fagnant, Richard Etienne, Lucie Mottier-Lopez, Marie-Noëlle Hindryckx
article: Evaluer. Journal international de recherche en education et formation, ADMEE-Europe, 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: How should energy be defined throughout schooling?
auteur: Manuel Bächtold
article: Research in Science Education, Springer Verlag, 2017, 48 (2), pp.345-367. ⟨10.1007/s11165-016-9571-5⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Réussir en licence
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2017
Accès au bibtex

titre: Les enseignants français du primaire face aux politiques de reddition de comptes : une évolution de leur professionnalisme dans un contexte d’accountability subjective
auteur: Eric Maleyrot, Yves Dutercq
article: Revista de Sociologia de la Educacion, Universitat de València, 2017, 10 (3), pp.455-470. ⟨10.7203/RASE.10.3.9971⟩
Accès au bibtex

titre: Se contrôler à l’adolescence. Entre contraintes cérébrales et possibilités environnementales.
auteur: Mael Virat, Jérôme Clerc
article: Les cahiers dynamiques, ERES, 2017, 71 (1), ⟨10.3917/lcd.071.0033⟩
Accès au bibtex

titre: To, pour and da clauses in gradually teleonomic verb constructions. A comparative approach to Serbian, English and French.
auteur: Tijana Asic, Yves Bardière, Tatjana Grujić, Frédéric Torterat
article: Južnoslovenski Filolog, 2017, 73 (1-2), pp.9-32. ⟨10.2298/JFI1702009A⟩
Accès au bibtex

titre: Letteratura per l’infanzia e applicazioni: adattamenti ipermediali di opere classiche e albi contemporanei
auteur: Eleonora Acerra
article: Italica Wratislaviensia 8, 2017, 1 (8), ⟨10.15804/IW.2017.08.01⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Une forme de recherche collaborative impulsée par les praticiens : enjeux, démarche, déplacement(s) des acteurs
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, Collaborations chercheur(s)-praticien(s) : nouvelles formes, nouveaux enjeux ? ⟨10.4000/edso.2494⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Méditer pour l'équité
auteur: Hélène Hagège
article: Éducation et francophonie, Association canadienne d’éducation de langue française, 2017, L’éthique en éducation : fondements et orientations actuelles de la recherche, 45 (1)
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’éducation à la responsabilité à l’École française : obstacles et leviers à l’échelle institutionnelle
auteur: Hélène Hagège
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2017, ⟨10.4000/rdst.1580⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Éducations a-disciplinaires, entre récits et pratiques : un paradoxe didactique ? Le cas de l'éducation au développement durable
auteur: Jean-Marc Lange
article: Éducations, ISTE OpenScience, 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Penser la lecture littéraire par et pour le numérique : conception, activités et usages en question
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Eleonora Acerra
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, L’exercice de français au primaire et au collège, pp.197-213. ⟨10.4000/reperes.1217⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Researchers' positions and construction of curricula of education for sustainable development in France
auteur: Angela Barthes, Jean-Marc Lange
article: Journal of Curriculum Studies, Taylor & Francis (Routledge), 2017, 50, pp.96 - 112. ⟨10.1080/00220272.2017.1347716⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Quels regards les enseignants de lycée professionnel portent-ils sur la poursuite d’études en première année de licence de leurs élèves ?
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2762⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Enseigner des Questions Socialement Vives : un Champ de Tension Entre l’Education Transmissive et l’Education Transformatrice-Critique
auteur: Agnieszka Jeziorski
article: Sisyphus, 2017, 5 (2)
Accès au bibtex

titre: Le travail partagé dans le dispositif « plus de maîtres que de classes » : Contrastes des formes de collaboration et des dynamiques professionnelles
auteur: Eric Maleyrot
article: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2017, 50 (3), pp.31-55. ⟨10.3917/lsdle.503.0031⟩
Accès au bibtex

titre: « Écriture et réception subjective des textes à l’école élémentaire : quels discours pour quelle formation ? ». (118-123)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2017, Les formes plurielles des écritures de la réception Volume 2 : Affects et temporalité. (34)
Accès au bibtex

titre: Coopération chercheurs-praticiens pour analyser l’activité et concevoir des ressources de formation
auteur: Serge Leblanc
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, ⟨10.4000/edso.2484⟩
Accès au bibtex

titre: Autour de la sculpture et du tactile : jeux de langage(s), conduites d'élèves et arts de faire professionnels
auteur: Jean-Charles Chabanne, Mary-Eve Penancier, Françoise Arbouet, Danielle Bertrand, Marie-Dominique Bidard, Manon Gaquerel, Philippe Mesmin, Stéphanie Rieu, Cécile Salvador
article: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, ⟨10.4000/pratiques.3678⟩
Accès au bibtex

titre: Le Front populaire dans les récits historiques pour la jeunesse
auteur: Richard-Principalli Patricia
article: Amnis - Revue de civilisation contemporaine, Europe/Amériques, TELEMME - UMR 6570, 2017
Accès au bibtex

titre: Étudier les effets de formations sur les pratiques : réflexions sur les liens entre connaissances et pratiques
auteur: Aurélie Chesnais, David Cross, Valérie Munier
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2017, ⟨10.4000/rdst.1496⟩
Accès au bibtex

titre: A La recherche de gestes professionnels liés au care chez les infirmiers libéraux
auteur: Isabelle Eyland, Alain Jean
article: Éducation, Santé, Sociétés, Editions des archives contemporaines, 2017, 3 (2), pp.153-168
Accès au bibtex

titre: Deux questions à propos de l'implication mutuelle de l'esprit critique et de la laïcité dans l'appréhension républicaine de l'éducation morale et civique
auteur: Roger Monjo
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2017, 46, n.p. ⟨10.4000/edso.2704⟩
Accès au bibtex

titre: La « vision des inclus » : ethnographie d’un dispositif d’inclusion scolaire à destination d’adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux
auteur: Godefroy Lansade
article: VST - Vie sociale et traitements, ERES, 2017, Enfance handicapée : les limites de l’inclusion, 135 (3), pp.16-23. ⟨10.3917/vst.135.0016⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Motivation et apprentissage du basque chez les adultes francophones
auteur: Corinne Totereau, Martine Dreyfus, Isabelle Duguine
article: LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2017, Littéracie et entrée dans l’écrit, ⟨10.4000/lidil.4198⟩
Accès au bibtex

titre: « Pour un inventaire raisonné de quelques écritures de la réception : lire Madame Bovary au lycée professionnel, entre actualisation et contextualisation »
auteur: Sandrine Bazile, Gersende Plissonneau
article: Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2017
Accès au bibtex

titre: « La lecture analytique à la fin du collège : un exercice de lecture littéraire ? Points de vue d’enseignants, regards d’élèves »
auteur: Gersende Plissonneau, Sandrine Bazile, Christine Boutevin
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, L’exercice de français au primaire et au collège, ⟨10.4000/reperes.1197⟩
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Les dispositifs d’aide à la réussite pour les étudiants de première année de Licence sont-ils efficaces ?
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Cycle de conférences sur le décrochage universitaire, Dec 2017, Bordeaux, France
Accès au bibtex

titre: Linum : un projet numérique pour didactiser la lecture littéraire
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Recherche et développement dans le numérique scolaire : des projets aux données de recherche, Agnès Perrin-Doucey, Eleonora Acerra, Nov 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Communications publiques d’expertises scientifiques dans le cadre de controverses environnementales : les discours de scientifiques envisagés comme paroles militantes
auteur: Grégoire Molinatti, Robin Birgé
article: Les Paroles militantes dans les controverses environnementales. Constructions, légitimations, limites, Université de Lorraine; CREM, Nov 2017, Metz, France
Accès au bibtex

titre: L’ enseignement effectif de la littérature au cycle 3 à l’épreuve des valeurs
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Enseigner la littérature en questionnant les valeurs, Nov 2017, Grenoble, France
Accès au bibtex

titre: Questions environnementales et de développement et transitions vers la durabilité : quels contenus éducatifs pour le développement d'une littératie politique ?
auteur: Melki Slimani, Jean-Marc Lange, Atf Azzouna
article: Changements et transitions: enjeux pour les éducations à l’environnement et au développement durable, GEODE- UMR 5602 CNRS- Université de Toulouse Jean Jaurès, Nov 2017, Toulouse, France. pp.183-194, ⟨10.26147/geode.act.nmny-3x31⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Pouvoir d'agir, engagement et rapport aux savoirs de jeunes face à l'enjeu du développement durable du Saint-Laurent. Le cas d'élèves de la fin du secondaire du Bas-Saint-Laurent au Québec
auteur: Agnieszka Jeziorski, Geneviève Therriault
article: Colloque international "Changements et Transitions: enjeux pour les éducations à l'environnement et au développement durable", Nov 2017, Toulouse, France. ⟨10.26147/geode.act.6tsp-ex95⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: An empirical viewpoint on partnerships between practicioners and researchers
auteur: Frédéric Torterat
article: Conférence-débat à la Savremena International School, Svetlana Belić Malinić, Nov 2017, Belgrade, Serbia
Accès au bibtex

titre: Linum : concevoir une méthode pour analyser les traces numériques des activités
auteur: Eleonora Acerra
article: Journée d’Étude " Recherche et développement dans le numérique scolaire : des projets aux données de recherche " , Université de Montpellier - Université Paul Valéry Nov 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Les collaborations entre animateurs de l’environnement et travailleurs sociaux, en termes de pluri-professionnalités
auteur: Frédéric Poydenot, Christian Reynaud, Frédéric Torterat
article: Colloque international « L’animation 'contre' le travail social et l’intervention sociale ? », UPEC, Oct 2017, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Réingénierie de la formation en école de masso-kinésithérapie : modes de réception de la réforme de 2015 par les formateurs
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot
article: Débats, enjeux, perspectives : 50 ans des Sciences de l’Education, Oct 2017, Caen, France
Accès au bibtex

titre: Les uns et les autres, perturbations des professionnalités au sein de l’ifce. Réflexion sur l’éthique et l’utilité sociale de la recherche en sciences de l’éducation
auteur: Guillaume Azéma
article: Enjeux, débats et perspectives, 50 ans des sciences de l’éducation, Oct 2017, Caen, France
Accès au bibtex

titre: Bande dessinée et diffusion des savoirs : l'avènement du documentaire graphique ?
auteur: Hélène Raux
article: Rencontres Nationales de la Bande Dessinée #2 : Bande dessinée et éducation, Oct 2017, Angoulême, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’apport des Sciences de l’éducation à la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes en formation initiale : étude d’un dispositif innovant appelé « Groupe d’Entraînement à l’Analyse des Pratiques en Rééducation »
auteur: Charlotte Pourcelot, Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux
article: Mêlées et Démêlés : 50 ans de recherches en Sciences de l’Education, Sep 2017, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: Quelle recherche interventionnelle en éducation ?
auteur: Frédéric Torterat, Catherine Dupuy
article: Colloque Mêlées et Démêlés, Université de Toulouse, Sep 2017, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: Enregistrements filmiques et recherches en sciences de l’éducation : des évolutions entremêlées
auteur: Serge Leblanc, Cyrille Gaudin
article: Colloque « Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en Sciences de l’Éducation », Symposium Innovation-Changement : ressources, enjeux et méthodes pour la recherche en éducation, Sep 2017, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: Lived experience as a unit of analysis
auteur: Gilles Dieumegard, Sandra Nogry, Magali Ollagnier-Beldame, Nicolas Perrin
article: 17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, University of Tampere, Aug 2017, Tampere, Finland
Accès au texte intégral et bibtex

titre: ICT and Socio-Professional Organisations in Public Higher Education Institutions (HEIs) : A French Perspective
auteur: Philippe Gabriel
article: Conférence annuelle de l’EERA, ECER 2017, Aug 2017, Copenhague Denmark
Accès au bibtex

titre: Table ronde Les débats : pourquoi ? Comment ? Pour quoi ?
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Sylvain Connac, Anne-Claire Husser, Laurence Loeffel
article: Université d’été Débattre pour former le citoyen, ESPE Lyon, Jul 2017, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Comprendre une activité enseignante atypique : l’utilisation de formes pédagogiques collaboratives dans le secondaire
auteur: Serge Leblanc, Céline Sauvaire
article: sixièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, dans le symposium T. Perez-Roux, S. Leblanc, J. Mukamurera (Eds.) Comprendre le travail dans les "métiers de l'humain" : regards croisés entre approches socio-anthropologiques et analyse de l'activité, Jun 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Rapport à l’activité des enseignants de judo en France : entre valeurs défendues et dilemmes professionnels. Symposium « Comprendre le travail dans les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation : regards croisés ».
auteur: Thérèse Perez-Roux, Sylvie Pérez, Philippe Gabriel, Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article: VI rencontres scientifiques Montpellier-Sherbrooke, Jun 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Approche enactive de l’activité de l’infirmière puéricultrice lors des soins au nouveau-né grand prématuré : la place des gestes dans les interactions
auteur: Anne-Marie Mottaz, Serge Leblanc
article: Sixièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, dans le symposium T. Perez-Roux, S. Leblanc, J. Mukamurera (Eds.) Comprendre le travail dans les "métiers de l'humain" : regards croisés entre approches socio-anthropologiques et analyse de l'activité, Jun 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: PRINCIPES DE CONCEPTION D'ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE FORMATION ET MODELISATIONS DE L'ACTIVITÉ AU TRAVAIL
auteur: Simon Flandin, Serge Leblanc, Luc Ria
article: 4ème colloque international de didactique professionnelle, Jun 2017, Lille, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Modalités de mise en œuvre de la réforme de la formation des masseurs-kinésithérapeutes : contexte, dispositifs, stratégies d’acteurs
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Pierre Hébrard
article: Sixièmes Rencontres Montpellier-Sherbrooke, Jun 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Le projet Linum : méthodologie et analyse des données
auteur: Eleonora Acerra
article: Rencontres Sherbrooke Montpellier, Jun 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Evaluation des compétences dans un diplôme universitaire. Journées « Pédagogie de l’alternance
auteur: Jacqueline Papet
article: Pédagogie de l’alternance , May 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Espace de création individuel dans l’expérimentation d’un cahier d’artiste (pratiques artistiques) à la maternelle : un chemin individuel au sein du collectif
auteur: Mary-Eve Penancier
article: Invention d'espaces de travail entre chemins individuels et pistes collectives 17,18 et 19 mai 2017 - Université de Lille 3, May 2017, LILLE, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Challenges for teachers in digital era. Over the Pedagogical triangle
auteur: Philippe Gabriel
article: ATEE Spring conférence, May 2017, Riga, Latvia
Accès au bibtex

titre: Expertises collectives de chercheurs et controverses publiques : neutralisation et engagement
auteur: Robin Birgé, Grégoire Molinatti
article: 85ème congrès de l’Association Canadienne-Française pour l’Avancement des Sciences - Et si la recherche scientifique ne pouvait pas être neutre !, Association Canadienne-Française pour l’Avancement des Sciences; Université Mc Gill, May 2017, Montréal, Canada
Accès au bibtex

titre: Articulation des méthodes ethnographiques et d’autoconfrontations avec l’observation filmée dans le cadre du programme de recherche empirique et technologique « cours d’action »
auteur: Serge Leblanc, Guillaume Azéma, Anne-Marie Mottaz
article: Comment et pourquoi combiner « l’observation filmée » à d’autres types de données pour construire un « terrain » et comprendre la complexité des pratiques professionnelles ?, Mar 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Conception d’artefacts de formation et recherche. Quelles articulations ?
auteur: Guillaume Azéma, Clémence Benezet
article: Journées ViSA : Comment et pourquoi combiner « l’observation filmée » à d’autres types de données pour construire un « terrain » et comprendre la complexité des pratiques professionnelles ?, Mar 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: La vision des inclus : ethnographie d’un dispositif d’inclusion scolaire à destination d’adolescents et jeunes adultes désignés handicapés mentaux
auteur: Godefroy Lansade
article: Ecole et handicap, Séminaire « Ecole et handicap », EHESS, Programme Handicap et Société (PHS), Mar 2017, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Table ronde : Création numérique, support d’édition et de recherches : quelles collaboration ?
auteur: Nathalie Lacelle, Agnès Perrin-Doucey, Prune Lieutier, Guillaume Vissac, Martine Sousse
article: L’enseignement de la littérature avec le numérique, Brunel Magali (UGA), Lacelle Nathalie (UQAM), Mar 2017, Grenoble, France
Accès au bibtex

titre: Symposium : Pratiques de la philosophie avec les enfants, une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Educa2017, Mar 2017, Hammamet, Tunisie
Accès au bibtex

titre: La vidéo utilisée en formation pour accéder à l’expérience professionnelle : conditions, intérêts et limites
auteur: Serge Leblanc
article: Journées d’étude interdisciplinaires francophones en hommage à Monique Linard Activité humaine & numérique : état des lieux et prospective en sciences de l’éducation, Jan 2017, RENNES, France
Accès au bibtex

titre: L'apport des Sciences de l'éducation à la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes en formation initiale : étude d'un dispositif innovant appelé "Groupe d'Entraînement à l'Analyse des Pratiques en Rééducation
auteur: Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux, Charlotte Pourcelot
article: Colloque "Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en sciences de l'éducation", UMR Education Formation Travail Savoir, Toulouse, 20-22 septembre 2017, 2017, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: Modalités de mise en oeuvre de la réforme de la formation des Masseurs-Kinésithérapeutes
auteur: Pierre Hébrard, Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux, Charlotte Pourcelot
article: Symposium en Sciences de l’Education "Comprendre le travail dans les métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation : regards croisés", Sixièmes Rencontres Montpellier - Sherbrooke, Montpellier, 21-23 juin 2017, 2017, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Education et thérapeutique
auteur: Sylvie Canat
article: Vers une pédagogie institutionnelle, 2017, gennevilliers, France
Accès au bibtex

titre: Approche clinique des troubles du lien et de la scolarité
auteur: Sylvie Canat
article: Eduquer, enseigner et soigner en équipe, une nécessité et une ambition pour l’Itep, 2017, arnouville, France
Accès au bibtex

titre: The evolution of French primary school teachers professionalism in a context of subjective accountability
auteur: Yves Dutercq, Eric Maleyrot
article: Colloque international "Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research", European Educational Research Association, Copenhagen, 22-25 Août 2017, 2017, Copenhague, Denmark
Accès au bibtex

titre: Evaluation des compétences dans un diplôme de Licence professionnelle
auteur: Jacqueline Papet
article: L'évaluation des compétences dans un diplôme universitaire, Réseau ReNa'Sup, 2017, Marseille, France
Accès au bibtex

titre: Le dispositif « plus de maîtres que de classes »
auteur: Eric Maleyrot
article: Séminaire "Plus de maîtres que de classes", Mission académique 1er degré, académie de Versailles, Rectorat de Versailles, Gennevilliers, 23 janvier 2017, 2017, Gennevilliers, France
Accès au bibtex

titre: Droit de parole des enfants d’Itep
auteur: Sylvie Canat
article: Les enjeux méthodologiques de la collecte de la parole avec des personnes ayant des déficiences intellectuelles ou des troubles du comportement, 2017, montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Réingénierie de la formation en école de Masso-kinésithérapie
auteur: Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux, Charlotte Pourcelot
article: Colloque "Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l'éducation", organisé par l'Association des Enseignants et Chercheurs en Sciences de l'Education (AECSE) et le Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation (CIRNEF), Caen, 18-20 octobre 2017, 2017, Caen, France
Accès au bibtex

titre: « L’inclusion scolaire du point de vue des inclus », Colloque international pluridisciplinaire organisé par le CREN de l’université de Nantes
auteur: Godefroy Lansade
article: La qualité de vie à l’école, 2017, Nantes, France
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Connac, S. (2017). Une pédagogie de la coopération. In Zakhartchouk, J.M., Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ? (pp. 54-56). Paris : ESF Editeur – Cahiers Pédagogiques.
auteur: Sylvain Connac
article: Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ?, 2017
Accès au bibtex

titre: Le dispositif « Plus de maîtres que de classes » : un outil de responsabilisation et de remise en question du professionnalisme enseignant ?
auteur: Yves Dutercq, Eric Maleyrot
article: Professionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation, 2017
Accès au bibtex

titre: Les différents modèles en débat.
auteur: Jean-Marie Boilevin, Bernard Calmettes, Patricia Crépin-Obert, David Cross, Alain Jameau, Isabelle Kermen, Manuel Bächtold
article: Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin & Bernard Calmettes. La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presse Universitaires de Louvain, pp.181-246, 2017, 978-2-87558
Accès au bibtex

titre: La mesure en mathématiques et en physique : enjeux épistémologiques et didactiques.
auteur: V. Munier, Aurélie Chesnais, Karine Molvinger
article: Épistémologie et Didactiques., 2017, 978-2-84867-603-6
Accès au bibtex

titre: Analyse croisée des rapports aux savoirs scientifiques d’élèves et d’une enseignante de sciences du secondaire : convergences et divergences
auteur: Geneviève Therriault, Agnieszka Jeziorski, Barbara Bader, Émilie Morin
article: G. Therriault, V. Vincent, M.-F. Carnus et D. Baillet (dirs.). Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre, De Boeck, 2017
Accès au bibtex

titre: La réception scolaire des oeuvres patrimoniales ou les Objets Sémiotiques Secondaires à l'école
auteur: Brigitte Louichon
article: Legoff F., Fourtanier M.-J. (2017). Les Formes plurielles des écritures de la réception, vol I : Genres, espaces et formes. Namur: Presses Universitaires de Namur, « Diptyque »., 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La question des modèles dans les recherches sur le sujet lecteur
auteur: Brigitte Louichon
article: Jean-François Massol et Nathalie Rannou (dir.), Le sujet lecteur de l’école à l’université, ELLUG, 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Savoirs
auteur: Jean-Marc Lange, Angela Barthes
article: Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » (pp. 551-558). Paris : L’Harmattan., 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Curriculum.
auteur: Jean-Marc Lange
article: Angela Barthes, Jean-Marc Lange et Nicole Tutiaux-Guillon. Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à », L’Harmattan, pp.351-359, 2017, 978-2-343-12678-4
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Éducation au développement durable en milieu scolaire
auteur: Jean-Marc Lange
article: Dictionnaire critique des enjeux et concepts des « éducations à » (pp. 82-91). Paris : L’Harmattan., 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Éducation au développement durable : enjeux épistémologiques et didactiques des reconfigurations disciplinaires possibles.
auteur: Jean-Marc Lange
article: Curricula et disciplines scolaires : changements et reconfigurations , 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Formation clinique et compétences relationnelles dans les métiers du travail social
auteur: Pierre Hébrard
article: Former au travail social. Vers la professionnalisation, entre alternance et accompagnement, 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Introduction.
auteur: Manuel Bächtold, Viviane Durand-Guerrier, Valérie Munier
article: Manuel Bächtold; Viviane Durand-Guerrier; Valérie Munier. Épistémologie & didactique. Synthèses et études de cas en mathématiques et en sciences expérimentales, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.9-19, 2017, Pratiques &Techniques - Didactiques
Accès au bibtex

titre: Apprenti lecteur et sujet lecteur : incertaines frontières ou pôles antagonistes ? 185-201.
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Le sujet lecteur-scripteur de l’école à l’université. Variété des dispositifs, diversité des élèves, UGA éditions, 2017, 978-2-37747-018-1
Accès au bibtex

titre: On Bohr’s epistemological contribution to the quantum-classical cut problems
auteur: Manuel Bächtold
article: In J. Faye and H. Folse (eds.), Niels Bohr and the philosophy of physics: twenty-first century perspectives, Bloomsbury Academic, 2017
Accès au bibtex

titre: How to practically help non specialist teachers to implement various ways to better integrate art education in ordinary classroom practices? The French program AlféArt, between research and resource
auteur: Jean-Charles Chabanne, Laurence Espinassy, Pascal Terrien, Alain Kerlan
article: Palgrave Macmillan. The Palgrave Handbook of Global Arts Education., 2017, 978-1-137-55585-7 ⟨10.1057/978-1-137-55585-4⟩
Accès au bibtex

titre: Conclusion
auteur: Jean-Marie Boilevin, Manuel Bächtold
article: Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin & Bernard Calmettes. La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presses Universitaires de Louvain, pp.247-254, 2017, 978-2-87558
Accès au bibtex

titre: Préface : Éduquer à la citoyenneté au lycée, une injonction contradictoire ou un défi contemporain ?
auteur: Richard Étienne
article: L'éducation citoyenne au lycée (1881-2010) : pratiques d'acteurs, L'Harmattan, pp.7-14, 2017
Accès au bibtex

titre: Transition au sein de l’école française du cheval attelée. Expérience d’un développement professionnel médié par la recherche.
auteur: Serge Leblanc, Guillaume Azéma
article: Dans J. Mukamurera, J.-F. Desbiens et T. Perez-Roux (Dir.), Se développer comme professionnel dans les occupations adressées à autrui : Conditions, étapes et modalités dans une réalité du travail sous pression. Québec : Éditions JFD., 2017
Accès au bibtex

titre: Prise en compte des savoirs professionnels dans la formation des enseignants
auteur: Alain Jean
article: Octares. . In T Piot et J-F Marcel (Dir). Changements en éducation, Octares, pp.105-119, 2017, Le travail en débats, 978-2-36630-074-1
Accès au bibtex

titre: Modélisation des principaux usages de la vidéo dans la formation professionnelle des enseignants de 1970 à nos jours.
auteur: Serge Leblanc
article: Dans B. Albero, S. Simonian et J. Eneau (Dir.), Activité humaine & numérique : état des lieux et prospective en éducation & formation. Hommage aux travaux de Monique Linard., A paraître
Accès au bibtex

titre: Comment analyser et modéliser l’activité des enseignants en sciences ? Une tentative de synthèse comparative
auteur: Manuel Bächtold
article: In Bächtold, M., Boilevin, J.-M., Calmettes, B. (eds.). La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?, Presses Universitaires de Louvain, 2017
Accès au bibtex

titre: « On dit pas ça comme ça ». Une étude multimodale de l'évaluation de l'oral en FLS et FL1
auteur: Brahim Azaoui
article: L'oral aujourd'hui: perspectives didactiques, Presses universitaires de Namur, pp.291-312, 2017, 978-2-87037-991-2
Accès au bibtex

titre: Autobiographie des objets de François Bon, ou je vous parle d’un temps que les moins de 50 ans ne peuvent pas connaitre.
auteur: Richard-Principalli Patricia
article: Literatūra, World Literatures, 2017
Accès au bibtex

titre: Lecture (méthodes de) », 377-380
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Dictionnaire de l’éducation, 2e édition mise à jour, PUF, 2017, 978-2-13-062808-8
Accès au bibtex

titre: La littérature et le débat empathique et raisonnable. (173-188)
auteur: Brigitte Louichon, Agnès Perrin-Doucey
article: Et si l'école apprenait à penser.., Hep Béjune, 2017, 9 782970 117513
Accès au bibtex

titre: Laïcité et enseignement littéraire : des principes émancipateurs. 33-46;
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Usages et mésusages de la laïcité : Education et politique, Presses Universitaires de Limoges, 2017, 2-84287-765-1
Accès au bibtex

titre: La petite fille au briquet : réécriture polyphonique de La petite Fille aux allumettes d’Andersen (exemple de réécriture en 6ème
auteur: Sandrine Bazile
article: Imaginaire Et Transmission, Melanges Offerts A Gerard Peylet, Lhermitte Agnès et Soron Anthony, 2017
Accès au bibtex

titre: Article Tulipe
auteur: Sandrine Bazile
article: Auraix-Jonchière P. Bernard-Griffiths S. & Francalanza E., Dictionnaire littéraire des fleurs et des jardins (XVIIIe et XIXe siècles), Paris, Honoré Champion, coll. "Dictionnaires et références", 721-725., 2017
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Les Fables à l’école : un genre patrimonial européen ?
auteur: Brigitte Louichon, Marie-France Bishop, Christophe Ronveaux
article: France. Peter Lang, « Exploration », 2017
Accès au bibtex

titre: La Littérature en bas-bleus III. Romancières en France de 1870 à 1914.
auteur: Brigitte Louichon, Andrea del Lungo
article: France. Classiques Garnier, 2017
Accès au bibtex

titre: Littéracie et entrée dans l'écrit : compétences des élèves et pratiques enseignantes.
auteur: Corinne Totereau, Martine Dreyfus
article: LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 55, 2017
Accès au bibtex

titre: Epistémologie et didactique
auteur: Manuel Bächtold, Viviane Durand-Guerrier, Valérie Munier
article: France. Presses Universitaires de Franche-Comté, 2017, Pratiques & techniques, 978-2-84867-603-6
Accès au bibtex

titre: Collaborations chercheur(s)-praticien(s) : nouvelles formes, nouveaux enjeux ? Revue Éducation et Socialisation, n° 45.
auteur: Christophe Niewiadomski, Portelance Liliane, Thérèse Perez-Roux
article: France. 2017
Accès au bibtex

titre: La pratique de l’enseignant en sciences : comment l’analyser et la modéliser ?
auteur: Manuel Bächtold, Jean-Marie Boilevin, Bernard Calmettes
article: Belgique. Presses Universitaires de Louvain, 2017
Accès au bibtex

titre: Dynamiques identitaires à l’épreuve des transitions. Education permanente, 212. Edito, pp. 5-13. http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1747.
auteur: Muriel Deltand, Thérèse Perez-Roux
article: France. Éducation permanente, 2017
Accès au bibtex

Cours

titre: Development Of Employability Strategy And Improvement Of The Offer Of Study Programmes In Connection With The Needs Of Local And International Economies
auteur: Philippe Gabriel
article: École thématique. Skopje, Macedonia. 2017
Accès au texte intégral et bibtex

Autre publication

titre: Caballero Cala, V. (2017). Educación para la Salud en entornos multiculturales : diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención (Éducation à la santé en contextes multiculturels : conception, application et évaluation d’un programme d’intervention)
auteur: Frédéric Torterat
article: 2017, pp.45
Accès au bibtex

titre: Le témoignage, contre la démémoration & l’oubli
auteur: Frédéric Torterat
article: 2017, pp.18(5)
Accès au bibtex

titre: Le dessin une forme pour penser : Dans l’expérimentation d’un cahier de pratiques artistiques : observation des élèves de primaire et mise en évidence de développement professionnel
auteur: Mary-Eve Penancier
article: 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Azéma, G. (2017). "Le cours d'action: l'enaction & l'expérience". [Compte rendu de l'ouvrage de Jacques Theureau, Toulouse, Octacrès, 2015]. Intellectica, 67, 369-375.
auteur: Guillaume Azéma
article: 2017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: A l'école des Albums CP, série bleue
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Sophie Warnet, Anne-Pierre van Rensbergen
article: 2017
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Connac, S. (2017). La coopération entre élèves. Futuroscope : Editions Canopé.
auteur: Sylvain Connac
article: 2017
Accès au bibtex

titre: Les fables à l’école: un genre patrimonial européen ?
auteur: Brigitte Louichon, Marie France Bishop, Christophe Ronveaux
article: Peter Lang, 2017, ⟨10.3726/b11272⟩
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2017). Enseigner sans exclure – La pédagogie du colibri. Paris : ESF Editeur – Collection Références
auteur: Sylvain Connac
article: 2017
Accès au bibtex

titre: Dictionnaire critique des enjeux et des concepts des éducations à...
auteur: Angela Barthes, Jean-Marc Lange, Nicole Tutiaux Guillon
article: l'harmattan, 2017, 978-2-343-12678-4
Accès au bibtex

Poster

titre: Tablettes connectées et accès à une plateforme immersive 3D en milieu scolaire : quelle reconfiguration des pratiques pédagogiques et professionnelles ?
auteur: Christelle Combe Celik, Martine Gadille, Brahim Azaoui, Marco Cappellini, Marion Tellier
article: Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2017, Aix en Provence, France. 2017
Accès au texte intégral et bibtex

Thèse

titre: Les troubles du comportement : une maladie de la culture qui fait symptôme dans le lien social et interroge l’École
auteur: David Lopez
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2017. Français. ⟨NNT : 2017MON30012⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les savoirs professionnels liés au care chez les infirmiers libéraux : construction d'un outil d'analyse des gestes professionnels liés au care dans des situations de soins
auteur: Isabelle Eyland
article: Education. Université Montpellier, 2017. Français. ⟨NNT : 2017MONTD012⟩
Accès au texte intégral et bibtex

Pré-publication, Document de travail

titre: Les gestes pédagogiques de l’enseignant de FLE en contexte algérien : comparaison entre la séquence d’ouverture et la séquence de clôture
auteur: Brahim Azaoui, Farid Mazi
article: 2017
Accès au bibtex

Vidéo

titre: Tablettes connectées et accès à une plateforme immersive 3D en milieu scolaire : quelle reconfiguration des pratiques pédagogiques et professionnelles ?
auteur: Martine Gadille, Brahim Azaoui, Marco Cappellini, Marion Tellier, C. Combe Celik
article: 2017
Accès au texte intégral et bibtex

2016

Article dans une revue

titre: The “story bag”: an oral discourse tool for preschool children
auteur: Aldo Gennai, Micheline Cellier
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2016, pp.79 - 100. ⟨10.4000/reperes.1092⟩
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2016). Organiser la coopération entre élèves. Diversité, 186, 4ème trimestre, 87-92.
auteur: Sylvain Connac
article: Diversité : ville école intégration, CNDP, 2016
Accès au bibtex

titre: Recontextualization of Nomad Theories in the Development of Physical Education in France and Argentina, 1880-1940
auteur: Angela Aisenstein, Jacques Gleyse
article: Open Sports Sciences Journal, Bentham Open, 2016, 9 (1), pp.114-134. ⟨10.2174/1875399X01609010114⟩
Accès au bibtex

titre: Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions
auteur: Richard Etienne
article: Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Autonomie, responsabilité et coopération : ce qu’en disent les élèves utilisant un plan de travail
auteur: Sylvain Connac
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2016, ⟨10.4000/edso.1725⟩
Accès au bibtex

titre: Périphrases, co-verbes, amas verbaux : présupposés épistémologiques d'une terminologie plurielle
auteur: Frédéric Torterat
article: L'information grammaticale, Peeters Publishers, 2016, 150, pp.28-35. ⟨10.2143/IG.150.0.3167442⟩
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2016). L'éducation morale et civique par les Discussions à Visées Démocratique et Philosophique. Une formation en licence de Sciences de l'éducation. Diotime, 68, avril 2016.
auteur: Sylvain Connac
article: Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , Réseau Canopé, 2016
Accès au bibtex

titre: L’avis des acteurs des séances d’analyse de pratiques professionnelles pour les enseignants stagiaires
auteur: Sylvain Connac
article: Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2016, ⟨10.7202/1036710ar⟩
Accès au bibtex

titre: Accueil à l'école primaire d'un élève agresseur sexuel
auteur: L. Salvador
article: Psychologie et Education, AFPEN, 2016, 2016 (1), pp.59-75
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Compreensões de corpo na educa ̧cão física: análise de conteúdo das revistas EPS (Fran ̧ca) e RBCE (Brasil)
auteur: Jacques Gleyse
article: Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Autores Associados, 2016
Accès au bibtex

titre: Insertion professionnelle des enseignants et construction identitaire à l’épreuve du métier.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, CAHR, 2016, De la formation à la professionn enseignante, 21, pp.95-115
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’enseignement de l’écriture en CP : description des pratiques enseignantes dans 131 classes
auteur: Laurence Pasa, Corinne Totereau, Yves Soulé, Martine Dreyfus, Catherine Dupuy, Jean-Charles Chabanne
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2016, Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire, pp.97-120. ⟨10.4000/reperes.950⟩
Accès au bibtex

titre: Transitions professionnelles et transactions identitaires : expériences, épreuves, ouvertures
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Pensée Plurielle - Parole, pratiques et réflexions du social , Haute École Charleroi-Europe / De Boeck Supérieur, 2016, 41 (1), pp.81-93. ⟨10.3917/pp.041.0081⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Une étude des postures enseignantes adoptées lors des débats sur des questions socialement vives (QSV) liées aux technologies de la convergence (NBIC) menés avec des élèves de collège
auteur: Nathalie Pannisal, Agnieszka Jeziorski, Alain Legardez
article: DIRE - Diversités recherches et terrains, Université de Limoges, 2016, ⟨10.25965/dire.786⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Recension : Durler, Héloïse (2015). L’autonomie obligatoire. Sociologie du gouvernement de soi à l’école. Rennes: Presses universitaires de Rennes.
auteur: Marie Rosso, Gilles Dieumegard
article: Revue suisse des sciences de l'éducation, Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) (Fribourg), 2016, 38 (2)
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Poétique des oeuvres hypermédiatiques dans un corpus d'adaptations de littérature pour la jeunesse
auteur: Eleonora Acerra
article: Cahier Virtuel NT2, 2016, Poétiques et esthétiques numériques tactiles: Littérature et Arts, 8
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Forums de discussion : médiations et écriture de recherche
auteur: Georges Ferone, Richard-Principalli Patricia
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2016, pp.37-50. ⟨10.4000/rechercheformation.2615⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La formation des enseignants du secondaire en France : entre universitarisation et professionnalisation, quelle mobilisation des savoirs en fonction des contextes ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Education & Formation, Université de Mons, 2016, pp.11-22
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Formes et dispositifs de reliance pour la construction des identités professionnelles dans le secteur sanitaire et social
auteur: Pierre Hébrard
article: Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2016, ⟨10.7202/1037196ar⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le composite dans les albums de littérature de jeunesse et ses effets différenciateurs: un exemple en cycle 2
auteur: Richard-Principalli Patricia, Marie-Françoise Fradet
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Débuter : un système d’épreuves ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Une estimation « subjective » de l’efficacité du tutorat méthodologique
auteur: Charlotte Pourcelot, Sandoss Ben Abid-Zarrouk
article: Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2016, pp.171-188. ⟨10.4000/rechercheseducations.3162⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le traitement de la différence à l’école. Deux cas : adolescence et diversité culturelle
auteur: Geneviève Zoïa
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2016, École, citoyenneté, ethnicité, pp.104-111
Accès au bibtex

titre: Introduction. Une formation universitaire numérique : enjeux, conditions et limites
auteur: Serge Leblanc, Céline Garant, Colette Deaudelin
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2016, ⟨10.4000/trema.3360⟩
Accès au bibtex

titre: L’enseignement de la masse à l’école élémentaire : étude des pratiques d’une enseignante débutante dans une classe de CM2 en éducation prioritaire
auteur: K. Molvinger, A. Chesnais, V. Munier
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2016, ⟨10.4000/rdst.1501⟩
Accès au bibtex

titre: Alloconfrontations réflexives par vidéoformation : Analyse de l’utilisation de la plateforme Néopass@ction par des formateurs et des professeurs des écoles stagiaires
auteur: Serge Leblanc, Céline Blanes-Maestre
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2016, ⟨10.4000/trema.3432⟩
Accès au bibtex

titre: Complexes problématiques de la dynamique des groupes : le cas de la promotion "solidaire
auteur: Jean Vannereau, Essediya Zaouani-Denoux
article: L'Année de la Recherche en Sciences de l'Éducation, L'Harmattan, 2016, 2016, pp.63-85
Accès au bibtex

titre: « Enjeux de la lecture de fictions littéraires au cours préparatoire » (423-442)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Recherches textuelles 14, CREM Université de Lorraine, 2016, Didactiques du français et de la littérature
Accès au bibtex

titre: La réponse pédagogique est dans la question énoncée par les troubles envahissant le comportement de certains sujets
auteur: Sylvie Canat
article: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2016, ⟨10.3917/nras.072.0125⟩
Accès au bibtex

titre: A historical study to understand students current difficulties a bout RMS values
auteur: Valérie Munier
article: Physical Review Special Topics: Physics Education Research, American Physical Society, 2016, 51, ⟨10.1088/0031-9120/51/4/045004⟩
Accès au bibtex

titre: Le care en éducation : aspects institutionnels et politiques
auteur: Roger Monjo
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2016, 40, n.p. ⟨10.4000/edso.1499⟩
Accès au bibtex

titre: Stage de récupération de points du permis de conduire : quelle activité des formateurs ?.
auteur: Alain Jean
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2016, 13 (1), ⟨10.4000/activites.2724⟩
Accès au bibtex

titre: Exercice et apprentissage du métier d’infirmier : à la recherche du Care
auteur: Isabelle Eylaind, Alain Jean
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2016, ⟨10.4000/edso.1552⟩
Accès au bibtex

titre: Construire l’école du bien-être dans un quartier pauvre. Une expérience d’accompagnement sociologique
auteur: Geneviève Zoïa, Laurent Visier
article: Espaces et sociétés (Paris, France), Erès, 2016, 166 (3), pp.79. ⟨10.3917/esp.166.0079⟩
Accès au bibtex

titre: La glose en situation littéraire à thème lexical comme révélateur de l’activité du sujet lecteur et comme lieu d’intervention didactique
auteur: Jean-Charles Chabanne, Stéphanie Genre
article: Myriades, Université du Minho (Braga, Portugal), 2016, 2 (1), pp.29-42
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Evaluación de Competencias en Educación Superior: retos y desafíos
auteur: Philippe Gabriel
article: Congreso Internacional de Desarrollo Curricular, Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Dec 2016, Santiago, República Dominicana
Accès au bibtex

titre: Formation du jeune lecteur et enseignement moral et civique à l’épreuve de la littérature.
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Journée d'étude Littérature et valeurs, Nov 2016, Grenoble, France
Accès au bibtex

titre: La compréhension au cycle 2 : entre guidage et enseignement quelle place pour la métacognition?
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Séminaire maitrise de la langue, Nov 2016, Poitiers, France
Accès au bibtex

titre: Fictions littéraires, formation du lecteur et citoyenneté : la transmission de valeurs en question
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Séminaire RepCité, Université Bordeaux Montaigne, Université Toulouse Jean Jaurès, Nov 2016, Bordeaux, France
Accès au bibtex

titre: Adapting Children's Literature into Hypermedia Apps: a Constant Dialogue between Digital Media and Print Tradition
auteur: Eleonora Acerra
article: International Conference on Digital media and Textuality, Nov 2016, Bremen, Germany
Accès au bibtex

titre: Présences des déverbaux en disant dans les discours institutionnels
auteur: Tatjana Samardzija, Frédéric Torterat
article: Colloque international sur les Séquences figées : des propriétés linguistiques à l'enseignement du FLE, UBO, Oct 2016, Brest, France
Accès au bibtex

titre: Repenser la formation des enseignants en France et au Sénégal : une source d’interactions fécondes
auteur: Moustapha Sokhna, Luc Trouche
article: 13th International Congress on Mathematical Education, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Aug 2016, Hambourg, Germany. pp.27-38
Accès au bibtex

titre: Learners' dynamics of lived experience
auteur: Gilles Dieumegard, Perrin Nicolas
article: Biennial conference of the EARLI Special Interest Group 17 ‘ Qualitative and Quantitative Approaches to Learning and Instruction ’, University of Maastricht, Aug 2016, Maastricht, Netherlands
Accès au bibtex

titre: The Role of the Facilitator in Using Video for the Professional Learning of Teachers of Mathematics
auteur: Julie Horoks, Aurélie Chesnais, Alf Coles
article: ICME 13, Jul 2016, Hambourg, Germany. pp.705-706
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2016). L'organisation de la coopération entre élèves en école primaire, in Colloque de l’AREF, AREF, 4 juillet 2016, Mons.
auteur: Sylvain Connac
article: AREF, Jul 2016, Mons, Belgique
Accès au bibtex

titre: Philosophies du dialogue et de la reconnaissance : quels éclairages pour penser le "Transformative Learning" ?
auteur: Pierre Hébrard
article: The Role, Nature and Difficulties of Dialogue in Transformative Learning. Proceedings of the 2nd Conference of ESREA’s Network “Interrogating Transformative Processes in Learning and Education: An International Dialogue”. Athènes : ESREA & Hellenic Adult Education Association., Jun 2016, Athènes, Grèce
Accès au bibtex

titre: Orientation motivationnelle et carrière professionnelle dans l’enseignement supérieur français
auteur: Florence Cassignol, Jacqueline Papet
article: 29ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Jun 2016, Lausanne, France
Accès au bibtex

titre: Motivation des enseignants dans l’enseignement supérieur français : quelle charge de travail ? quel équilibre au sein de la vie professionnelle et entre vie professionnelle - vie privée ?
auteur: Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article: 29ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Jun 2016, Lausanne Suisse
Accès au bibtex

titre: INTERVENTIONS CROISEES POUR LE SYMPOSIUM INTERNATIONAL D’ALMERIA DES 15 AU 17 JUIN 2016 : Langues et arts plastiques et visuels
auteur: Mary-Eve Penancier
article: VII Congreso de Educación intercultural, EDUCACIÓN, SALUD Y TIC: EN UN MUNDO TRANSCULTURAL 15 al 17-jun-2016, Jun 2016, ALMERIA Espagne
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Temporalités dans les dispositifs de régulation en aide médicale d’urgence : inscriptions et usages
auteur: Grégoire Molinatti, P. Hert
article: Temps, temporalités et information-communication. XXe Congrès de la Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication, Jun 2016, Metz, France
Accès au bibtex

titre: Éducation à la santé et complexité
auteur: Claude Caussidier, France Arboix Calas
article: 5ème Journée Épistémologie Regards sur la complexité, Jun 2016, Montpellier, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: What is the practice of installing a book of art practices in primary school students and their non-specialist visual arts teacher?
auteur: Mary-Eve Penancier
article: 17es rencontres des chercheurs en didactique de la littérature : Enseigner la littérature en dialogue avec les arts. Confrontations, échanges et articulations entre didactique de la littérature et didactiques des arts (ENS Lyon), Jun 2016, lyon, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Lire et écrire du théâtre en cycle 3 : entre pratiques extra-ordinaires et pratiques ordinaires de classe
auteur: Sandrine Bazile
article: XVIIes Rencontres de didactique de la littérature [https://rdidlit17.hypotheses.org/bazile], Jun 2016, Institut français de l'éducation-ENS, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: La réussite étudiante confrontée au non-recours au tutorat méthodologique
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Rencontres Jeunes Chercheurs-Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2016, Jun 2016, Montpellier, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Deux utopies dans le vent: modéliser pour contrôler les vents versus expérimenter pour "faire avec" les vents
auteur: Clément Barniaudy
article: Colloque internationale "Utopies culturelles contemporaines", Jun 2016, Université de Nîmes, France
Accès au bibtex

titre: Littérature, altérité, citoyenneté un enjeu pour former le lecteur
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Séminaire maitrise de la langue, Ecole supérieure de l’Education Nationale et de la Recherche May 2016, Poitiers, France
Accès au bibtex

titre: Learning how to make links: The relevance of studying the concepts of Tibetan medicine and its teaching
auteur: Marie-Thérèse Nicolas, Claude Caussidier
article: Men Tsee Khang centenary, Men Tsee Khang, Mar 2016, Dharamsala, India
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Pour un accueil de qualité de l’enfant en situation de handicap », Accueil des enfants en situation de handicap
auteur: Sylvie Canat
article: Accueil des enfants en situation de handicap, 2016, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Les effets de la loi de 2005 sur les pratiques en Itep
auteur: Sylvie Canat
article: enseigner en ITEP, 2016, Les effets de la loi de 2005 sur les pratiques en Itep , France
Accès au bibtex

titre: « L’inclusion scolaire vue « d’en bas » : enjeux et paradoxes d’un dispositif pour l’inclusion scolaire » Séminaire doctoral organisé par le Laboratoire d'Anthropologie et de Psychologie Cognitives et Sociales (LAPCOS) Direction : Bruno de Cara & Dirk Steiner. (INVITE)
auteur: Godefroy Lansade
article: Séminaire doctoral, 2016, Nice, France
Accès au bibtex

titre: « Enquêter en terrain « connu » : Un projet anthropologique à l’épreuve d’une relation de familiarité double au terrain d’enquête » Journée d’étude « Ethnographies du proche : perspectives réflexives et enjeux de terrain » organisée par l'Ecole Doctorale Thématique en Sciences Sociales de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Laboratoire d'Anthropologie Sociale et Culturelle (LASC) Université de Liège
auteur: Godefroy Lansade
article: Ethnographies du proche : perspectives réflexives et enjeux de terrain , 2016, Liège, Belgique
Accès au bibtex

titre: Enseignement et formation: un déterminant de la mixité dans la carrière des femmes leaders ?
auteur: Audrey de Ceglie, Jacques Gleyse
article: 8ème rencontre Genre et Société, 2016, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: O conflito esporte vs Educação Física na França e em alguns países. A criação de um método nacional (fins do século XIX e começo do século XX).
auteur: Jacques Gleyse
article: XIV Congresso de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física, Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas, 8-11 novembre 2016, 2016, Campinas, Brazil
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Connac, S., Lemperière, M. (2016). Quels sont les effets de la formation au tutorat ou à la coopération sur le rapport au savoir, à l’école primaire et au collège ? In Hugon, M.A., Robbes, B., Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes (pp. 15-45). Nancy : Presses universitaires de Nancy.
auteur: Sylvain Connac
article: Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes , 2016
Accès au bibtex

titre: L'enseignement de la littérature et les questions d'élucidation du sens et de projection d'un vocabulaire singulier du lecteur sur le texte à lire
auteur: Stéphanie Genre, Jean-Charles Chabanne
article: André Petitjean. Didactiques du français et de la littérature, Université de Lorraine, pp.487-502, 2016
Accès au bibtex

titre: Introduction: Professionnalisation et identité professionnelle dans les arts du cirque, un couple qui ne va pas de soi.
auteur: Thérèse Perez-Roux, Richard Étienne, Josiane Vitali
article: T. Perez-Roux, R. Etienne & J. Vitali. Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires. , L'Harmattan, pp.17-30. 2016, 978-2-343-08660-6
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Des dispositions des personnes aux compétences favorables à un développement durable : place et rôle de l'éducation
auteur: Jean-Marc Lange
article: Éducation au développement durable : Enjeux et controverses, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La professionnalisation des enseignants : entre contextes d'insertion professionnelle, mobilisation de ressources pour l'action et dynamiques d'acteurs
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Brigitte Marin, Dominique Berger. Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation : consensus et dissensus. , Réseau national des ESPE, pp.59-71, 2016, Le printemps de la recherche en ESPE, 978-2-95562922-0-8
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Parcours des enseignants et rapport au travail : quelles conditions pour un épanouissement professionnel ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Luc Ria. Former les enseignants au XXIème siècle, 2, De Boeck, pp.101-112, 2016, Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs., 9782807301795
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Formes d’appropriation des savoirs et remaniements identitaires dans le processus de professionnalisation : le cas des étudiants préparant le diplôme d’état en danse.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: B. Lenzen., D. Deriaz., B. Poussin., H. Dénervaud & A. Cordoba (Dir.). Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport., Peter Lang, pp.153-174, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Numérique, dynamique d’établissement et dynamiques identitaires d’acteurs au lycée Le Corbusier.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: P. Cottier & F. Burban. Le lycée en régime numérique. Usages et compositions des acteurs., Octares, pp.157-178, 2016, 978-2-36630-057-4
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les CPE à l’heure des ENT : quels remaniements identitaires ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: P. Cottier & F. Burban (dir.). Le lycée en régime numérique. Usages et compositions des acteurs. , Octares, pp. 119-130., 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Dynamiques identitaires dans les parcours de professionnalisation : des danseuses entre artistique et pédagogique.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: T. Perez-Roux, R. Etienne & J. Vitali (dir.). Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires., L'Harmattan, pp.137-164., 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Accompagnement et reconnaissance d’autrui : quels enjeux pour l’évaluation en formation ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: A. Jorro & Y Mercier-Brunel (dir.). Activité évaluative et accompagnement professionnel. , Presses universitaires François Rabelais, pp.99-116. 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Que nous apprend l'usage contemporain, à l'écrit, des périphrases verbales ?
auteur: Frédéric Torterat
article: Editura Universitaria. Perspectives linguistiques et lexicographiques, pp.252-264, 2016
Accès au bibtex

titre: Apprendre par la vidéoformation : quelles modalités pour quels apprentissages ?
auteur: Serge Leblanc
article: In V. Lussi Borer & L. Ria (Eds.), Apprendre à enseigner (pp. 141-153). Paris : PUF., 2016
Accès au bibtex

titre: Création, édition, réception : une trilogie nécessaire selon les éditions Bayard presse (255-266)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Écrire, Prescrire, interdire : les professionnels face à la littérature de jeunesse aujourd’hui. , Ateliers Canopé, 2016, Écrire, Prescrire, interdire : les professionnels face à la littérature de jeunesse aujourd’hui
Accès au bibtex

titre: Recherche sur l’articulation des différents « savoirs professionnels » dans le domaine de la formation en Maïeutique : Les modalités de leur transmission par les enseignants sages-femmes.
auteur: Valérie Courtin, Alain Jean
article: L'Harmattan. In A. Jean (Dir). Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique. Confrontations des perspectives de recherche, L'Harmattan, pp.55-89, 2016, Pratiques en formation, 978-2-343-08272-1
Accès au bibtex

titre: Avant-propos de l'Association des enseignants-chercheurs en sciences de l'éducation (AECSE)
auteur: Jacques Fijalkow, Richard Etienne
article: Fijalkow, Jacques; Étienne, Richard. Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences : lire, publier, diffuser, Presses universitaires de la Méditerranée, pp.9-12, 2016, 978-2-36781-200-7
Accès au bibtex

titre: Introduction générale
auteur: Alain Jean
article: L'Harmattan. In A. Jean (Dir). Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique. Confrontations des perspectives de recherche, L'Harmattan, pp.19-25, 2016, Pratiques en formation, 978-2-343-08272-1
Accès au bibtex

titre: Enseignement de la laïcité et formation des enseignants. (129-130)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Dictionnaire de la laïcité 2e édition, Armand Colin, 2016, 978-2-200-61677-9
Accès au bibtex

titre: Littérature et apprentissage de la lecture : former sans opposer (161-174)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Peter Lang. Enseigner la lecture au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation. , 2016, Enseigner la lecture au début du XXIe siècle. Enjeux, pratiques, formation
Accès au bibtex

titre: Évaluer la production d’écrit en fin du cours préparatoire (première primaire). De l’élaboration d’une épreuve de test à l’analyse des résultats obtenus
auteur: Bernadette Kervyn, Yves Soulé, Thierry Geoffre, Jean-Charles Chabanne
article: Erick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier, Pascale Lefrançois. L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique, AIRDF, 2016, Recherches en didactique du français
Accès au bibtex

titre: Roulez jeunesse, les enfants de Médée ! ou quel espace intergénérationnel dans le théâtre contemporain pour la jeunesse ? Exemple de quelques titres empruntés à la liste de lectures pour les collégiens
auteur: Sandrine Bazile
article: Filiations et transmissions ? Gérard Peylet et Patrick Baudry Bordeaux, Pessac : MSHA, p. 293-310., 2016
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences - Lire, publier, diffuser
auteur: Jacques Fijalkow, Richard Etienne
article: France. Presses universitaires de la Méditerranée , 2016, 978-2-36781-200-7
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Une formation universitaire numérique : enjeux, conditions et limites. Tréma, 19.
auteur: Serge Leblanc, Céline Garant
article: France. 2016
Accès au bibtex

titre: Sciences et savoirs technologiques dans l'enseignement professionnel et technique. Confrontations des perspectives de recherche
auteur: Alain Jean
article: France. L'Harmattan, 2016, 978-2-343-08272-1
Accès au bibtex

titre: La formation à l'enseignement : soutien au processus de professionnalisation des enseignants ? Education et Formation, 305. http://revueeducationformation.be
auteur: Liliane Portelance, Thérèse Perez-Roux
article: Belgique. Education & Formation, 2016
Accès au bibtex

titre: Fictions historiques pour la jeunesse en France et au Québec
auteur: Brigitte Louichon
article: France. Presses Universitaires de Bordeaux, « Etudes sur le Livre Jeunesse », 2016
Accès au bibtex

HDR

titre: Des compétences spirituelles au cœur de l’éducation à la responsabilité
auteur: Hélène Hagège
article: Education. Montpellier III, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La simulation en tant qu’objet de recherche et de développement professionnel : quelles utilisations des savoirs initiés par la recherche dans une formation par alternance intégrative ?
auteur: Alain Jean
article: Education. Université Montpellier 3, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

Autre publication

titre: « GABATHULER Chloé. Apprécier la littérature. La relation esthétique dans l’enseignement de la lecture de textes littéraires »
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Revue Française de Pédagogie, 197, 2016, pp.138-140
Accès au bibtex

titre: L’apprentissage de la lecture littéraire peut s’appuyer sur les spécificités des textes numérique, Lettre de Bayard Éducation
auteur: Eleonora Acerra
article: 2016
Accès au bibtex

titre: L'Art et la matière. Dossier pédagogique pour les Écoles maternelles réalisé par Musécole-Montpellier autour de la présentation de sculptures à toucher au musée Fabre (Exposition l'Art et la matière, déc. 2016 à mai 2017)
auteur: Françoise Arbouet, Danielle Bertrand, Bidard Marie-Do, Mickael Dutreuil, Philippe Mesmin, Mary-Eve Penancier, Stéphanie Rieu, Cécile Salvador
article: 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Harald Weinrich, Linguistique du mensonge
auteur: Frédéric Torterat
article: 2016, pp.454-457
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les formules philosophiques, entre activité discursive & circulation des discours
auteur: Frédéric Torterat
article: 2016, pp.17(2)
Accès au bibtex

titre: Géométrie et réalité, un questionnement sur la vérité
auteur: Thomas Hausberger, Manuel Bächtold, Thomas François, Patrice Marie-Jeanne, Véronique Pinet, Daniel Guin, Dominique Guin, Henri Reboul, Pointier Christophe
article: 2016
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires
auteur: Thérèse Perez-Roux, Richard Etienne, Josiane Vitali
article: L'Harmattan, 2016
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Abrégé de grammaire
auteur: Frédéric Torterat
article: Ellipses, pp.128, 2016, 2340009464
Accès au bibtex

Rapport

titre: Strengthened Functioning Of The Boards For Trust And Cooperation With The Public (BTCP). Mission Report In Republic Of Macedonia. Twinning Project: Developing Cooperation Between Higher Education Institutions, The Private Sector And Relevant Public Bodies
auteur: Philippe Gabriel
article: [Research Report] CIEP. 2016
Accès au bibtex

titre: L'écriture au cours préparatoire, in Roland Goigoux (dir.), Lire et écrire CP : étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des premiers apprentissages
auteur: Catherine Brissaud, Martine Dreyfus, Corinne Totereau, Laurence Pasa
article: [Rapport de recherche] Institut Français de l'Education. 2016, http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/lire-ecrire
Accès au bibtex

Thèse

titre: Les canons de la formation scientifique dans les écoles normales primaires de la réforme de 1880 à la réforme de 1905 : l'académie de Montpellier
auteur: Jean-Michel Martinez
article: Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences. Université Paris Saclay (COmUE), 2016. Français. ⟨NNT : 2016SACLS531⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Formes, dynamiques identitaires et professionnelles des chefs d'établissements privés du 1er degré : une typologie d'entretiens à partir de régimes de temporalités formatives et professionnelles
auteur: Bruno Grave
article: Sociologie. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2016. Français. ⟨NNT : 2016MON30041⟩
Accès au texte intégral et bibtex

Pré-publication, Document de travail

titre: Faire rencontrer les œuvres d’art aux élèves : des gestes professionnels à l’épreuve
auteur: Mary-Eve Penancier
article: 2016
Accès au texte intégral et bibtex

2015

Article dans une revue

titre: Quelle représentation des minorités dans les blogs politiques ? à travers le carnet Pourmaville de Fadela Amara
auteur: Frédéric Torterat
article: Les Cahiers du numérique, Lavoisier, 2015, 11 (4), pp.53 - 74. ⟨10.3166/LCN.11.4.53‐74⟩
Accès au bibtex

titre: Do porto ao palco, um estudo dos conceitos de corporeidade e corporalidade
auteur: Marta Genu Soares, Glaucia Lobato Kaneko, Jacques Gleyse
article: Dilectiké, IFRN, 2015, 3 (2), pp.66-75. ⟨10.15628/dialektike.2015.3725⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le curieux destin d’un inclassable, Jules Renard dans les manuels scolaires. (85-198)
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Jacques-Louis Perrin
article: Europe. Revue littéraire mensuelle, Europe. Revue, 2015, Les frères Goncourt, Jules Renard, Rémy de Gourmont
Accès au bibtex

titre: Entre classe d’inclusion et Unité localisée pour l’inclusion scolaire en lycée professionnel : suivis ethnographiques d’une scolarisation adaptée
auteur: Godefroy Lansade
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La malle à souvenirs : un dispositif fécond pour l’enseignement littéraire en grande section
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Sophie Warnet
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2015, pp.115 - 130. ⟨10.4000/reperes.903⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Jouan, S., La classe multiâge d’hier à aujourd’hui. Archaïsme ou école de demain ?
auteur: Sylvain Connac
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2015, ⟨10.4000/edso.1473⟩
Accès au bibtex

titre: Formation des enseignants et enjeux identitaires : entre dispositifs à visée réflexive, acteurs et contextes d'insertion
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Education & Formation, Université de Mons, 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Contribution to the Identification of the Professional Skills Profile for Coaches in the Algerian Sport Judo System
auteur: Belkadi Adel, Benbernou Othman, Sebbane Mohamed, Laroua Abdelhafid, H.M. Benkazdali, Jacques Gleyse
article: The Swedish journal of scientific research, SJSR, 2015, 2 (5), pp.19-25
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Contribution to the Identification of the Professional Skills Profile for Coaches in the Algerian Sport Judo System
auteur: Jacques Gleyse, Belkadi Adel, Benbernou Othman, Sebbane Mohamed, Laroua Abdelhafid, Bensabeur Mohamed, Jaques Gleyse
article: European Journal of Physical Education and Sport Science , Academic Publishing House Researcher, 2015, 8 (2), pp.80-89. ⟨10.13187/ejpe.2015.8.80⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: A Socioenvironmental Shale Gas Controversy: Scientists’ Public Communications, Social Responsibility and Collective Versus Individual Positions
auteur: Grégoire Molinatti, Lionel Simonneau
article: Science Communication, SAGE Publications, 2015, 37 (2), pp.190--216. ⟨10.1177/1075547014560827⟩
Accès au bibtex

titre: VERS UNE IMPLICATION DE L'APPRENANT.
auteur: M'Badi Miehakanda
article: Education Canada, Canadian Education Association, 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: LE TCHAT (CLAVARDAGE) COMME MATÉRIAU D’ÉCRITURE DRAMATIQUE : RÉÉCRITURES LITTÉRAIRES DE L’INSTANTANÉ
auteur: Sandrine Bazile, Sandrine Bazile
article: Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2015, Vers une didactique de la multilecture et de la multiécriture littéraire (Vol.1), ⟨10.7202/1047798ar⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Accompagner un changement de fonction à partir d’un dispositif réflexif : l’analyse de pratiques comme lieu d’émergence d’un « genre professionnel » ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2015, Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue, ⟨10.4000/questionsvives.1826⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Construire des outils d’évaluation de l’efficacité d’un dispositif pédagogique à distance : le cas de l’efficacité interne d’IFADEM RDC/Katanga.
auteur: Charlotte Pourcelot, Sandoss Ben Abid-Zarrouk
article: Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2015, 3 (11), ⟨10.4000/dms.1099⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: The School Environment and its Relation with the Quality of Teaching Physical Education
auteur: M. Bensabeur, H.M. Benkazdali, H. Benssikadour, M. Sebbane, A. Laroua, A. Belkadi, O. Benbernou, Jacques Gleyse
article: European Journal of Physical Education and Sport Science , Academic Publishing House Researcher, 2015, 9 (3), pp.130-136. ⟨10.13187/ejpe.2015.9.130⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Vers une implication de l'apprenant
auteur: M'Badi Miehakanda
article: Education Canada, Canadian Education Association, 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue : introduction.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La culture humaniste littéraire en Master MEEF : un projet d’acculturation ?
auteur: Catherine Dupuy
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2015, pp.35-47. ⟨10.4000/trema.3346⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Pluralité des ressources pour l’action dans les processus de transition formation-emploi chez les enseignants du secondaire
auteur: Thérèse Perez-Roux, XaviÈre LanÉelle
article: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2015, pp.17-42. ⟨10.3917/lsdle.484.0017⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’accompagnement des enseignants à l’heure des réformes : stratégies des formateurs de terrain face à de nouvelles formes de (dé)professionnalisation
auteur: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2015, 38, ⟨10.4000/edso.1294⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Education et engagement : penser la contribution de l'Ecole aux défis environnementaux et de développement, et ses implications.
auteur: Jean-Marc Lange
article: Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, Centr’ERE 2015, Identités et engagements : Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement, 12
Accès au texte intégral et bibtex

titre: First mediterranean records of Spinetail Devil Ray, Mobula japanica (Elasmobranchii: Rajiformes: Mobulidae).
auteur: Christian Capapé, S. Rafrafi-Nouira, O. El Kamel-Moutalibi, M. Boumaiza, Christian Reynaud
article: ACta Ichthyologica et Piscatoria, Szczecińskie Towarzystwo Naukowe, 2015, 45 (2), pp.211-215. ⟨10.3750/aip2015.45.2.13⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: FIRST RECORD OF WEDGE SOLE, DICOLOGLOSSA CUNEATA (ACTINOPTERYGII: PLEURONECTIFORMES: SOLEIDAE), FROM THE LEVANT BASIN (EASTERN MEDITERRANEAN)
auteur: Ali Malek, Adib Saad, Christian Reynaud, Christian Capapé
article: ACta Ichthyologica et Piscatoria, Szczecińskie Towarzystwo Naukowe, 2015, 45 (4), pp.417-421. ⟨10.3750/AIP2015.45.4.11⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Organiser un débat en classe sur une question scientifique socialement vive : pourquoi et comment ?
auteur: Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Hélène Hagège, Bénédicte Hausberger, Thomas Hausberger, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article: Biologie Géologie, 2015, pp.85-104
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La laïcité au risque de l’autre
auteur: Geneviève Zoïa, Béatrice Mabilon-Bonfils
article: ENA Hors les murs, magazine des anciens élèves de l'ENA, Association des Anciens Élèves de l'École Nationale d'Administration, 2015, pp.57-58
Accès au bibtex

titre: Espaces et bien-être à l’école dans un quartier défavorisé
auteur: Geneviève Zoïa, Laurent Visier
article: Diversité : ville école intégration, CNDP, 2015, HABITER L’ÉCOLELIEU OUVERT, LIEU FERMÉ?, pp.121-125
Accès au bibtex

titre: Quelques représentations des dimensions macro-syntaxique et discursive dans les grammaires (langues romanes et slaves)
auteur: Frédéric Torterat, Cristiana Papahagi, Veronica Manole, Tijana Ašić, Veran Stanojević, Slavko Stanojčić
article: Studii de lingvistică, Editura Universităţii din Oradea, Oradea, România, 2015, 5, pp.15-49
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants
auteur: Simon Flandin, Serge Leblanc, Alain Muller
article: Raisons éducatives, De Boeck-Université, 2015, ⟨10.3917/dbu.lussi.2015.01.0179⟩
Accès au bibtex

titre: La visée réflexive des dispositifs d'accompagnement à l'entrée dans le métier des enseignants du premier degré : étude diachronique par les missions des maîtres formateurs
auteur: Eric Maleyrot
article: Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2015, 24, s.p. ⟨10.4000/questionsvives.1796⟩
Accès au bibtex

titre: Analyse de l’activité de formateurs lors de l’exploitation de vidéos dans un contexte de formation professionnelle
auteur: Serge Leblanc
article: Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, Éd. Raison et passions, 2015
Accès au bibtex

titre: Expériences mimétiques en Vidéo formation et transformation de l’activité professionnelle
auteur: Serge Leblanc
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2015, ⟨10.4000/rechercheformation.2169⟩
Accès au bibtex

titre: L’énergie. Un concept moteur dès le XIXe siècle
auteur: Muriel Guedj
article: Revue du Palais de la Decouverte, 2015, 398, pp.44-51
Accès au bibtex

titre: Pratiquer la pédagogie institutionnelle adaptée avec des élèves porteurs de troubles envahissant le comportement
auteur: Sylvie Canat
article: Cliopsy, CREF, 2015
Accès au bibtex

titre: apprendre à enseigner auprès d'enfants porteurs de troubles envahissant du comportement
auteur: Sylvie Canat
article: Les Cahiers de l'Actif, Actif information, 2015
Accès au bibtex

titre: Le défi de la foi : la raison étrangère à elle-même ?
auteur: Roger Monjo
article: Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, Presses universitaires de Caen 2015, 48 (2), pp.35-50. ⟨10.3917/tele.048.0035⟩
Accès au bibtex

titre: Les dispositifs d’alternance comme moteurs de la motivation chez des apprenants de l’enseignement supérieur
auteur: Jacqueline Papet
article: L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2015, ⟨10.4000/osp.4541⟩
Accès au bibtex

titre: Contribution to the Identification of the professional skills. Profile of Coaches in the Algerian Sport JudoSystem
auteur: Adel Belkadi, Benbernou Othman, Mohamed Sebbane, Laroua Abdelhafid, Benkazdali H. M., Jacques Gleyse
article: International Journal of Sports Science, Scientific & Academic Publishing, 2015, 5 (4), pp.145-150. ⟨10.5923/j.sports.20150504.05⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’après-Charlie à l’école : religion et sécurité
auteur: Geneviève Zoïa
article: Diversité : ville école intégration, CNDP, 2015, L’ÉCOLE ET LES VALEURS. CHARLIE, ET APRÈS, pp.117-122
Accès au bibtex

titre: La recherche en didactique de la physique
auteur: Jean-Marie Boilevin, Nicolas Décamp, Alice Delserieys, Cécile de Hosson, Alain Jameau, N. Lebrun, Valérie Munier
article: Former des maîtres, Syndicat national des professeurs d'écoles normales - [ Fédération de l'Education nationale ], 2015, 631, pp.12-13
Accès au bibtex

titre: Pour une approche objective des pratiques d’acculturation à l’écrit en classe de CP : essai de catégorisation et premières analyses
auteur: Marianne Tiré, Anne Vadcar, Serge Ragano, Sandrine Bazile
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2015, Lecture et écriture : les choix des enseignants au début de l’école élémentaire, ⟨10.4000/reperes.943⟩
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Elaboration d’indicateurs de développement d’une posture écocitoyenne chez les étudiants pour évaluer les effets de l’éducation au développement durable dans l’enseignement supérieur.
auteur: Rouba Reaidi, Fadi El Hage, Christian Reynaud
article: Colloque « Les ‘éducation à’ - Un (des) levier(s) de transformation du système éducatif ? », Jean-Marc Lange, Nov 2015, Rouen, France
Accès au bibtex

titre: Mise en œuvre d’une éducation à la biodiversité – Les apports théoriques du changement conceptuel tendance « chaude » et du débat socio-cognitif.
auteur: Serge Franc, Christian Reynaud
article: Colloque « Les ‘éducation à’ - Un (des) levier(s) de transformation du système éducatif ? ». Rouen : 171-187., Jean-Marc Lange, Nov 2015, Rouen, France
Accès au bibtex

titre: Analyse de la « mise en usage » et de l’appropriation par des formateurs d’outils et de ressources issus de l’ergonomie
auteur: Serge Leblanc
article: Symposium du REF Analyse de l’activité et formation : nouveaux instruments de formation et reconfiguration du travail des formateurs, Oct 2015, Sherbrooke, Canada
Accès au bibtex

titre: Enquêtes sur l'expérience d'élèves en difficulté d'apprentissage : défi de la validité, épreuves de la proximité
auteur: Abdoulaye Faye, Gilles Dieumgard
article: Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, Oct 2015, Toulouse, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Formation mathématique des enseignants: quelles médiations documentaires?
auteur: Moustapha Sokhna, Luc Trouche
article: Espace mathématique francophone (EMF 2015), EMF, Oct 2015, Alger, Algérie. pp.624-639
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Simulation : quelle place dans la formation en soins infirmiers ? Apprentissage, réflexivité, et acquisition de compétences ?
auteur: Alain Jean
article: Journée d’étude Des Cadres de Santé Formateurs. Groupement de Coopération Sanitaire, CEFIEC, Oct 2015, Nice, France
Accès au bibtex

titre: Les premiers apprentissages en écriture : analyser les pratiques des classes qui progressent le plus en écriture au CP
auteur: Corinne Totereau, Yves Soulé
article: Symposium international sur la littératie à l'école, Aug 2015, Mont-Orford, Canada
Accès au bibtex

titre: Propagation of native trees by local communities in the forests of Ketou: a new challenge for habitat restoration in Benin Republic.
auteur: Christian Reynaud, Houngnon Alfred
article: 27th International Congress for Conservation Biology ICCB ECCB, Aug 2015, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2015). Coopération entre élèves et rapport aux savoirs scolaires - approche conceptuelle, in Colloque de la Biennale de l’Education, CNAM, 3 juillet 2015, Paris.
auteur: Sylvain Connac
article: Colloque de la Biennale de l’Education, Jul 2015, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2015). L’accompagnement des équipes pédagogiques dans la personnalisation des apprentissages des élèves, in Colloque de la Biennale de l’Education, CNAM, 1er juillet 2015, Paris.
auteur: Sylvain Connac
article: Colloque de la Biennale de l’Education, Jul 2015, Paris, France
Accès au bibtex

titre: L’entretien formateur-stagiaire peut-il relever d’une coopération ?
auteur: Yann Mercier-Brunel, Dominique Bucheton, Françoise Jore, Myriam Mercier, Sylviane Passemier, Gisèle Pennec, Pascale Grassineau
article: Biennale internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles Du mardi 30 juin au vendredi 3 juillet 2015 au Cnam, Conservatoire Nationale des Arts et des Métiers, Jun 2015, Paris, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Processus de collaboration des chercheurs avec les praticiens pour analyser leur activité et pour concevoir des ressources de formation issues de ces analyses
auteur: Serge Leblanc
article: Symposium de la Biennale de l’Education, de la formation et des pratiques professionnelles Collaboration chercheur-praticiens : nouvelles formes, nouveaux enjeux, CNAM, Jun 2015, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Capital émotionnel en éducation et formation Enjeux, implications et retombées
auteur: Bénédicte Gendron, Eleni-Sofia Kouremenou
article: Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Conception d’un système de formation professionnelle rénové à partir de l’analyse de l’activité et de la culture d’action d’un expert : le cas de la formation équestre des meneurs d’attelage
auteur: Serge Leblanc, Guillaume Azéma
article: Cinquièmes rencontres scientifiques universitaires Sherbrooke-Montpellier, Jun 2015, Sherbrooke, France
Accès au bibtex

titre: Elaboration d’un dispositif de simulation destiné à pallier les difficultés des étudiants infirmiers lors de stage clinique en médecine
auteur: Alain Jean
article: Colloque Le développement professionnel dans les professions adressées à autrui : regard sur les pratiques et l’articulation milieux de formation–milieux de pratique, Jun 2015, Scherbrooke, Canada
Accès au bibtex

titre: Impliquer des parents dans la production de la mixité scolaire
auteur: Geneviève Zoïa
article: Conférence de Comparaisons Internationales Mixité sociale scolaire et ethnoculturelle à l’école, CNESCO : Conseil National d’évaluation du système scolaire; Conseil supériieur de l'éducation du Québec, Jun 2015, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Les représentations de la participation citoyenne aux choix scientifiques et techniques chez des non spécialistes impliqués dans une conférence de consensus sur les neurosciences
auteur: Sarah Girot, Grégoire Molinatti
article: Colloque Science And You, Jun 2015, Nancy, France. pp.7--11
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Communication de chercheurs et controverse environnementale : quelle place pour les conflits d’intérêts ?
auteur: Grégoire Molinatti, Robin Birgé, Lionel Simonneau
article: Colloque Science And You, Université de Lorraine, Jun 2015, Nancy, France
Accès au bibtex

titre: SemanticHPST: Applying Semantic Web Principles and Technologies to the History and Philosophy of Science and Technology
auteur: Olivier Bruneau, Serge Garlatti, Muriel Guedj, Sylvain Laubé, Jean Lieber
article: ESWC 2015 - 12th conference and first international Workshop on Semantic Web for Scientific Heritage, May 2015, Portoroz, Slovenia. pp.416-427, ⟨10.1007/978-3-319-25639-9_53⟩
Accès au bibtex

titre: L’encadrement des recherches sur les cellules souches embryonnaires humaines en France ; une thématique de choix pour développer une éducation par et aux médias
auteur: Grégoire Molinatti, Eric Triquet
article: 83ème congrès de l’Association Canadienne-Française pour l’Avancement des Sciences, La « vie » et le « vivant » : de nouveaux défis à relever dans l’éducation, May 2015, Rimouski, Canada. pp.02004, ⟨10.1051/shsconf/20152102004⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La mobilité étudiante en Europe, en France et à l’UHA : éléments de définition et de comparaison.
auteur: Charlotte Pourcelot
article: Journées Doctorales des Humanités 2015, May 2015, Mulhouse, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Education " à un " développement durable et principe de responsabilité : Une question multirérérenciée pour un enjeu éducatif et démocratique
auteur: Martine Janner-Raimondi, Jean-Marc Lange
article: Former et éduquer au monde de demain, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, D. Mulnet coordonnateur et directeur scientifique, Apr 2015, Clermont-Ferrand, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Parcours hybride de formation à partir de NéoPass@ction
auteur: Simon Flandin, Serge Leblanc
article: Colloque de la chaire Unesco Former les enseignants dans les établissements scolaires : vers une nouvelle aire de professionnalisation ?, Mar 2015, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Recherche comparative sur les apprentissages lexicaux
auteur: Nicole Biagioli, Marie-Noëlle Roubaud, Frédéric Torterat
article: Journée scientifique SFÉRÉ, Université d'Aix-Marseille, Mar 2015, Marseille, France
Accès au bibtex

titre: Vidéoformation « orientée-activité » : quelles utilisations pour quels effets sur les enseignants ?
auteur: Simon Flandin, Serge Leblanc, Alain Muller
article: Journée d’étude de Raisons Educatives et de la Section des sciences de l’éducation Analyse du travail et formation dans les métiers de l’éducation, Feb 2015, Genève, Suisse
Accès au bibtex

titre: Faire parler l’activité « silencieuse » de visionnement d’une vidéo de pairs en formation
auteur: Serge Leblanc
article: Colloque international L’activité en débat. Dialogues épistémologiques et méthodologiques sur les approches de l’activité, Jan 2015, Lille, France
Accès au bibtex

titre: “S’improviser enseignant”, un inconcevable, un incontournable… une nécessité ?
auteur: Guillaume Azéma
article: Conditions enseignantes, conditions pour enseigner. Réalités, enjeux, défis, Jan 2015, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Teaching energy in the light of the history and epistemology of the concept
auteur: Manuel Bächtold, Valérie Munier, Muriel Guedj, Lerouge Alain, Ranquet André
article: GIREP-EPEC Conference, 2015, Wrocław, Poland
Accès au bibtex

titre: Astérix ou une éducation humaniste par la parodie
auteur: Éric Villagordo, Céline Sala, Jackie Halimi
article: Colloque international La bande dessinée historique, Centre de recherche poétiques et histoire littéraire, Université de Pau et des Pays de l'Adour, Pau, 23-26 novembre 2011., 2015, Pau, France. pp.31-42
Accès au bibtex

titre: Pour une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles
auteur: Sylvie Canat
article: Les enfants difficiles et turbulents, APPEA, 2015, Paris, France
Accès au bibtex

titre: « L’inclusion scolaire du point de vue des « inclus », Séminaire EHESS « Expériences de vie et récits de soi », Anthropologie des pratiques sanitaires et des catégories affectives, Centre Norbert Elias-Marseille, Direction : Yannick Jaffré, CNRS. (INVITE)
auteur: Godefroy Lansade
article: « Expériences de vie et récits de soi », 2015, Marseille, France
Accès au bibtex

titre: La construcción de una cultura corporal a través de la practica del deporte para niñas(os) y jóvenes fuera del contexto de la escuela
auteur: Jacques Gleyse
article: Congresso internacional "El deporte formativo", Bogota, 8-10 Juillet 2015, 2015, Bogotá, Colombia
Accès au bibtex

titre: Que corpo para educação física ?
auteur: Jacques Gleyse
article: Congrès international "Corpo, Educação e Cultura do Movimento", Natal, 4-6 novembre 2015, 2015, Natal, Brazil
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Arts and Literacy: the Specific Contributions of Art to the Development of Multiliteracy
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Viola Bozsik. Improving Literacy Skills across Learning (CIDREE Yearbook 2015), Hungarian Institute for Educational Research and Development/Consortium of Institutions for Development and Research in Education in Europe, pp 118-135, 2015, 978-963-682-946-9
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Apports des corpus oraux pour les grammaires académiques
auteur: Frédéric Torterat
article: Anna Curea; Cristiana Papahagi; Monica Fekete; Sanda Moraru; Veronica Manole. Discours en présence, Presa Universitară Clujeană, pp.223-232, 2015, 978-973-595-914-2
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2015). De la pédagogie Freinet à la personnalisation des apprentissages. In Giauque, N., Tièche Christinat, C., La pédagogie Freinet – Concepts, valeurs, pratiques de classe (pp. 57-72). Lyon : Chronique Sociale.
auteur: Sylvain Connac
article: La pédagogie Freinet – Concepts, valeurs, pratiques de classe, 2015
Accès au bibtex

titre: Le patrimoine littéraire : du passé dans le présent
auteur: Brigitte Louichon
article: Bishop M.-F., Beladjinn A. (2015). Ecole et patrimoines littéraires. Paris: Champion. , 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Essai d'analyse de l'analyse de manuels.
auteur: Brigitte Louichon
article: Perret-Truchot L. (2015). Analyser les manuels scolaires. Questions de méthodes. Rennes: PUR., 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’efficacité institutionnelle et l’efficacité individuelle sont-elles compatibles ? Le cas du tutorat méthodologique
auteur: Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot
article: Estimer l’efficacité en éducation, 2015
Accès au bibtex

titre: Les sciences expérimentales et la technologie dans l’école moyenne : un équilibre sous tension (1950-1980)
auteur: Joël Lebeaume, Muriel Guedj, Pierre Savaton
article: Renaud d’Enfert; Joël Lebeaume. Réformer les disciplines scolaires. Les savoirs scolaires à l’épreuve de la modernité. 1945-1985, Presses universitaires de Rennes, pp.199-219, 2015, 978-2-7535-3595-4
Accès au bibtex

titre: Compétence et travail du care dans la formation aux métiers de la relation humaine
auteur: Pierre Hebrard
article: Pour une critique de la compétence. La question du sujet et de la relation à l'autre, 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Usages de la vidéo au sein d’un processus progressif de professionnalisation de la formation des enseignants.
auteur: Serge Leblanc
article: In L. Ria (Ed.), Former les enseignants au 21ème siècle. Établissement formateur et vidéoformation (pp. 203-214). Bruxelles : De Boeck., 2015
Accès au bibtex

titre: Méthodologie d’extraction des compétences : une expérience sur un module d’enseignement dans le supérieur
auteur: Florence Cassignol, Jacqueline Papet, François Riou
article: De l’expérience à la compétence : regards pluridisciplinaires, 2015
Accès au bibtex

titre: Les disciplines scientifiques dans le second cycle du secondaire : hiérarchies et rapports de force
auteur: Muriel Guedj, Pierre Savaton
article: Renaud d'Enfert; Joël Lebeaume. Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l'épreuve de la modernité : 1945-1985, Presses Universitaires de Rennes, pp.181-198, 2015
Accès au bibtex

titre: Entre exigence économique et culture pour tous: les cas des sciences expérimentales des années 1950 aux années 1980
auteur: Muriel Guedj, Pierre Savaton
article: Renaud d'Enfert; Joël Lebeaume. Réformer les disciplines. Les savoirs scolaires à l épreuve de la modernité, 1945-1985., Presses Universitaires de Rennes, pp.61-84, 2015
Accès au bibtex

titre: La dissolution du colonialisme. Les pratiques physiques à Pondichéry de l’entre-deux guerre à nos jours
auteur: Sébastien Ruffié, Jacques Gleyse
article: In Gori G. and Terret T. (Eds), Sport and education in history, Ed. Sankt Augustin, Akademia Verlag, pp. 265-271, 2015
Accès au bibtex

titre: Les savoirs professionnels, objets ou outils pour la formation initiale et continue des enseignements de sciences industrielles de l’ingénieur
auteur: Alain Jean
article: Presses Universitaires du Septentrion. In J. Lebeaume et A Hasni (Dir). Education technologique et sciences de l’ingénieur. Regards sur les curricula et les pratiques., Presses Universitaires du Septentrion, pp.141-148, 2015, Education et didactiques, 978-2-7574-1123-0
Accès au bibtex

titre: Les Courriels : des écrits de travail ? Une démarche collaborative en milieu institutionnel
auteur: Frédéric Torterat
article: Céline Beaudet; Véronique Rey. Écriture experte : théories et pratiques, PUM, pp.131-144, 2015
Accès au bibtex

titre: Théâtre pour la jeunesse : théâtre miroir diffracté ? Le cas des pièces de la liste de lecture pour les collégiens
auteur: Sandrine Bazile
article: Connan-Pintado Ch. & Béhotéguy G., Littérature de jeunesse au présent. Genres Littéraires en question(s), Bordeaux, Presses universitaires de Bordeaux, 2015
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue. Questions Vives, 24. http://questionsvives.revues.org/1752
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: France. 2015
Accès au bibtex

Autre publication

titre: Transmissions et appropriations langagières
auteur: M'Badi Miehakanda
article: 2015, pp 316
Accès au bibtex

titre: Faire le lien entre la pratique et la recherche pour transformer l’école ? Le dispositif LéA de l’IFÉ comme laboratoire de l’innovation en recherche-intervention-formation.Analyse d’un cas particulier d’un LéA impliquant une ÉSPÉ
auteur: Jean-Charles Chabanne, Brigitte Gruson, Réjane Monod-Ansaldi
article: 2015, http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/1368/files/2015/03/2015-03-23_Comm-rESPE-PrintempsRecherche_v3.pdf
Accès au bibtex

titre: Contribution aux travaux des groupes d'élaboration des projets de programmes C 2, C3 et C4 : L'enseignement de la lecture et de la littérature aux cycles 2 et 3 de l'école élémentaire
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: 2015
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Enjeux des Géométries non euclidiennes
auteur: Thomas Hausberger, Manuel Bächtold
article: 2015
Accès au texte intégral et bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Structure dynamique, épigénétique et expression du gène murin Igf2
auteur: Hélène Hagège
article: 2015, 978-3841631275
Accès au bibtex

titre: Photographie et schizophrénie
auteur: Caroline Blanvillain
article: l'Harmattan, 2015, 978-2-343-05079-9
Accès au bibtex

titre: TRANSMISSIONS ET APPROPRIATIONS LANGAGIERES : Une approche psycholinguistique des interactions adultes / enfants
auteur: M'Badi Miehakanda
article: 2015, Livre broché : ISBN-10: 3841633412 ISBN-13: 978-3841633415. 2015, pp 316
Accès au bibtex

Thèse

titre: L'improvisation selon les enseignants entrant dans le métier : une approche en anthropologie cognitive
auteur: Guillaume Azéma
article: Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30039⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Environnement architectural , santé et domesticité : étude des effets d’un aménagement architectural domestique sur la qualité de vie, l’usage et la perception de l’espace dans les lieux de vie institutionnels pour personnes âgées
auteur: Fany Razes
article: Architecture, aménagement de l'espace. Université Paul Valéry - Montpellier III; Universitat politécnica de Catalunya, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30080⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La glose à thème lexical en situation littéraire au cycle trois de l'école primaire française : entre épisodes métadiscursifs d'élucidation du sens et figures de l'ajout, un noeud de l'intervention didactique, un enjeu pour la formation d'enseignant
auteur: Stéphanie Genre
article: Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30056⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Apprentissage par simulation et activité du formateur : comment le travail avec un simulateur d'accouchement interactif a-t-il développé l'activité d'une enseignante en maïeutique?
auteur: Valérie Laniel
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30063⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'éducation des adultes peu qualifiés dans le contexte socio-économique du Cameroun : de l'insertion à l'intégration socioprofessionnelle des acteurs du secteur informel
auteur: Agathe Monkam Towo
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2015. Français. ⟨NNT : 2015MON30024⟩
Accès au texte intégral et bibtex

Pré-publication, Document de travail

titre: Sur la dynamique en Relativité générale : gravitation et Théorie de jauges
auteur: E Sacramento
article: 2015
Accès au texte intégral et bibtex

2014

Article dans une revue

titre: Évaluation d’une action de formation d’enseignants du supérieur recourant à l’analyse de leurs pratiques professionnelles
auteur: Richard Etienne
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2014, pp.45 - 56. ⟨10.4000/rechercheformation.2304⟩
Accès au bibtex

titre: De l’utilité de l’appellation « Serious Game ». Le jeu est-il l’apanage du divertissement ?
auteur: Damien Djaouti
article: Interfaces numériques, Editions design numérique, 2014, 3 (3), pp.409 - 429. ⟨10.3166/RIN.3.409-429⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’approche écologique dans les théories de l’apprentissage : une perspective de recherche concernant le « sujet-apprenant »
auteur: Fadi El Hage, Christian Reynaud
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Le sujet dans les éducations à, 36 (2), ⟨10.4000/edso.1048⟩
Accès au bibtex

titre: Le sujet en Islam
auteur: Christian Reynaud, Christian Capapé
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Le sujet dans les éducations à, 2, ⟨10.4000/edso.985⟩
Accès au bibtex

titre: Entrepreneurs de morale et d’hygiène et propagandistes sportifs : les films fixes ayant trait au corps ou à l’activité physique, dans le fonds du Cedrhe au XXe siècle.
auteur: Jacques Gleyse
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2014, pp.44-59. ⟨10.4000/trema.3137⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Parcours des animateurs de l'environnement : ce que nous apprend la « part du récit »
auteur: Frédéric Torterat
article: L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2014, ⟨10.4000/osp.4284⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Explicitation croisée des démarches d'investigation en sciences : un levier pour donner du sens et favoriser le dialogue entre disciplines scolaires
auteur: Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Bénédicte Hausberger, Thomas Hausberger, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article: Repères IREM, IREM, 2014, pp.75-103
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'œuvre de Georges Hébert au Brésil et en France dans les écrits sur l'Education physique. Deux facettes de la nature (1909-1957) ?
auteur: Jacques Gleyse, Carmen Lucia Soares, André Dalben
article: Sport History Review, Human Kinetics Publishers, 2014, 45 (2), pp.171-199. ⟨10.1123/shr.2013-0014⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les conceptions sur l'évolution d'enseignants de différentes confessions chrétiennes dans 16 pays
auteur: Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada
article: Les Cahiers d'Esquisse, ESPE Aquitaine, 2014, 5, pp.31 - 41
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Dynamiques identitaires d'acteurs de l'éducation en période de transition
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Sociologies pratiques, Presses de Sciences Po (P.F.N.S.P.) 2014, Les identités professionnelles à l’épreuve des transitions, pp.41-52. ⟨10.3917/sopr.028.0041⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Entrée dans le métier des enseignants et transition professionnelle : impact des contextes de professionnalisation et dynamiques d'acteurs
auteur: XaviÈre LanÉelle, Thérèse Perez-Roux
article: L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2014, 4 (43), pp.469-494. ⟨10.4000/osp.4488⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Des modèles du sujet pour éduquer à la responsabilité. Rôles de la conscience et de la méditation
auteur: Hélène Hagège
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Dossier spécial sur les "éducations à", 36, ⟨10.4000/edso.1068⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: « Histoire d’Histoire », une collection d’albums historiques composites : quelles caractéristiques et quels apprentissages en français ?
auteur: Richard-Principalli Patricia, Marie-Françoise Fradet
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2014, ⟨10.4000/reperes.617⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Transitions professionnelles contraintes et remaniements identitaires : entre crise(s) et épreuves
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2014, 4 (43), pp.323-343. ⟨10.4000/osp.4478⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: ANALYSE COMPARATIVE DES PROCÉDURES PONCTUATIONNELLES DANS TROIS SUPPORTS PÉDAGOGIQUES
auteur: Richard-Principalli Patricia, Belinda Lavieu-Gwozdz
article: Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Education au développement durable : intérêts et limites d'un usage scolaire des investigations multiréférentielles d'enjeux
auteur: Jean-Marc Lange
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, ⟨10.4000/edso.959⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Éclairages historiques sur l'émergence du concept d'énergie
auteur: Muriel Guedj, Arnaud Mayrargue
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2014, 10, pp.35-61. ⟨10.4000/rdst.925⟩
Accès au bibtex

titre: Étude des pratiques d’une enseignante sur les notions de contenance et de volume en CM2 en éducation prioritaire
auteur: K. Molvinger, V. Munier
article: Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, University of Patras, 2014, 1 (2), pp.34-53
Accès au bibtex

titre: Observer ses collègues ou soi-même
auteur: Serge Leblanc
article: Dossier des Cahiers pédagogiques, 2014
Accès au bibtex

titre: Mesure et incertitudes en mathématiques et en physique à la transition école-collège : éléments d’épistémologie et difficultés des élèves
auteur: V. Munier, A. Chesnais, K. Molvinger
article: Skholê : cahiers de la recherche et du développement, Marseille : IUFM de l'académie d'Aix-Marseille, 2014, 18 (1), pp.451-458
Accès au bibtex

titre: note critique de l'ouvrage Le sujet handicap de JS Morvan
auteur: Sylvie Canat
article: Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2014
Accès au bibtex

titre: Vidéo formation et transformations de l’activité professionnelle
auteur: Serge Leblanc
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2014, ⟨10.4000/activites.968⟩
Accès au bibtex

titre: Du savoir à la lumière : les collections universitaires de Montpellier
auteur: Muriel Guedj
article: Collections DUO, 2014, pp.48-54
Accès au bibtex

titre: Que nul ne puisse se plaindre d'avoir été écarté
auteur: Roger Monjo
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2014, Hors-série n°6, pp.51-61
Accès au bibtex

titre: Leblanc, S., & Ria, L. (2014). Designing the Néopass@ction Platform Based on Modeling of Beginning Teachers' Activity. Design and Technology Education: An International Journal, 19(2). http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/DATE/issue/view/170
auteur: Serge Leblanc, Luc Ria
article: Design and Technology Education: An International Journal, 2014, 19 (2), http://ojs.lboro.ac.uk/ojs/index.php/DATE/issue/view/170
Accès au bibtex

titre: Observation de pratiques de professeurs stagiaires. Quelles évolutions des savoirs professionnels ?
auteur: Alain Jean
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2014, pp.60-71
Accès au bibtex

titre: A propos de l’intérêt de questionner l’activité improvisationnelle des jeunes enseignants
auteur: Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2014
Accès au bibtex

titre: Le sujet neurocognitif et l’éducation : un paradoxe ? », Éducation et socialisation [En ligne], 36 | 2014, mis en ligne le 01 septembre 2014, consulté le 06 octobre 2016. URL : http://edso.revues.org/979 ; DOI : 10.4000/edso.979
auteur: Claude Caussidier
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2014, Le sujet dans les éducations à, ⟨10.4000/edso.979⟩
Accès au bibtex

titre: Quelle progression dans l’enseignement de l’énergie de l’école au lycée ? Une analyse des programmes et des manuels
auteur: Manuel Bächtold, Valérie Munier, Muriel Guedj, Lerouge Alain, Ranquet André
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2014, 10, pp.63-92. ⟨10.4000/rdst.932⟩
Accès au bibtex

titre: Devenir lecteur au CP
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2014, Devenir lecteur, 516
Accès au bibtex

titre: Comment agir sur l'Autre? (40-41)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Les Cahiers Pédagogiques, Service d'édition et de vente des publications de l'Education nationale, 2014, Quelle éducation laïque à la morale?, 513
Accès au bibtex

titre: Le visible et l'invisible du dispositif ITEP
auteur: Sylvie Canat
article: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2014, ⟨10.3917/nras.067.0021⟩
Accès au bibtex

titre: L’équation Elibérée = |Δm|c² dans le programme et les manuels de Première S
auteur: Manuel Bächtold
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2014, 10, pp.93-121. ⟨10.4000/rdst.939⟩
Accès au bibtex

titre: face aux troubles du comportement, une pédagogie institutionnelle adaptée
auteur: Sylvie Canat
article: Cliopsy, CREF, 2014
Accès au bibtex

titre: Quelles pratiques d'enseignement de l'écriture en début de cours préparatoire ? Premiers résultats de l'étude LireEcrireCP
auteur: Bernadette Kervyn, Jérôme Riou, Armelle Roderon, Jean-Charles Chabanne
article: Recherches, 2014, Ecrire, 2014-2 (61), pp.71-96
Accès au bibtex

titre: Mondial 2014 au Brésil : la coupe est pleine (partie 1 à 3)
auteur: Jacques Gleyse
article: Le Huffington Post, 2014, s.p
Accès au bibtex

titre: L’atelier d’écriture comme dispositif de diagnostic et de développement de la compétence scripturale : du centre de formations d’adultes à la classe
auteur: Maurice Niwese, Sandrine Bazile
article: Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2014, ⟨10.4000/pratiques.2063⟩
Accès au bibtex

titre: Le terroir, un concept pour l’action dans le développement des territoires
auteur: Philippe Prévost, Mathieu Capitaine, François Gautier-Pelissier, Yves Michelin, Philippe Jeanneaux, Fatiha Fort, Aurélie Javelle, Pascale Moity Maïzi, Françoise Leriche, Gilles Brunschwig, Stéphane Fournier, Paul Lapeyronie, Etienne Josien
article: VertigO : La Revue Électronique en Sciences de l'Environnement, VertigO, 2014, 14 (1), ⟨10.4000/vertigo.14807⟩
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Les gestes de Louis jusque dans leurs silences…
auteur: Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article: Symposium Franco-Brésilien Corps, Education & Cultures du mouvement, Oct 2014, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: “Faire la classe”, en avant la musique, émergente !
auteur: Guillaume Azéma
article: Ethnicité & Citoyenneté. Socialisations musicales, socialisations scolaires, Sep 2014, Cergy Pontoise, France
Accès au bibtex

titre: Understanding and mind wandering
auteur: Gilles Dieumegard, Nicolas Perrin
article: 9th International Conference on Conceptual Change, EARLI-SIG3 Meeting, EARLI - Special Interest Group 3 "Conceptual Change", Aug 2014, Bologna, Italy
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Communications de chercheurs en situation d'expertise collective à propos de controverses socio-scientifiques : analyse comparative.
auteur: Robin Birgé
article: Colloque « Science, innovation, technique et société »., CR 29 de l’Association internationale des sociologues de langue française et RT 29 de l’Association française de sociologie, Jul 2014, Bordeaux, France
Accès au bibtex

titre: Teachers’ processes involved elaborating media corpus to treat the GMOs socioscientific issue within the classroom
auteur: Grégoire Molinatti, A. Bernardo
article: 10th Conference of European Researchers in Didactics of Biology Technion University, Jun 2014, Haifa, Israel
Accès au bibtex

titre: L'apprenti lecteur et ses autres
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Séminaire Le lecteur et ses Autres, Jun 2014, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: Immersion, réflexion, imagination et transformation via le visionnement de films de pairs
auteur: Serge Leblanc, Céline Blanes-Maestre
article: Journées Internationales d'EFTS, ConviSciencia de la recherche en éducation, Jun 2014, Toulouse, France
Accès au bibtex

titre: La motivation à l’activité pédagogique d’enseignants du supérieur : une première analyse auprès d’enseignants d’IUT
auteur: Jacqueline Papet, Florence Cassignol
article: Motivation et diversité , Mar 2014, Strasbourg, France
Accès au bibtex

titre: Un corpus médiatique pour aborder la controverse OGM en classe: propriétés et modalités de constitution
auteur: Ariel Bernardo, Grégoire Molinatti
article: Huitièmes journées scientifiques de l’ARDIST, Mar 2014, Marseille, France. pp.41--50
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2014). De la Pédagogie Freinet à la personnalisation des apprentissages, in Colloque international « Freinet et l’école moderne aujourd’hui », HEP du canton de Vaud, 19 février 2014, Montpellier.
auteur: Sylvain Connac
article: Colloque international « Freinet et l’école moderne aujourd’hui », Feb 2014, Lausanne, Suisse
Accès au bibtex

titre: Langue, langage et langues dans les situations d’enseignement artistique. Un problème pour l’enseignement et la formation.
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Séminaire de recherche sur les masters MEEF, ESPE de Bordeaux, Jan 2014, Bordeaux, France
Accès au bibtex

titre: Enseigner le concept d’énergie en physique et éduquer à l’énergie : rupture ou continuité
auteur: Manuel Bächtold, Valérie Munier
article: Actes des « Huitièmes journées scientifiques de l’ARDIST », 2014, Marseille, France. pp.21-29
Accès au bibtex

titre: « Des adolescents et jeunes adultes dits handicapés mentaux scolarisés au sein d’un dispositif ULIS d’un LP : Suivis ethnographiques d’une scolarisation adaptée » Journée d’étude organisée par, organisé par GT « Handicap(s) et Sociétés », EHESS, MSSH-EHESP - Maison des sciences sociales du handicap Paris
auteur: Godefroy Lansade
article: Programme Handicaps et Sociétés EHESS, 2014, Paris, France
Accès au bibtex

titre: L'égalité Filles-Garçons dans l'enseignement en France. Stéréotypes de genre et programmes cachés d'éducation.
auteur: Jacques Gleyse
article: Collège des Humanités, Montpellier, 27-28 septembre 2014, 2014, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: As atividades corporais e os estereotipos de gênero : epistemologia de um fantasma da desigualdade (Natal)
auteur: Jacques Gleyse
article: Colloque international "Corpo phenomenologia e movimiento", UFRN, Natal, Brésil, 12 Mars 2014, 2014, Natal, Brazil
Accès au bibtex

titre: As atividades corporais e os estereotipos de gênero
auteur: Jacques Gleyse
article: Séminario de pesquissa, UFPB, João Pessoa, 16 mars 2014, 2014, Joao Pessoa, Brazil
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Lire avec Mallarmé, entre remémoration et démémoration
auteur: Frédéric Torterat
article: Université de Rouen. Mallarmé herméneute, 10, pp.66-81, 2014, Publications numériques du CÉRÉdI, 1775-4054
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La Diversification des constructions verbales lors d'écrits collectifs en classes de maternelle : productivité de l'exercice pour une approche pédagogique du verbe
auteur: Frédéric Torterat
article: Dominique Ulma; Corinne Gomila. Le Verbe en toute complexité, Morphosyntaxe, L'Harmattan, pp.171-186, 2014, 978-2343048062
Accès au bibtex

titre: Toward a culture of diversity
auteur: M'Badi Miehakanda
article: Meryl Snider. CULTURAL DIVERSITY :, NOVA PUBLISHER, pp.PP 129/139, 2014, International Perspectives, Impacts on the Workplace and Educational Challenges, 978-1-63321-696-9
Accès au texte intégral et bibtex

titre: .Le rôle du genre dans les interactions en classe lors de formations pour adultes
auteur: C Fontanini, Céline Avenel
article: Marie Estripeaut-Bourjac, Nicolas Sembel. Femmes, travail, métiers de l'enseignement : rapports de genre, rapports de classe, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.213-222, 2014, Genre à lire.. et à penser, 979-10-240-0137-1
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2014). La fausse objectivité des notes. In Castincaud, F., Zakhartchouk, J.M., L’évaluation – Plus juste et efficace : comment faire ? (pp. 23-30). Paris : Canopé Editions - CRAP.
auteur: Sylvain Connac
article: L’évaluation – Plus juste et efficace : comment faire ?, 2014
Accès au bibtex

titre: Quand la voie que prend la ville passe par la confrontation des voix (et donc des points de vue)
auteur: Frédéric Torterat
article: LESCLAP. VOIES DES VILLES - VOIX DES VILLES. Dimensions postcoloniales, 8, L'Harmattan, pp.13-28, 2014, Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, 978-2-343-02255-0
Accès au bibtex

titre: Adelbert von Chamisso, d'une nation l'autre
auteur: Frédéric Torterat
article: Publications de l'Université de Porto. L'Etranger tel qu'il (s')écrit, pp.255-279, 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Principes d’élaboration et de structuration d’une éducation au développement durable scolaire
auteur: Jean-Marc Lange, Jean-Louis Martinand
article: Développement durable, comprendre et développer les compétences collectives, 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Réforme de la formation des enseignants en France : entre changements institutionnels et formes d’appropriation des acteurs.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: T. Perez-Roux & A. Balleux (dir). Mutations dans l’enseignement et la formation : brouillages identitaires et stratégies d’acteurs. , L'Harmattan, pp.25-45., 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Transition professionnelle
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: A. Jorro (dir.) Dictionnaire des concepts de la professionnalisation. , De Boeck, pp.321-324, 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Transition institutionnelle et transitions subjectives : le cas des formateurs de terrain dans la formation initiale des enseignants.
auteur: Eric Maleyrot
article: André Balleux, Thérèse Pérez-Roux. Mutations dans l'enseignement et la formation: brouillages identitaires et stratégies d'acteurs, L'Harmattan, pp.47-66, 2014, Défi-Formation, 978-2-343-03881-0
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Teaching energy informed by the history and epistemology of the concept with implications for teacher education
auteur: Manuel Bächtold, Muriel Guedj
article: M. Matthews International handbook of research in history, philosophy and science teaching, Springer, pp.211-243, 2014
Accès au bibtex

titre: Des dispositions concurrentes pour mener un entretien post-leçon : Étude des effets d’un contexte d’entretien « innovant »
auteur: Serge Leblanc
article: In A. Muller & I. Plazaola Giger (Eds.), Dispositions, Travail et Formation (pp. 53-75). Toulouse : Octarès., 2014
Accès au bibtex

titre: Quelle utilisation dans la classe des prescriptions reçues en formation ? Quelles situations en technologie et en enseignement professionnel en France ?
auteur: Alain Jean, Richard Etienne
article: De Boeck. In L. Paquay, Ph. Perrenoud M. Altet, R. Etienne, J. Desjardins. Travail réel des enseignants et formation, De Boeck, pp.141-155, 2014, Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-8933-4
Accès au bibtex

titre: Lecteurs, lectures de Michel Tournier. Des noces fécondes (139-150)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Presses Universitaires de Rennes. Costumes, reflets et illusions, les habits d’emprunt dans la création contemporaine., 2014, 978-2-7535-3316-5
Accès au bibtex

titre: Étranger dans sa langue : le cas de trois auteurs étrangers de langue française : Kateb Yacine, Eduardo Manet, Aziz Chouaki
auteur: Sandrine Bazile
article: Pelletier, Nicole Éditeur scientifique and Klinkert, Thomas. Migration et identité, 7, pp.115--134, 2014, Freiburger Romanistische Arbeiten
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Présentation
auteur: Claude Caussidier, Christian Capapé, Christian Reynaud
article: Education et Socialisation-Les cahiers du CERFEE. France. 36 (2), 2014, Le sujet dans les éducations à, ⟨10.4000/edso.978⟩
Accès au bibtex

titre: Le Patrimoine littéraire et culturel national et européen dans les programmes d’enseignement et les manuels scolaires, Szczecin, Zielona Gora, 2014.
auteur: Brigitte Louichon
article: France. Zielona Gora, 2014
Accès au bibtex

titre: Quelle formation professionnelle supérieure pour les arts du cirque ?
auteur: Richard Etienne, Jean Vinet, Josiane Vitali
article: France. 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Aragon trente ans après
auteur: Richard-Principalli Patricia, Erwan Caulet, Corinne Grenouillet
article: 2014
Accès au bibtex

titre: Transitions professionnelles désirées-contraintes : quelles dynamiques identitaires des acteurs à l’épreuve des contextes? L’orientation Scolaire et Professionnelle, 43 (4). http://osp.revues.org/4451. Introduction pp. 391-397
auteur: Thérèse Perez-Roux, André Balleux
article: France. L'Orientation scolaire et professionnelle, 4 (43), 2014
Accès au bibtex

Autre publication

titre: L'ENCADREMENT ÉDUCATIF A L'ECOLE
auteur: M'Badi Miehakanda
article: 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Supports & Couleurs. Classes de Maternelles
auteur: Françoise Arbouet, Danielle Bertrand, Jean-Charles Chabanne, Brigitte Cordonnier, C. Dazat, Mickael Dutreuil, Anne Paquet, Philippe Mesmin, Mary-Eve Penancier, M Pourcelly, Stéphanie Rieu, Cécile Salvador
article: 2014
Accès au bibtex

titre: Débat "Méthodes de lecture, de Charybde en syllabes – comment apprend-on à lire à nos enfants ?
auteur: Agnès Perrin-Doucey, Janine Reichstadt
article: 2014
Accès au bibtex

titre: Comment assurer le transfert des résultats de la recherche au sein des ESPE ? Transfert… ou intégration?
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: 2014, http://perso.ens-lyon.fr/jean-charles.chabanne/2014-02-04%20CONF%20Esen%20Poitiers%20Recherche%20et%20formation%20dans%20les%20ESPE.pdf
Accès au bibtex

titre: Développer les compétences en lecture et en écriture à travers les activités artistiques au primaire. Présentation du programme de recherches LLAL.
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: 2014
Accès au bibtex

titre: Organisation d'un débat en classe sur les OGM en utilisant un corpus médiatique
auteur: Thomas Hausberger, Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Hélène Hagège, Bénédicte Hausberger, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article: 2014
Accès au bibtex

titre: Nombres complexes en physique : le cas de la réflexion totale frustrée
auteur: Thomas François, H. Reboul, Manuel Bächtold, Thomas Hausberger
article: 2014
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Poster: présentation SemanticHPST
auteur: Muriel Guedj, Olivier Bruneau, Sylvain Laubé, Serge Garlatti
article: 2014
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ?
auteur: Richard Etienne, Yveline Fumat
article: De Boeck Supérieur, 2014, 9782804184995
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Grammaire française de l'étudiant
auteur: Frédéric Torterat
article: Ellipses, 448 p., 2014, Fabien Fichault, 9782340000445
Accès au bibtex

titre: La laïcité au risque de l' Autre
auteur: Béatrice Mabilon-Bonfils, Geneviève Zoïa
article: Jean Viard. L'aube, pp.208, 2014, Manon Viard, 978-2-8159-1079-8
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Mutations dans l’enseignement et la formation : brouillages identitaires et stratégies d’acteurs.
auteur: Thérèse Perez-Roux, André Balleux
article: L'Harmattan, 2014, JY Robin
Accès au bibtex

titre: Les médiations artistiques et culturelles. Quels processus d’intégration et de socialisation ?
auteur: Montandon Frédérique, Thérèse Perez-Roux
article: Montandon F et Perez-Roux T. L'Harmattan, 2014, B. Pequignot, 978-2-343-03835-3
Accès au bibtex

Thèse

titre: Genèse des gestes professionnels de l'accompagnement de la rencontre avec l'oeuvre d'art chez les enseignants spécialistes et non spécialistes: une enquête au croisement de la didactique des arts visuels et plastiques et des sciences de la formation
auteur: Mary-Eve Penancier
article: Sciences de l'Homme et Société. université Montpellier, 2014. Français
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Dimension affective de la relation enseignant-élève : effet sur l’adaptation psychosociale des adolescents (motivations, empathie, adaptation scolaire et violence) et rôle déterminant de l’amour compassionnel des enseignants
auteur: Mael Virat
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2014. Français. ⟨NNT : 2014MON30048⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Genèse des gestes professionnels de l'accompagnement de la rencontre avec l’œuvre d'art chez des enseignants spécialistes et non spécialistes : une enquête au croisement de la didactique des arts visuels et des sciences de la formation
auteur: Mary-Eve Rivière
article: Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2014. Français. ⟨NNT : 2014MON30064⟩
Accès au texte intégral et bibtex

2013

Article dans une revue

titre: Teaching Scientific Measurement and Uncertainty in Elementary School
auteur: Valérie Munier, Helene Merle, Danie Brehelin
article: International Journal of Science Education, Taylor & Francis (Routledge), 2013, 35 (16), pp.2752-2783. ⟨10.1080/09500693.2011.640360⟩
Accès au bibtex

titre: La correspondance d’Ovide Decroly (1871-1932) : reflet d’une « internationale » de la psychologie européenne dans la première moitié du XXe siècle ?
auteur: Sylvain Wagnon
article: Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2013, ⟨10.4000/rechercheseducations.1790⟩
Accès au bibtex

titre: Histoire des arts et jeux de langage : comment parler de l'oeuvre ?
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2013, Histoire des arts : de la notion à la discipline (182), pp.55-66. ⟨10.3917/lfa.182.0055⟩
Accès au bibtex

titre: Another look at pupils' pieces of writing: evaluating differently
auteur: Dominique Bucheton, Jean-Charles Chabanne
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2013, Hors série, pp.6. ⟨10.4000/reperes.502⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Everyday Physical Education for 11-year-olds in a "rurban" (outer city) secondary school in the south of France: the conflict between norms and arts de faire - an ethnographic approach
auteur: Jacques Gleyse, Jean-Luc Canal
article: Physical Education and Sport Pedagogy, Taylor & Francis (Routledge), 2013, 18 (3), pp.298-316. ⟨10.1080/17408989.2012.690373⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Quelle expression du temps pour les formes non fléchies du verbe ? Examen de quelques manuels de CM1
auteur: Frédéric Torterat
article: LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2013, 43, pp.81-98. ⟨10.4000/lidil.3266⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Autorité éducative et polyvalence des enseignants. Une recherche collaborative du primaire au lycée sur l’avis des élèves et des enseignants
auteur: Sylvain Connac
article: Éduquer/Former, Institut supérieur de pédagogie, 2013
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2013). Faire de la philosophie avec des enfants en dehors de l'école. Diotime l’Agora, 56, avril 2013, 2-5.
auteur: Sylvain Connac
article: Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , Réseau Canopé, 2013
Accès au bibtex

titre: Autour des mots de la formation: "Transitions professionnelles
auteur: André Balleux, Thérèse Perez-Roux
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, pp.101-114. ⟨10.4000/rechercheformation.2150⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: The machine body metaphor: From science and technology to physical education and sport, in France (1825–1935)
auteur: J Gleyse
article: Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, Wiley, 2013, 23 (6), pp.758-765. ⟨10.1111/j.1600-0838.2012.01447.x⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Identités professionnelles en crise(s). Des acteurs de l’éducation à l’épreuve des changement
auteur: Thérèse Perez-Roux, Fanny Salane
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, Identités professionnelles en crise(s) ?, 74, pp.9-16
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Professionnalisation et déprofessionnalisation : des liens consubstantiels
auteur: Richard Wittorski, Pascal Roquet
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, la déprofessionnalisation, pp. 71-88. ⟨10.4000/rechercheformation.2038⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Quelle « approche par les compétences » et quels référentiels pour la formation professionnelle aux métiers de la relation humaine ?
auteur: Pierre Hébrard
article: Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2013, ⟨10.4000/dse.189⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Une comparaison entre enseignants et médecins : une autonomie menacée ? Professionnalisation/déprofesssionnalisation
auteur: Geneviève Zoïa, Laurent Visier
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2013, pp.41-56. ⟨10.4000/rechercheformation.2027⟩
Accès au bibtex

titre: Apprentissages en éducation à la biodiversité à l’école élémentaire : savoirs et émotions au sujet des arthropode
auteur: Serge Franc, Christian Reynaud, Abdelkrim Hasni
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2013, Activité d’élèves, activité d’enseignants en éducation scientifique et technologique, 8, pp.65-90. ⟨10.4000/rdst.776⟩
Accès au bibtex

titre: Vers une éducation à la biodiversité : prise en compte des savoirs, de l’affectivité et des comportements
auteur: Serge Franc, Christian Reynaud, Abdelkrim Hasni
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2013, Éducation relative à l’environnement/Éducation au développement durable, 33, ⟨10.4000/edso.140⟩
Accès au bibtex

titre: La fable au cycle 3. Propositions didactiques sur le web. (83-96)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Diptyque : une collection du CEDOCEF, CEDOCEF Presses Universitaires de Namur, 2013, Les fables à l'école au XXIe siècle : quelles perspectives didactiques?
Accès au bibtex

titre: Traumatismes et construction du moi social dans la scolarité
auteur: Sylvie Canat
article: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2013, ⟨10.3917/nras.062.0079⟩
Accès au bibtex

titre: Accord intersubjectif et philosophie pragmatiste
auteur: Manuel Bächtold
article: Klesis - Revue philosophique, Klesis, 2013, 26, pp.46-83
Accès au bibtex

titre: What do students “construct” according to constructivism in science education?
auteur: Manuel Bächtold
article: Research in Science Education, Springer Verlag, 2013, 43 (6), pp.2477-2496. ⟨10.1007/s11165-013-9369-7⟩
Accès au bibtex

titre: Les épreuves professionnelles dans la fonction de tuteur
auteur: Eric Maleyrot
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2013, 5 (Hors-série), pp.25-35
Accès au bibtex

titre: Les légitimités disciplinaires au cours des années 1960 : une approche transversale des sciences naturelles, des sciences physiques et de l’Education Physique et Sportive
auteur: Muriel Guedj, Michaël Attali, Saint-Martin Jean, Pierre Savaton
article: Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2013, 30, pp.169-186. ⟨10.4000/dse.303⟩
Accès au bibtex

titre: Enjeux et contours d'une « formation-théâtre » en master d'enseignement premier degré
auteur: Catherine Dupuy
article: Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2013, 180 (1), pp.103. ⟨10.3917/lfa.180.0103⟩
Accès au bibtex

titre: L'autonomie, de l'indépendance vers l'interdépendance
auteur: Roger Monjo
article: Le sociographe, Champ social 2013, 6, pp.173-192. ⟨10.3917/graph.hs06.0173⟩
Accès au bibtex

titre: L’usage du Portfolio pour l’évaluation des étudiants. Objectif Soins et Management
auteur: Isabelle Eyland, Alain Jean
article: Objectif Soins et Management, 2013
Accès au bibtex

titre: L'école peut-elle être, à la fois, libératrice et obligatoire ?
auteur: Roger Monjo
article: Le Télémaque. Philosophie, Education, Société, Presses universitaires de Caen 2013, 43 (1), pp.87-102. ⟨10.3917/tele.043.0087⟩
Accès au bibtex

titre: Enjeux idéologiques des romans pour la jeunesse au XXIe siècle : analyse de la liste de référence pour le cycle 3 (333-344)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Modernités, Presses universitaires de Bordeaux, 2013, Idéologie(s) et roman pour la jeunesse au XXIe siècle
Accès au bibtex

titre: L’évaluation des compétences des étudiants infirmiers en stage : Comment optimiser l’accompagnement des tuteurs ?
auteur: Isabelle Eyland, Alain Jean
article: Recherche en soins infirmiers, Association de recherche en soins infirmiers (Nantes), 2013, 2013/04 (215), pp.42-44
Accès au bibtex

titre: Recherche sur l’articulation des différents « savoirs professionnels » dans le domaine de la formation en Maïeutique
auteur: Valérie Courtin, Alain Jean
article: Recherche en soins infirmiers, Association de recherche en soins infirmiers (Nantes), 2013, 2013/09 (114), pp.72-78
Accès au bibtex

titre: Éditorial : STAPS
auteur: Jacques Gleyse
article: STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, De Boeck Supérieur 2013, 100, pp.9-12. ⟨10.3917/sta.100.0009⟩
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: La rencontre avec l'oeuvre : questions de médiations : art(s), langue, langage(s)
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Le sensible s'apprend-il ? Journée d'étude et de formation, Nov 2013, Metz, France
Accès au bibtex

titre: Vidéo formation, transformations de l’expérience et anticipations
auteur: Serge Leblanc
article: Symposium du REF Conception d’environnements de formation : une entrée par l’analyse de l’activité, Sep 2013, Genève, Suisse
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2013). Coopération et rapport aux savoirs : le cas de l'organisation du tutorat à l'école primaire et au collège, in Congrès de l’AREF, Montpellier, 28 août 2013, Montpellier.
auteur: Sylvain Connac
article: Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Evolution des représentations de certaines professions : un lien probable avec des choix d’orientation dans l’enseignement supérieur
auteur: Christine Fontanini
article: XVIIe Congrès international AREF, Aug 2013, Montpellier, France. pp.103
Accès au bibtex

titre: L’éducation à l’environnement et le développement du « pensée non dogmatique ».
auteur: Christian Reynaud, Claude Caussidier
article: AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Transformations de l’activité professionnelle de professeurs stagiaires débutants en situation de vidéo formation et en classe
auteur: Serge Leblanc
article: Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: La motivation à l’activité pédagogique d’enseignants du supérieur
auteur: Florence Cassignol, Jacqueline Papet
article: AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: L’improvisation en classe, un chèque avec ou sans pro-visions
auteur: Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article: Congrès de l’AREF, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: La place de l'œuvre d'art dans les situations d'enseignement artistique, problématique du symposium
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Congrès international AREF 2013, Actualité de la recherche en éducation. Symposium " La place de l'œuvre d'art dans les situations d'enseignement artistique ", Aug 2013, Montpellier, France. http://www.aref2013.univ-montp2.fr/cod6/?q=content/730-%E2%80%93-%C2%AB-la-place-de-l%E2%80%99%C5%93
Accès au bibtex

titre: Accompagner de nouveaux acteurs du monde scolaire à partir d’un dispositif réflexif : la coconstruction d’un « genre professionnel » par l’analyse de situations de travail
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: congrès de l’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF - AECSE), Laboratoire LIRDEF – EA 3749 - Universités de Montpellier, Août 2013, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le rôle de l’accès à l’information et des capacités attentionnelles limitées des étudiants dans le recours au tutorat méthodologique.
auteur: Charlotte Pourcelot, Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Pascal Marquet
article: Congrès de l'Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Aug 2013, Montpellier, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les conceptions sur l'évolution biologique d'enseignants du primaire et du secondaire dans 28 pays varient selon leur pays et selon leur niveau d'étude
auteur: Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada
article: l'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, Aug 2013, Montpellier, France. 19 p
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'évolution humaine dans les programmes et les manuels scolaires de science français de 1994 à aujourd'hui : interactions entre connaissances, valeurs et contexte socioculturel
auteur: Marie-Pierre Quessada, Pierre Clement
article: L'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF - AECSE), Aug 2013, Montpellier, France. 14 p
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Démarches d’investigation en sciences et construction du savoir
auteur: C. de Hosson, Estelle Blanquet, Eric Picholle, Valérie Munier, Alice Delserieys, Lebrun Nathalie
article: Congrès de la Société Française de Physique, Jul 2013, Marseille, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Problématique du symposium : La place de l’œuvre d’art dans les situations d’enseignement artistique
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: AREF 2013, Congrès de l’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, Université Montpellier 3, Jul 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Un cadre conceptuel pour prendre en compte conjointement les dimensions cognitive et affective de l’éducation relative à l’environnement.
auteur: Christian Reynaud, Serge Franc, Rouba Reaidi
article: 7th World Environmental Education Congress , Jun 2013, Marrakesh, Maroc
Accès au bibtex

titre: Penser et concevoir une formation en alternance au-delà de la coupure entre théorie et pratique
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Colloque de l’HEP, Savoirs de référence et usage de l’expérience du travail dans la formation en alternance, HEP Lausanne, May 2013, Lausanne, Suisse
Accès au bibtex

titre: Les nombres complexes : entre mathématiques, physique et philosophie
auteur: Manuel Bächtold, Thomas Hausberger
article: La réforme des programmes des lycée : et alors ?, May 2013, Lyon, France. ISBN 978-2-86612-350-5, pp. 78-88
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Mesure et incertitudes : un point de rencontre entre mathématiques et sciences expérimentales
auteur: Chaput Brigitte, Christine Ducamp, Valérie Munier
article: Colloque Inter IREM : la reforme des programmes des lycées, et alors ?, May 2013, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Trois regards pour une ingénierie de formation pour les futurs enseignants
auteur: Muriel Guedj
article: Les sciences humaines et sociales dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisants, Didactique, Épistémologie, Histoire des sciences et des techniques (EHST), Feb 2013, Créteil, France
Accès au bibtex

titre: Vidéo formation « orientée-activité » : principes de conception et effets trans-formatifs
auteur: Serge Leblanc
article: Colloque inaugural de la Chaire UNESCO « Former les enseignants au 21e siècle » sur la Thématique 4 : Dispositifs innovants de professionnalisation des enseignants, Jan 2013, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: L'évolution récente des contenus relevant des disciplines artistiques et culturelles sous l'effet de nouvelles injonctions : vers l'émergence d'un espace interdidactique partagé autant que conflictuel ?
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: 3e colloque international de l'Association pour des recherches comparatives en didactique (ARCD) : Savoirs, compétences : Approches comparatives de l’organisation des contenus et des formes de l'étude ; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles, ARCD et Aix-Marseille Université, Jan 2013, Marseille, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La pédagogie institutionnelle adaptée
auteur: Sylvie Canat
article: 4e colloque international d'actualité de la clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation, 2013, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Pratiquer une pédagogie au singulier de l'universel
auteur: Sylvie Canat
article: Ecole et Handicap, Ophrys, ENS, 2013, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Les troubles du comportement et les troubles traumatiques
auteur: Sylvie Canat
article: Repérage des souffrances psychiques , 2013, Besançon, France
Accès au bibtex

titre: « Handicap mental et intimité au sein d’un lycée d’enseignement professionnel : l’Unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis) comme espace d’intimité », Journée d’étude organisée par GT « Handicap(s) et Sociétés », EHESS, Paris et Clersé, Lille 1, Université Lille 1
auteur: Godefroy Lansade
article: Le handicap au regard de l’intimité, 2013, Lille, France
Accès au bibtex

titre: « Qu’est-ce qu’un dispositif ULIS ? », Journée d’étude organisée P. Parlant (Université Nice Sophia Antipolis, ESPE de Nice) et G. Lansade (Université Nice Sophia Antipolis, CNE, EHESS), Université Nice Sophia-Antipolis
auteur: Godefroy Lansade
article: Construire, Déconstruire, Reconstruire: Quelles intentions, quelles dynamiques en ASH ?, 2013, Draguignan, France
Accès au bibtex

titre: « La scolarisation d’adolescents et jeunes adultes dits handicapés mentaux au sein d’un dispositif ULIS d’un lycée professionnel : Enjeux, paradoxes et conséquences » Colloque international organisé par le laboratoire CeRIES et financé dans le cadre de l’appel à projets IReSP/MiRe/CNSA, Université SHS Lille 3
auteur: Godefroy Lansade
article: Le handicap entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles : emploi, travail, politiques sociales., 2013, Lille, France
Accès au bibtex

titre: « Penser le handicap à la lumière de la science-fiction », Colloque international organisé par Florence Albrecht, Estelle Blanquet, Jean-Luc Gautero & Eric Picholle (Université Nice Sophia Antipolis, Centre de Recherche en Histoire des Idées, CNRS IRH Nice), IUFM de Nice Université de Nice Sophia-Antipolis
auteur: Godefroy Lansade
article: Philosophie, science-fiction ?, 2013, Nice, France
Accès au bibtex

titre: Le Corps Enchaîné
auteur: Jacques Gleyse
article: 2ème journée Pierre Arnaud, Laboratoire d’idées du SGEN CFDT, EPS, Lyon, 12 Décembre 2013, 2013, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Les concepts nomades : rejets et fécondité de la méthode naturelle de Georges Hébert en Argentine et dans le sud du Brésil à la Belle époque
auteur: Jacques Gleyse
article: Centenaire de l'inauguration du collège d'athlètes de Reims, Reims, 3-4 octobre 2013, 2013, Reims, France
Accès au bibtex

titre: Le corps fait de verbe et de chair. Comment se réalise l’autopoïèse ou comment le verbe fabrique les corps à la période moderne ?
auteur: Jacques Gleyse
article: Ve biennale de l'AFRAPS, Faculté du sport de Villers-lès-Nancy, Université de Lorraine, Villers-lès-Nancy, 28-29 juin 2013, 2013, Villers-lès-Nancy, France. pp.329-343
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Approche discursiviste des emplois du gérondif
auteur: Frédéric Torterat
article: Adam Ledgeway; Michella Cennamo; Guido Mensching. Actes du XXVIIe Congrès international de linguistique et de philologie romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 4: Syntaxe, 4, ATILF, pp.488-499, 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Adelbert von Chamisso, entre parcours biographique et cheminement philosophique
auteur: Frédéric Torterat
article: Institut Catholique de Toulouse. Inter-Lignes : Chemin, Cheminement, pp.153-159, 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Analyse des processus de formation professionnelle et conception de dispositifs pour la formation des enseignants débutants et de leurs formateurs
auteur: Guillaume Serres, Luc Ria, Serge Leblanc
article: Presses Universitaires du Québec. Quand le stage en enseignement déraille. Regards pluriels sur une réalité trop souvent occultée, Presses Universitaires du Québec, pp.89-101, 2013, 9782760537279
Accès au bibtex

titre: The study of a scenario and its application by two different teachers.
auteur: Aurélie Chesnais
article: Sense Publisher. Mathematics classrooms: students’ activities and teachers’ practices., 2013, 978-9462092792
Accès au bibtex

titre: Effets d’une collaboration chercheur-artiste sur la réflexivité des enseignants en formation : détours et contours d’une transformation identitaire.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: J. Beziat (dir.). Analyse de pratiques et réflexivité : regards sur la formation, la recherche et l’intervention socio-éducative. , L'Harmattan, pp.117-132., 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Interactions enseignants-formateurs-chercheur : logiques d’action et transactions identitaires.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: M. Hersant et C. Morin. (dir.). Pratiques enseignantes en mathématiques : expérience, savoir et normes., Presses Universitaires de Bordeaux, pp.181-200., 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Vidéo et analyse in situ des situations d'enseignement et de formation dans le programme du cours d'action
auteur: Serge Leblanc, Luc Ria, Philippe Veyrunes
article: L. Veillard & A. Tiberghien. Instrumentation de la recherche en Education. Le cas du développement d'une base de vidéos de situation d'enseignement et d'apprentissage ViSA., Maison des Sciences de l'Homme, pp.63-94, 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les enseignants en formation à l'épreuve de la réflexivité : tensions, ajustements, évolutions
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Altet, Etienne, Desjardins, Paquay, Perrenoud. (dir.) Former des enseignants réflexifs: obstacles et résistances. , De Boeck, pp.115-134., 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Dynamiques identitaires des enseignants d’EPS : groupe(s) et individus à l’épreuve du temps et des contextes de travail.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: J. Fuchs, A.Vilbrod & E. Autret (dir.). Enseignant d’éducation physique et sportive : un métier en mutation. , EP&S, pp.105-123. 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Du savoir à la responsabilité
auteur: Hélène Hagège
article: Y. Lenoir, Tupin F. Instruction, socialisation et approches interculturelles : des rapports complexes, L'Harmattan, 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Quelle épistémologie pour la didactique de la physique ? Eléments de réflexion sur la domination du constructivisme
auteur: Manuel Bächtold
article: H. Galli et al. Les didactiques au prisme de l'épistémologie : une approche plurielle , Éditions Universitaires de Dijon, pp.55-68, 2013
Accès au bibtex

titre: Gestes, combinaisons de gestes, styles et genres de résistance dans un système de formation. Vers une conception dramaturgique du développement professionnel fondée sur l’articulation des dispositifs ?
auteur: Alain Jean, Richard Etienne
article: In M. Altet, R. Etienne, L. Paquay, Ph. Perrenoud. Former des enseignants réflexifs. Obstacles et résistances, De Boeck, pp.191-211, 2013, Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-7545-0
Accès au bibtex

titre: La morale à l'école
auteur: Roger Monjo
article: J-F. Dupeyron. Ethique et déontologie dans l'Education Nationale, Armand Colin, pp.155-170, 2013
Accès au bibtex

titre: Du patrimoine scolaire au patrimoine littéraire : quels outils pour quelles perspectives dans l’apprentissage de la lecture aujourd’hui ? (231-246)
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Le patrimoine littéraire à l'école : usages et enjeux , Presses Universitaires de Namur, 2013, Dyptique 978-2-87037-784-0
Accès au bibtex

titre: Philosophical perspectives on chances and equality in the French educational system
auteur: Patricia Monjo, Roger Monjo
article: Waxmann Verlag. Diversity and Diversity Management in Education, Waxmann Verlag, pp.151-162, 2013
Accès au bibtex

titre: A pragmatic approach to the atomic model in chemistry
auteur: Manuel Bächtold
article: J.-P. Llored. The philosophy of chemistry: practices, methodologies, and concepts, Cambridge Scholars Publishing, pp.426-451, 2013
Accès au bibtex

titre: Langues, langages, interculturalité : circularité des représentations (deux exemples de pratiques théâtrales en classe de français langue étrangère)
auteur: Yamna Abdelkader, Sandrine Bazile
article: Becq, Jean-Baptiste and Lapaire, Jean-Rémi and Simon, Frédéric and Abdelkader, Yamna and Bazile, Sandrine and Fertat, Omar. Pour un théâtre-monde : plurilinguisme, interculturalité, transmission, Presses Universitaires de Bordeaux, pp.223--260, 2013, 978-2-86781-892-9
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: La Littérature en bas-bleus. T.II. Romancières 1848-1870,
auteur: Brigitte Louichon, Andrea del Lungo
article: France. Classiques Garnier, 2013
Accès au bibtex

titre: Pour un Théâtre-Monde. Plurilinguisme, interculturalité et transmission
auteur: Yamna Chadli Abdelkader, Sandrine Bazile, Omar Fertat
article: Presses Universitaires de Bordeaux, pp.405, 2013
Accès au bibtex

Autre publication

titre: L’oral pour apprendre. Définition, enjeux, gestes professionnels, questions pour la formation
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: 2013
Accès au bibtex

titre: La rencontre avec l'oeuvre : questions de médiations : art(s), langue, langage(s)
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: 2013
Accès au bibtex

titre: Lessons learnt from a quality improvement project : from the point of view of students
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: 2013
Accès au bibtex

titre: Géométrie et espace chez Poincaré : aux sources du conventionnalisme
auteur: Manuel Bächtold
article: 2013, pp.10-23
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Signac, Point par point. Classes de Maternelles
auteur: Marie-Dominique Bidard, Jean-Charles Chabanne, Brigitte Cordonnier, Mickael Dutreuil, Philippe Mesmin, Mary-Eve Penancier, M Pourcelly
article: 2013
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: Ovide Decroly, un pédagogue d’éducation nouvelle
auteur: Sylvain Wagnon
article: Peter Lang, 2013, 978-2-87574-071-7
Accès au bibtex

titre: Francisco Ferrer, une éducation libertaire en héritage
auteur: Sylvain Wagnon
article: ACL, 2013, 978-2-35104-059-1
Accès au bibtex

titre: Option Sciences, option Démarches et Culture Scientifiques, futurs enseignements d'exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques : travaux du groupe Enseignement Scientifique de l'IREM de Montpellier
auteur: Thomas Hausberger, Claude Caussidier, Hélène Hagège, François Henn, Grégoire Molinatti, Ferial Terki
article: IREM de Montpellier, 2013, 2-909916-50-2
Accès au bibtex

titre: Former des enseignants réflexifs
auteur: Richard Étienne, Marguerite Altet, Julie Desjardins, Léopold Paquay, Philippe Perrenoud
article: Altet; M; Desjardins; J.; Etienne; R.; Paquay; L.; Perrenoud; Ph. De Boeck, 290 p., 2013
Accès au bibtex

Poster

titre: L’affaire Sokal
auteur: Robin Birgé
article: 2e Journée Épistémologie, Jun 2013, Montpellier, France
Accès au bibtex

Rapport

titre: Study on Policy Measures to Improve the Attractiveness of the Teaching Profession in Europe
auteur: Alain Carlo, Alain Michel, Jean-Charles Chabanne, Dominique Bucheton, Patrick Demougin, Jean Gordon, Michèle Sellier, Jean-Paul Udave, Serge Valette
article: [Research Report] EAC-2010-1391, European Commission, Directorate General For Education and Training. 2013, pp.2 volumes
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Analyse des réponses des enseignants en formation IFADEM en RDC/Katanga au sondage sur les pratiques professionnelles et à la grille d'observation des pratiques de classe.
auteur: Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot
article: [Rapport de recherche] Agence Universitaire de la Francophonie; Organisation Internationale de la Francophonie. 2013
Accès au texte intégral et bibtex

titre: IFADEM République Démocratique du Congo. Résultats du sondage sur les pratiques des enseignant(e)s
auteur: Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot, Linda Kaninda, Marion Alcaraz
article: [Rapport de recherche] Agence Universitaire de la Francophonie. 2013
Accès au texte intégral et bibtex

Thèse

titre: Etude didactique de la reprise de l’algèbre par l’introduction de l’algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français.
auteur: Nathalie Briant
article: Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2013. Français. ⟨NNT : 2013MON20076⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Étude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français
auteur: Nathalie Briant
article: Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2013. Français
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Education à la santé et complexité : proposition de formation aux stratégies nutritionnelles en milieu scolaire : le cas de la prévention globale de l'obésité dans une étude comparative franco-indienne
auteur: France Arboix Calas
article: Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2013. Français. ⟨NNT : 2013MON20086⟩
Accès au texte intégral et bibtex

2012

Article dans une revue

titre: Analyse de contenu de plans de travail : vers la responsabilisation des élèves ?
auteur: Sylvain Connac
article: Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2012, ⟨10.7202/1019609ar⟩
Accès au bibtex

titre: Dynamiques d'engagement des enseignants débutants en formation et appréhension des processus identitaires
auteur: Guillaume Serres, Nicolas Perrin, Serge Leblanc, Luc Ria
article: Revue suisse des sciences de l'éducation, Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) (Fribourg), 2012, 34 (3), pp.501-514
Accès au bibtex

titre: Les enfants au contact de la langue proscrite Comment les appropriations langagières des tout petits déjouent la censure des plus grands. I-Le prescrit et le proscrit
auteur: M'Badi Miehakanda
article: Revue de la petite enfance , Association de la revue [petite] enfance, 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les Participes, l'Infinitif et le Gérondif, entre scalarité et rattachement
auteur: Frédéric Torterat
article: Studii de lingvistică, Editura Universităţii din Oradea, Oradea, România, 2012, 2, pp.169-210
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Notice bio-bibliographique de Pierre Vernet
auteur: Frédéric Torterat
article: Voix Plurielles, Association des professeur-e-s de français des universités et collèges canadiens, 2012, 9 (2), pp.4-9. ⟨10.26522/vp.v9i2.662⟩
Accès au bibtex

titre: Freinet, Profit, Oury, Collot : quelles différences ?
auteur: Sylvain Connac
article: Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2012, ⟨10.3406/spira.2010.1157⟩
Accès au bibtex

titre: Connac, S. (2012). L’éducation populaire et coopérative à l’épreuve du philosopher. Recherches en Education, 13, 53-65.
auteur: Sylvain Connac
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2012
Accès au bibtex

titre: Une approche de la diversification discursive chez de jeunes enfants (30-48 mois)
auteur: Frédéric Torterat
article: Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2012, 2012 (02), pp.167 - 191. ⟨10.4074/S0013754512002030⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Connac, S. (2012). La parole au praticien. Diotime l’Agora, 52, avril 2012, 6-8.
auteur: Sylvain Connac
article: Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , Réseau Canopé, 2012
Accès au bibtex

titre: Education in Sustainable Development: How Can Science Education Contribute to the Vulnerability Perception?
auteur: Jean-Marc Lange
article: Research in Science Education, Springer Verlag, 2012, 42 (1), pp.109 - 127. ⟨10.1007/s11165-011-9259-9⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Construction identitaire des enseignants débutants : Quelle reconnaissance d’autrui pour se (re)connaître en tant que professionnel ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2012, 7, ⟨10.4000/rechercheseducations.1383⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Laïcité et société post-séculière
auteur: Roger Monjo
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2012, 37, pp.73-86
Accès au bibtex

titre: Le Mentir-vrai, nouvelles : la réconciliation du « carnaval » et de la « photographie »
auteur: Richard-Principalli Patricia
article: Revue des Sciences Humaines, Presses universitaires du Septentrion, 2012
Accès au bibtex

titre: Incidences d'une réforme sur la construction de la professionnalité des enseignants de langues
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2012, 2, pp.20-28
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Corps laïques ou corps religieux ? Une analyse des manuels scolaires de morale au XXe siècle
auteur: Jacques Gleyse
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2012, pp.42-71. ⟨10.4000/trema.2735⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: DISTORSIONS DANS LES INTERACTIONS ENTRE ADULTES ET ENFANTS
auteur: M'Badi Miehakanda
article: Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2012, ⟨10.4000/edso.848⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Développer la réflexivité dans la formation initiale des enseignants ? Enjeux des dispositifs d'analyse de pratique et conditions de mise en oeuvre dans deux contextes de formation en France
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, CAHR, 2012, Conjuguer savoirs et compétences professionnelles, 15, pp.97-118
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'insegnamento dell'evoluzione nei manuali scolastici di otto paesi costieri del Mediterraneo
auteur: Marie-Pierre Quessada, Pierre Clément, Adriana Valente, Sabah Selmaoui
article: Naturalmente (Fatti e trame delle Scienza), 2012, 25 (3), pp.39 - 45
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Éducation à la santé et pensée complexe : une approche globale pour la formation des enseignants
auteur: France Arboix Calas, Christian Reynaud, Claude Caussidier
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2012, pp.106-130. ⟨10.4000/rdst.575⟩
Accès au bibtex

titre: Tests statistiques et IRM cérébrales en classe de première S
auteur: Réjane Monod-Ansaldi, Grégoire Molinatti, Valérie Fontanieu, Daniel Devallois, Eric Sanchez
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2012, ⟨10.4000/rdst.591⟩
Accès au bibtex

titre: L’enseignement de la symétrie orthogonale en sixième : des contraintes, des ressources et des choix.
auteur: Aurélie Chesnais
article: Recherches en Didactique des Mathematiques, La Pensee Sauvage, 2012, 32 (2)
Accès au bibtex

titre: Vidéo formation et construction de l’expérience professionnelle
auteur: Serge Leblanc, Carole Sève
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2012, ⟨10.4000/rechercheformation.1842⟩
Accès au bibtex

titre: L’analyse croisée d’un corpus vidéographique comme objet-frontière
auteur: Serge Leblanc
article: Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2012, ⟨10.4000/educationdidactique.1526⟩
Accès au bibtex

titre: Elèves troublants? Une approche des troubles scolaires en pédagogie institutionnelle adaptée
auteur: Sylvie Canat
article: Regards, Enfance et Psy, 2012, ⟨10.3917/ep.053.0122⟩
Accès au bibtex

titre: Les fondements constructivistes de l’enseignement des sciences basé sur l’investigation
auteur: Manuel Bächtold
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2012, 38, pp.7-39. ⟨10.4000/trema.2817⟩
Accès au bibtex

titre: Vidéoscopie et modélisation de l’activité enseignante
auteur: Serge Leblanc, Philippe Veyrunes
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2012, ⟨10.4000/rechercheformation.1569⟩
Accès au bibtex

titre: Professionnalisation assistée par vidéo : Les effets d'une navigation sur Néopass@ction
auteur: Luc Ria, Serge Leblanc
article: Recherches & éducations, Société Binet Simon, 2012, 7, pp.99-114. ⟨10.4000/rechercheseducations.1403⟩
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Mobilisation de modèles épistémologiques pour penser les sciences et leurs communications dans la médiation muséale de thèmes sciences et sociétés
auteur: Grégoire Molinatti, Yves Girault
article: MuséoMuséum. 20 ans d’enseignement de la muséologie au Muséum national d’Histoire naturelle, Dec 2012, Paris, France. pp.95--106
Accès au bibtex

titre: D’un paradigme à l’autre : défendre et illustrer la spécificité de la recherche et du mémoire de recherche en ingénierie
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Deuxièmes rencontres des chercheurs en interdidactique, "L’initiation à la recherche dans la formation des enseignants à l’université", Université de Nice/Sophia Antipolis, Oct 2012, Nice, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’expérience des formateurs : levier ou obstacle aux nouvelles modalités de professionnalisation des enseignants
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: « Expérience 2012 » Expérience et Professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail ; état des lieux et nouveaux enjeux, Sep 2012, Lille, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Students Understanding of the Logics of the Media about Socioscientific Issue
auteur: Grégoire Molinatti, Laurence Simonneaux
article: 9th Conference of European Researchers in Didactics of Biology Institute of Biology Education, Freie Universität Berlin – Germany, Sep 2012, Berlin, Germany
Accès au bibtex

titre: Consensualités et normativité dans la construction de connaissances en formation
auteur: Nicolas Perrin, Gilles Dieumegard
article: Sociologie et didactique : vers une transgression des frontières, Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud - Lausanne, Sep 2012, Lausanne, Suisse
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les valeurs transmises par les manuels scolaires marocains et par les enseignants à travers l'éducation à la santé et à la sexualité
auteur: Salah-Edine Khzami, Abdelaziz Razouki, Boujemaa Agorram, Sabah Selmaoui, Dominique Berger
article: Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Transmettre du savoir est-ce aussi transmettre du pouvoir ?
auteur: Daher Ahmed Farah
article: Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
Accès au bibtex

titre: La transmission éthique dans la professionnalisation des éducateurs de jeunes enfants
auteur: Fabrice Monnier
article: Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Transmission des savoirs au Cameroun : quels savoirs pour quels buts ?
auteur: Agathe Monkam Towo Entcheu
article: Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles., Jul 2012, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Les gaz de schistes : controverse vécue en laboratoire
auteur: Grégoire Molinatti, Lionel Simonneau
article: Première journée d’épistémologie de la faculté des sciences et techniques de Montpellier, Université Montpellier 2, Jun 2012, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Utilisation du paradigme de la complexité dans l’analyse des pratiques enseignantes en éducation pour la santé
auteur: France Arboix Calas, Claude Caussidier
article: 17ème congrès de l’Association Mondiale des Sciences de l’Education (AMSE-WAER-AMCE), Jun 2012, Reims, France
Accès au bibtex

titre: Étude de la dimension affective dans les apprentissages de biologie – élaboration d’un modèle « requin ».
auteur: Christian Reynaud, Christian Capapé
article: XVIIème congrès de l’AMSE/WAER. Reims, France., AMSE/WAER, Jun 2012, Reims, France
Accès au bibtex

titre: Neurosciences et éducation : quelles épistémologies, quelle théorie du sujet, quelles normativités ?
auteur: Grégoire Molinatti
article: Journée d’étude - Les usages sociaux des sciences du cerveau, Collaboration de Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord ; New York University, May 2012, Paris, France
Accès au bibtex

titre: Appropriation de l'écriture NUMERIQUE
auteur: Thibaud Hulin, Chrysta Pélissier
article: Fondements théoriques, représentations, réalités de l'Expression Communication dans les IUT - Bilan et perspectives, May 2012, Toulouse Blagnac, France. pp.1-15
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Prévus et imprévus dans un environnement formateur
auteur: Alain Jean
article: Développer un environnement formateur en établissement scolaire. Constats et pratiques, FORMIRIS, Mar 2012, Montpellier, France
Accès au bibtex

titre: Les conceptions sur l'Évolution d'enseignants de différentes confessions chrétiennes dans 16 pays
auteur: Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada
article: Rencontres de l'ARDIST 2012, Mar 2012, Bordeaux, France. pp.95-104
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le " printemps arabe ", entre débat de normes et renormalisation
auteur: Thibaud Hulin
article: Communiquer dans un monde de normes. L'information et la communication dans les enjeux contemporains de la " mondialisation "., Mar 2012, France. pp.269
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Ressources et développement professionnel des enseignants
auteur: Fernando Hitt, Michela Maschietto, Jana Trgalova, Moustapha Sokhna
article: Colloque de l'Espace Mathématique Francophone, Feb 2012, Genève, Suisse. pp.772-783
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Creationism and innatism of teachers in 26 countries
auteur: Pierre Clément, Marie-Pierre Quessada, Jérémy Castéra
article: Science & Technology Education for Development, Citizenship and Social Justice (IOSTE-14), 2012, Hammamet, Tunisia. 11 p
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Enfants du conflit ou enfantés par le conflit
auteur: Sylvie Canat
article: XII journées nationales de formation et d'études et de recherche de l'AIRE, 2012, saint malo, France
Accès au bibtex

titre: Vers une pédagogie institutionnelle adaptée
auteur: Sylvie Canat
article: Dimension institutionnelle du soin et de l'accompagnement,, 2012, La Baume, France
Accès au bibtex

titre: « Relation de « familiarité double » au terrain ethnographique. La proximité avec les enquêtes et la connaissance du terrain peuvent-il être compatible avec le travail de l’ethnographe ? », Colloque organisé par Sophiapol (Sociologie, Philosophie et Anthropologie Politiques) et le LESC (Laboratoire d’Ethnologie et de Sociologie Comparative), Université Paris Ouest Nanterre La Défense
auteur: Godefroy Lansade
article: Les premiers pas en ethnographie : ethnographies plurielles, 2012, Paris, France
Accès au bibtex

Chapitre d'ouvrage

titre: Rendre visibles les traces d'interaction pour renforcer la réflexivité de l'utilisateur.
auteur: Magali Ollagnier-Beldame, Thibaud Hulin
article: Roger Bautier, José Do-Nascimento. Les TIC comme miroir de la société : Une lecture pluridisciplinaire., L'Harmattan, pp.99-120, 2012, Nomino Ergo Sum
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Construire une professionnalité enseignante à l'heure des réformes : enjeux de -et défis pour - la formation
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: T. Perez-Roux (dir.). La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation. , Presses Universitaires de Rennes, pp.97-120., 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La lecture littéraire est-elle un concept didactique ?
auteur: Brigitte Louichon
article: B. Daunay, Y. Reuter, B. Schneuwly. Les Concepts et les méthodes en didactique du français, Presses Universitaires de Namur, 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Dynamiques identitaires en jeu dans un dispositif de co-analyse de l'activité de conseil : la réflexivité conjointe au coeur du développement professionnel
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: I. Vinatier. Réflexivité et développement professionnel : une orientation pour la formation. , Octares, pp.151-190., 2012, 9782366300017
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Les enseignants débutants en lycées professionnels et le rapport au savoir de leurs élèves.
auteur: Thérèse Perez-Roux, Vincent Troger
article: Guibert, P et Perrier, P (dir). La socialisation professionnelle des enseignants débutants du secondaire : parcours, expériences, épreuves. , Presses Universitaires de Rennes, pp.89-104., 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Processus identitaires en formation initiale des enseignants : entre cohérence du programme et logique(s) des acteurs.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: J. Desjardins, M. Altet, R. Etienne, L. Paquay et P. Perrenoud (dir.). La formation des enseignants en quête de cohérence. , De Boeck, pp.131-152., 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Introduction
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation, Presses universitaires de Rennes, 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Introduction : des Journées pour quoi faire ?
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: Eric Villagordo; Jean-Charles Chabanne; Marc Parayre. La rencontre avec l’oeuvre : éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture, L'Harmattan, pp.6-40, 2012, Arts, transversalité, éducation, 978-2-296-55879-3
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L'épreuve du premier poste pour les enseignants d'EPS néo-titulaires : contextes d'insertion professionnelle et dynamiques identitaires
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: G.Carlier, C. Borges, M. Clerx et C. Delens (coord.) Identité professionnelle chez des stagiaires et des enseignants novices en Education Physique., Presses Universitaires de Louvain, pp.163-187., 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Recherche sur une évaluation d’une UE de tronc commun du master Métiers de l’Education et de la formation de l’IUFM Université Montpellier 2
auteur: Alain Jean, Richard Etienne
article: L'Harmattan. L’évaluation dans la formation des enseignants, L'Harmattan, pp.51-85, 2012, 978-2-296-99500-0
Accès au bibtex

titre: Three Motivation Systems But Only One Self-Esteem?
auteur: Daniel Favre, Christian Reynaud, Claude Caussidier
article: Stefan De Wals ; Katerina Meszaros. Handbook on Psychology of Self-Esteem, nova science publishers, pp.61-81, 2012, 978-1-62100-458-5
Accès au bibtex

titre: L’analyse des imprévus et des événements dans le cadre de la cohérence entre théorie et pratique.
auteur: Alain Jean
article: De Boeck Université. La formation des enseignants: en quête de cohérence., De Boeck Université., pp.69-84, 2012, 978-2-8041-7119-3
Accès au bibtex

titre: Towards a new strategy for teaching energy based on the history and philosophy of the concept of energy
auteur: Manuel Bächtold, Muriel Guedj
article: O. Bruneau. Innovative methods for science education: history of science, ICT and inquiry based science teaching , Frank & Timme GmbH, pp.225-238, 2012
Accès au bibtex

titre: Philosophie et politique des âges de la vie
auteur: Roger Monjo
article: A. Kerlan & L. LoeffeL. Repenser l'enfance, Hermann, pp.67-80, 2012
Accès au bibtex

titre: L'éthique enseignante entre justice, sollicitude et reconnaissance
auteur: Roger Monjo
article: D. Moreau. L'éthique professionnelle des enseignants. Enjeux, structures et problèmes, L'Harmattan, pp.217-247, 2012
Accès au bibtex

titre: Ce que l'Interlocution apporte à l'acquisition : l'exemple des co-constructions textuelles en classes de maternelle
auteur: Frédéric Torterat
article: Catherine Douay; Daniel Roulland. L'Interlocution comme paramètre, PUR, pp.303-320, 2012
Accès au bibtex

titre: Intelligibilité des contenus et recherche en interdidactique
auteur: Nicole Biagioli, Frédéric Torterat
article: Marie-Louise Elalouf; Anissa Belhadjin; Aline Robert; Marie-France Bishop. Les Didactiques en question(s), Septentrion, pp.269-278, 2012
Accès au bibtex

titre: Se construire par l'écrit pour penser et apprendre
auteur: Jean-Charles Chabanne
article: A. Thomazeau and J. Juhel. Inégalités scolaires et résilience, Retz, pp.155-173, 2012
Accès au bibtex

titre: Cru et cruel, le théâtre politique de Rodrigo Garcia
auteur: Sandrine Bazile
article: Lopez, Denis. Le Pouvoir et ses écritures, Presses Universitaires de Bordeaux, pp.405--420, 2012, Eidôlon, 979-10-91052-01-6
Accès au bibtex

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

titre: Mutations institutionnelles et remaniements identitaires : enseignants et formateurs face aux réformes
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: CERSE. France. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 45 (3), 2012
Accès au bibtex

titre: Mutations institutionnelles et remaniements identitaires : enseignants et formateurs face aux réformes. Les Sciences de l’Education pour l’Ere Nouvelle, 45 (3). http://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2012-3.htm. Introduction pp. 7-15.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: France. 2012
Accès au bibtex

titre: Epistémologie et didactique de la physique : le constructivisme en question
auteur: Manuel Bächtold
article: France. 38, 2012, Tréma
Accès au bibtex

titre: La rencontre avec l'oeuvre : éprouver, pratiquer, enseigner les arts et la culture
auteur: Jean-Charles Chabanne, Marc Parayre, Eric Villagordo
article: France. L'Harmattan, pp.392, 2012, Arts, transversalité, éducation
Accès au bibtex

HDR

titre: Conception d’environnements vidéo numériques de formation. Développement d’un programme de recherche technologique centré sur l’activité dans le domaine de l’éducation
auteur: Serge Leblanc
article: Education. Université Paul Valéry Montpellier 3, 2012
Accès au texte intégral et bibtex

Autre publication

titre: Vocabulaire scientifique et explicitation des démarches
auteur: Thomas Hausberger, Sylvie Beaufort, Claude Caussidier, Hélène Hagège, Bénédicte Hausberger, François Henn, Grégoire Molinatti, Jean-Pierre Robert
article: 2012
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Petite enfance
auteur: Roger Monjo, Yveline Fumat
article: 2012, 266 p
Accès au bibtex

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)

titre: LA CONSTRUCTION INTERACTIVE DES SAVOIR-FAIRE
auteur: M'Badi Miehakanda
article: 2012, 9782955045008
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Connac, S. (2012). La personnalisation des apprentissages. Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur.
auteur: Sylvain Connac
article: 2012
Accès au bibtex

titre: L’évaluation dans la formation des enseignants
auteur: Richard Etienne, Loïc Clavier
article: L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99500-0
Accès au bibtex

titre: Science-Fiction. Manifeste n°2 pour une recherche impliquée devenue engagée.
auteur: Robin Birgé, Sarah Calba, Olivier Crocitti, Elise Richet, Arnaud Kasztelan
article: Les Éditions Lapalissade, 2012
Accès au bibtex

titre: La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Presses Universitaires de Rennes. 2012
Accès au bibtex

Poster

titre: De-symbolisation in learning a new symbolic system
auteur: Gilles Dieumegard
article: Meeting EARLI-SIG 2 “Comprehension of texts and graphics”, Aug 2012, Grenoble, France. 2012, Staging knowledge and experience: How to take advantage of representational technologies in education and training ?
Accès au texte intégral et bibtex

Rapport

titre: IFADEM Burundi. Résultats de l'enquête 2012 : la vision des enseignant(e)s
auteur: Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Charlotte Pourcelot, Marion Alcaraz
article: [Rapport de recherche] Agence Universitaire de la Francophonie. 2012
Accès au texte intégral et bibtex

Thèse

titre: L'accompagnement de l'apprentissage du philosopher chez les élèves de classes terminales
auteur: Jacques Le Montagner
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. Français. ⟨NNT : 2012MON30086⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La performance d'une politique publique déclinée au niveau d'un territoire académique : l’institut universitaire de formation des maitres de l’académie de Montpellier et son évaluation (1991-2005)
auteur: Pierre Stoecklin
article: Education. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. Français. ⟨NNT : 2012MON30026⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Savoirs, affectivité et comportements : articulation de trois dimensions pour comprendre comment se construisent les apprentissages dans le contexte de l'éducation à la biodiversité. Le cas de l'étude d'arthropodes à l'école primaire en France
auteur: Serge Franc
article: Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc; Université de Sherbrooke, 2012. Français
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Place et rôle des grandeurs dans la construction des domaines mathématiques numérique, fonctionnel et géométrique et de leurs interrelations dans l'enseignement au collège en France
auteur: Nathalie Anwandter-Cuellar
article: Education. Université Montpellier II - Sciences et Techniques du Languedoc, 2012. Français
Accès au texte intégral et bibtex

2011

Article dans une revue

titre: Space and time in life sciences: new perspectives for research in didactics
auteur: Maryline Coquide, Michèle Dell’angelo, Stanislas Dorey, Corinne Fortin, Magali Gallezot, Sandrine Henocq, Faouzia Kalali, Jean-Marc Lange, Guy Rumelhard
article: RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies , ENS Éditions, 2011, pp.139 - 160. ⟨10.4000/rdst.512⟩
Accès au bibtex

titre: Dimensions cognitives et sociales dans l’étude de l’activité des élèves
auteur: Gilles Dieumegard
article: Éducation & Didactique, Presses Universitaires de Rennes, 2011, 5 (3), pp.33 - 60. ⟨10.4000/educationdidactique.1103⟩
Accès au bibtex

titre: L'enseignement de l'évolution dans les manuels scolaires de huit pays riverains de la Méditerranée
auteur: Marie-Pierre Quessada, Pierre Clément, Sabah Selmaoui, Adriana Valente
article: Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2011, 35 - 36, pp.17 - 24. ⟨10.4000/trema.2651⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Le récit biographique en formation : un discours professionnel valorisant les parcours
auteur: Frédéric Torterat
article: LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2011, 43, pp.91-98. ⟨10.4000/lidil.3110⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Vers une culture de la diversité
auteur: M'Badi Miehakanda
article: Enfance- Paris-, Universitaires de France, 2011, 2011 (04), pp.497 - 507. ⟨10.4074/S0013754511004058⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Apprentissages en mathématiques en sixième : contextes différents, pratiques différentes et inégalités
auteur: Aurélie Chesnais
article: Revue Française de Pédagogie, INRP/ENS éditions, 2011, pp.57-72. ⟨10.4000/rfp.3162⟩
Accès au bibtex

titre: La renaissance de la "fabrication du corps" par l’exercice physique au XVIe siècle : discours, pratique, préservation d’un patrimoine, ou transgression d’un interdit ?
auteur: Jacques Gleyse
article: Annales canadiennes d'histoire / Canadian Journal of History, University of Toronto Press, 2011, 46 (1), pp.1-33
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Connac, S. (2011). Impacts éducatifs de la coopération sur les apprentissages. Education Canada, 51 (1), 29-32.
auteur: Sylvain Connac
article: Education Canada, Canadian Education Association, 2011
Accès au bibtex

titre: Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l'enseignement et de l'éducation. Editorial
auteur: André Balleux, Thérèse Perez-Roux
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l'enseignement et de l'éducation, pp.5-14
Accès au texte intégral et bibtex

titre: La démocratisation de l'accès aux grandes écoles Vers une nouvelle professionnalité enseignante ?
auteur: Yves Dutercq, Thérèse Perez-Roux
article: Recherche et formation, INRP, puis ENS éditions, 2011, pp.135-148 ⟨10.4000/rechercheformation.1431⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: « Prendre en compte la diversité des élèves » : entre gestes professionnels et ancrages identitaires de l’enseignant. Une étude de cas à l’école maternelle.
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2011, pp.83-99 ⟨10.4000/dse.1106⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Changer de métier pour devenir enseignant : transitions professionnelles et dynamiques identitaires
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, pp.39-54
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Impact de la situation tutorale sur l'activité en classe des enseignants novices : étude du développement professionnel par le sens et par l'efficience
auteur: Sylvie Moussay, R. Etienne, Jacques Méard
article: Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2011, 1, pp.105-128. ⟨10.7202/1007668ar⟩
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Penser l'éducation scientifique en termes de contribution à l'éducation au développement durable : l'exemple des sciences de la vie et de la Terre
auteur: Jean-Marc Lange
article: Revue des Hautes écoles pédagogiques et institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin, CAHR, 2011
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Edito
auteur: Thérèse Perez-Roux, André Balleux
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, pp.5-13
Accès au bibtex

titre: Éléments pour une histoire de l'éducation à la citoyenneté : de l'école publique française au lycée, quels enjeux ?
auteur: Céline Chauvigné, Loic Clavier, Richard Etienne
article: Recherches en éducation, Université de Nantes, 2011, pp.131-145
Accès au bibtex

titre: Older workers and active ageing in France
auteur: Bénédicte Gendron
article: International Journal of Human Resource Management, Taylor & Francis (Routledge), 2011, 22 (6), p. 1221-1231
Accès au bibtex

titre: Forming Modern Citizens in the 1960s: Comparative Analysis of Teaching in Natural Sciences, Physical Sciences and Physical Education throughout France
auteur: Muriel Guedj, Michaël Attali, Jean Saint-Martin, Pierre Savaton
article: Pedagogy, Culture and Society, Taylor & Francis, 2011, 19 (2), pp.259-271. ⟨10.1080/14681366.2011.582261⟩
Accès au bibtex

titre: L’enseignement de la lecture et ses enjeux culturels
auteur: Agnès Perrin-Doucey
article: Diversité : ville école intégration, CNDP, 2011, Travailler en banlieue - enjeux de formation, 166
Accès au bibtex

titre: Pédagogie et psychanalyse vers une pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles
auteur: Sylvie Canat
article: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2011, ⟨10.3917/nras.054.0017⟩
Accès au bibtex

titre: Entre linguistique, psychologie politique et sociologie des médias : les écarts discursifs comme lieux de l'inconscient collectif
auteur: Frédéric Torterat
article: Cahiers de psychologie politique, Association française de psychologie politique, 2011
Accès au bibtex

titre: Impact de la situation tutorale sur l’activité en classe des enseignants novices : étude du développement professionnel par le sens et par l’efficience
auteur: Sylvie Moussay, Jacques Méard, Richard Etienne
article: Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2011, 37 (1), pp.105-128. ⟨10.7202/1007668ar⟩
Accès au bibtex

titre: Premiers pas dans la parole sur l'œuvre : observer, interpréter et guider les conduites langagières comme compétence professionnelle
auteur: Jean-Charles Chabanne, Marc Parayre, Eric Villagordo
article: Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2011, Parler et écrire sur les oeuvres : une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels (43), pp.77-102. ⟨10.4000/reperes.218⟩
Accès au bibtex

titre: Conception de la plateforme de formation Néopass@ction à partir d'un observatoire de l'activité des enseignants débutants : enjeux et processus
auteur: Luc Ria, Serge Leblanc
article: @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2011, 8 (2), pp.150-172. ⟨10.4000/activites.2618⟩
Accès au bibtex

titre: Introduction : égalité filles garçons : où en est-on ?
auteur: Christine Fontanini
article: Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2011, 15 (8), pp.7
Accès au bibtex

titre: Les classes préparatoires scientifiques TB et ATS : des prépas mal connues et reconnues.
auteur: Christine Fontanini
article: Les Cahiers du Cerffe, 2011, 29, pp.59-72
Accès au bibtex

titre: Qu'est-ce qui fait courir les filles vers la classe préparatoire scientifique Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre (BCPST) ?
auteur: Christine Fontanini
article: Questions Vives, Université de Provence Aix-Marseille 1, Département des sciences de l'éducation, 2011, 15 (7), pp.139-156
Accès au bibtex

Communication dans un congrès

titre: Preoccupations, emotions and dilemmas of a teacher during a physics inquiry-based lesson
auteur: Serge Leblanc
article: Conférence European Science Education Research Association (ESERA), Sep 2011, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Embryonic stem cells, media framing and students' use of medias during French bioethics law revision
auteur: Grégoire Molinatti, A. Mokrane, S. Beaudin
article: Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) , Sep 2011, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Energy: from history to how it taught
auteur: Muriel Guedj
article: IHPST, Jul 2011, Thessaloniki, Greece
Accès au bibtex

titre: Les multiples rôles de l’utilisateur dans les apprentissages mutuels en ligne
auteur: Hani Qotb, Chrysta Pélissier
article: EPAL - Echanger Pour Apprendre en Ligne, Jun 2011, Grenoble, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: LES MULTIPLES RÔLES DE L'UTILISATEUR DANS LES APPRENTISSAGES MUTUELS EN LIGNE
auteur: Hani Qotb, Chrysta Pélissier
article: EPAL, Jun 2011, Grenoble, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: Du monde du travail au travail enseignant : quel rapport au « nouveau » métier pour les futurs enseignants de lycée professionnel ?
auteur: Thérèse Perez-Roux
article: Le travail enseignant au XXIe siècle Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle, Colloque international INRP, 16, 17 et 18 mars 2011, Mar 2011, Lyon, France
Accès au texte intégral et bibtex

titre: L’improvisation, objet paradoxal et praxis incontournable du travail ordinaire de l’enseignant
auteur: Guillaume Azéma, Serge Leblanc
article: Colloque international « Le travail enseignant au XXIe siècle. Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle », Mar 2011, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Ressources filmiques issues de l’analyse du travail des enseignants et scénarisées pour la formation : effets sur l’activité en formation et en classe
auteur: Serge Leblanc
article: Colloque international « Le travail enseignant au XXIe siècle. Perspectives croisées : didactiques et didactique professionnelle », Mar 2011, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Approche de l'organisation discursive des productions orales de jeunes enfants : quelles variables prendre en compte pour l'analyse ?
auteur: Frédéric Torterat
article: (DES-)Organisation de l'oral ? De la segmentation à l'interprétation, Université de Rennes 2, Mar 2011, Rennes, France
Accès au bibtex

titre: Pourquoi “on” a raison et tu as tort.
auteur: Robin Birgé, Sarah Calba
article: La recherche impliquée ou pour quoi construire une science universitaire ? Analyse engagée des méthodologies multidisciplinaires scientifiques., Collège Doctoral Européen, Feb 2011, Strasbourg, France
Accès au bibtex

titre: Processus d’élaboration de ressources pour la formation continue des enseignants à partir d’enregistrements et de résultats de recherche mobilisant la perspective théorique du cours d’action. L’expérience de Néopass
auteur: Serge Leblanc, Luc Ria
article: Journées d’étude ViSA 27 et 28 Janvier 2011 ENS - Lyon, site Descartes, Jan 2011, Lyon, France
Accès au bibtex

titre: Education to scientific images through chat-supported collaboration to desig